初中生物專題復(fù)習(xí)習(xí)題二輪專題復(fù)習(xí)5植物的三大生理活動_圖文

1、生物二輪專題復(fù)習(xí)(五(綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用一、選擇題1.(2012南通某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,如圖所示。一段時間后,蘿卜條長度將2.(2012南京在種植蔬菜過程中,施肥過多會導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象的發(fā)生。對此合理的解釋是A.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水B.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水3. (2012嘉興如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍。通過該實驗不能得出的結(jié)論是4.(2012濱州以下是“綠葉在光下

2、制造淀粉”實驗的相關(guān)描述,其中不正確的是A.把天竺葵放在暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡5.(2012濟寧高姐的烤地瓜軟香甜、口感好、易消化,且營養(yǎng)豐富,很受市民的歡迎,可你知道地瓜中的淀粉來自6、(2012威海綠色植物進行光合作用的實質(zhì)是(A制造有機物,釋放能量B分解有機物,貯存能量C制造有機物,貯存能量D分解有機物,釋放能量7.(2012泰安地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是A.水、二氧化碳B.水、氧氣C.葡萄糖、二氧化碳D.有機物、氧氣8.(2012泰安降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責(zé)任。下列做法無助于降低大氣中二

3、氧化碳含量的是A.及時清理垃圾,維護環(huán)境衛(wèi)生B.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行C.積極植樹種草,增大綠化面積D.開發(fā)水源,太陽能等新型能源9.(2012連云港圖2為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式。據(jù)圖分析可知光合作用 C.原料是二氧化碳、水、光10.(2012南昌對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進行如下處理,將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林,放置在陽光下。你認(rèn)為下面的敘述中,不正確的一項是11.(2012廣東下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是A合理密植,使作物的葉片充分接受光照 B增加光照強度,提高光合作用的效率C降低使間溫度,減少有機物的消耗 D大棚作物施農(nóng)家肥,增加原料二氧化

4、碳12.(2012德州右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是(C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片呈黃白色13.(2012德州右面曲線不能正確表示的是B.炎熱的夏天,綠色植物在一天中的光合作用強度的變化C.從進食前到進食后的一段時間內(nèi),血糖濃度的變化D.在“草鹿狼”這一食物鏈中,大量捕殺狼以后的一定時期內(nèi),鹿的數(shù)量變化14.(2012濟寧俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說:它(綠色植物是竊取天火的普羅米修斯(天神,它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋

5、轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認(rèn)為對這段話最準(zhǔn)確的詮釋是15.(2012泰安要檢驗綠色植物在呼吸過程中釋放二氧化碳,以下哪一項條件是必需的16. (2012眉山光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存。下列敘述正確的是(B.綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳氧平衡C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過韌皮部的篩管運輸?shù)饺~綠體中D.植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的17.(2012鹽城光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若下圖中甲代表水和二氧化碳,則 圖24A.是光合作用,是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.是光合作用,是呼吸作用,乙是有

6、機物和氧氣C.是呼吸作用,是光合作用,乙是水和二氧化碳D.是呼吸作用,是光合作用,乙是有機物和氧氣18.(2012南昌下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項能正確表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗并繼續(xù)生長過程中體內(nèi)有機物含量的變化情況 19.(2012廣東現(xiàn)將一密閉透明的實驗裝置(如圖甲于晴天的凌晨置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,得出某氣體含量的變化曲線(如圖乙,該氣體是 A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣20.(2012黃岡根據(jù)圖一分析,下列說法正確的是 A圖是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中be段表示吸氣過程,膈肌舒張B當(dāng)光照強度達到圖中b點時,植物開始進行光合作用C當(dāng)環(huán)境

7、溫度降低時,圖中的a點下移D圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化21.山東大學(xué)校園內(nèi)今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是22.某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,并對溫室內(nèi)空氣中CO2含量進行了24小時測定如圖20。曲線中能正確表示測定結(jié)果的是(23.把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏的時間,其主要原因是24.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕。其主要原因是A.蘿卜進行蒸騰作用,散失了較多的水分光合作用呼吸作用蒸騰作用吸收作用A.B.C.D.26.下圖21表示德國

8、科學(xué)家薩克斯的實驗,所有綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其他部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色,漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍,曝光部分變藍。本實驗說明光合作用需要光 光合作用需要CO2 光合作用需要葉綠體 光合作用放出氧氣光合作用制造淀汾 A. B. C. D.圖21 圖2227.我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動,即使是號稱“世界爺”的巨杉(樹高可達142米,水分也能運輸?shù)綐渖?那么,水向高處移動的動力來自28.上圖22為在夏季晴朗的白天某植物葉光合作用強度的變化曲線,說法錯誤的是D.C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使

9、二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱29.冬季,利用大棚種植蔬菜、水果等是我市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項技術(shù)不利于大棚作物的增產(chǎn)?D.合理密植,適時澆灌30.為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果,下圖23所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為圖23 圖2531.若將某植株一片葉的主脈切斷(如上圖24中甲,另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(如圖24中乙,黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要32.在貯藏糧食的庫房中,常常要充入大量的二氧化碳?xì)怏w,這樣做

