六中關(guān)于“雙減”致學(xué)生家長的一封信（收藏）

1、關(guān)于“雙減”致學(xué)生家長的一封信尊敬的家長、朋友們：你們好！近期，辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，明確提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。這是黨、國務(wù)院作出的重要決策部署，是推動學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。XX區(qū)堅(jiān)決貫徹黨“雙減”決策部署，從強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地、治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入手，成立專門機(jī)構(gòu)，做好課后服務(wù)，創(chuàng)設(shè)評價(jià)督導(dǎo)體系，全面系統(tǒng)推進(jìn)“雙減”工作。為讓“雙減”政策落地，惠及每個(gè)家庭，在此，我們真誠向全區(qū)中小學(xué)生家長朋友們提出如下倡議：一、提高對“雙減”工作的認(rèn)識希

2、望家長朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解“雙減”文件精神，遵守優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)要求，立即停止學(xué)生在節(jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類補(bǔ)課行為，不參與在職教師校外補(bǔ)課，包括“一對一”輔導(dǎo)。不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班、外語特長班等名義面向?qū)W齡前兒童開展的學(xué)科類（含英、俄、日語）線上及線下培訓(xùn)，自覺抵制學(xué)前教育小學(xué)化，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，減輕家長的額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、樹立科學(xué)的育人觀貫徹落實(shí)“雙減”工作，不但要規(guī)范學(xué)校教育和培訓(xùn)教育，更重要的是家長要緩解教育焦慮。只有家長了解教育的本質(zhì)和教育規(guī)律，解開心結(jié)，才能更好的達(dá)到為廣大學(xué)生減負(fù)的根本目的。所以，家長首先要改變觀念，然

3、后引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)"的錯(cuò)誤導(dǎo)向，不盲從、不攀比、不跟風(fēng)，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適合社會發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。三、引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要減掉所有的課業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對學(xué)生的要求。對于孩子來說，在校的學(xué)習(xí)和活動是最重要的。作為家長，要密切與孩子、學(xué)校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，注重方法、高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育局將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，引導(dǎo)和鼓勵教師積極探索教學(xué)模式，加強(qiáng)特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，為學(xué)生營造一個(gè)和諧

4、健康的育人環(huán)境。四、理性正確看待校外培訓(xùn)作用依據(jù)未成年人保護(hù)法，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)，適度選擇非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證并在銀行開設(