10、的目的是B.抑制種子的呼吸作用,延長貯存時間33.用新鮮的大豆綠葉進行上圖25裝置所示的實驗,將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)34.“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是:A.植物缺少無機鹽,影響生長B.植物缺少水,影響光合作用C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用35.我國西北地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵暴,其主要原因不包括B.亂砍濫伐,森林減少C.過度放牧,草原沙化二、非選擇題36.(2012株洲葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合

11、作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:(1圖1中的所示結(jié)構(gòu)的名稱是,內(nèi)有運輸?shù)膶?dǎo)管。(2進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:(3圖2中箭頭所示的氣體是。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱?(填序號。(4當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致?。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是。37.(2012濰坊以下是某校生物興趣小組在對學(xué)校植物園內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們

12、作出合理的解釋。(1由于莖內(nèi)的活動,使得園內(nèi)楊樹的莖逐年加粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于.(2植物體內(nèi)的各種有機物來源于植物的.(3請說出植物園內(nèi)"銀杏果"與"杏果實"的區(qū)別.(4請用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:(5通過下圖所示實驗過程,得出的結(jié)論是. 38.(2012聊城在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示,置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答: (1將天竺葵

13、在黑暗中放置一晝夜的目的是。(2葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用。(3圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是,圖中標(biāo)號代表的是酒精。(4脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是。(5在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中部分變藍,說明該部分含有。(6通過該實驗可以得出的結(jié)論是是綠色植物進行光合作用的條件。39.(2012武漢在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析。 (1如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,將塑料袋中氣體通過號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此

14、得出的結(jié)論是:號試管內(nèi)含較多的 (氣體,這是由于植物進行作用的結(jié)果。(2在甲圖實驗中,為了設(shè)置對照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行作用。該實驗的變量是。(3在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖中的自下往上運輸來的。(4如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是:植物進行了作用,釋放出 圖26 (氣體。40.(2012煙臺在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要應(yīng)用“問題假設(shè)檢驗結(jié)論”的方法,在方法論上稱為“假設(shè)檢驗”認(rèn)知模式。如下圖: (1“探究魚鰭在游泳中的作用”實

15、驗的假設(shè)是 。 檢驗的方方法是: 。 (2“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是 ,檢驗時應(yīng)用的原理是 。 (3“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是 ,檢驗后得出的結(jié)論是 。41.為探究綠色植物進行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如圖26所示,請分析回答: (1在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 。 (2請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:(3將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時 摘下葉片A 、B ,利用 進行脫色處理, 然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果。 (4葉片A 綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比 較

16、,表明 ;葉片 A 綠色部分和B 綠色部分的結(jié)果比較,表明 。 42.閱讀材料,結(jié)合玉米種植的有關(guān)知識,回答問題。 玉米是我國北方地區(qū)的主要糧食作物,也是飼料生產(chǎn)的重要原料,近年來,美國等玉米生產(chǎn)大國,還大量使用玉米生產(chǎn)乙醇(酒精,作為輔助燃料,以應(yīng)對能源的短缺。(1玉米是一年生植物,長成以后,莖就不再加粗,原因是 。(2陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),此時,人們通常采取的彌補措施是 。(3農(nóng)民常把玉米和大豆間作套種(即在每兩行玉米之間種植幾隴大豆,這樣可以增強土壤的肥效,提高土地的生產(chǎn)效益。其原因是 。(4用玉米生產(chǎn)乙醇,主要是因為其種子內(nèi)含有豐富的淀粉,請你設(shè)計一

17、個簡單的實驗來驗證玉米粒內(nèi)淀粉的存在:43.以下是溫室大棚蔬菜種植過程中所遇到的一些問題。請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答:在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分供應(yīng)充足的條件下,為保證蔬菜的正常生長,常采取的簡易措施是 。菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過程中,常利用增施有機肥的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度,這樣做的目的和原理是 。在可控溫室內(nèi),可采用白天適當(dāng)增強光照,夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度方法來增加蔬菜產(chǎn)量,這是為什么? 。黃瓜花屬于蟲媒花,為提高大棚黃瓜的結(jié)果率,可采取的措施是 。在光照充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)種植的蔬菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時應(yīng)及時 。無土栽培也稱溶液栽培,你認(rèn)為培養(yǎng)液應(yīng)該滿足哪些條件?在蔬菜生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,你認(rèn)為水分主要用于植物的 ,請你在不影響蔬菜正常生長的前提下,設(shè)計一個簡便的實驗加以驗證。44.綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答:(1若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”,則其“車間”“機器”“動力”應(yīng)該分別是指 、 、 。(2下圖29為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度的影響曲線圖。圖29a 或b 曲線都可以說明 是影響光合作用強度的因素;A 點和B 點的光合作用強度差異說明 是影響光合作用強度的因素; 限制B 點和C 點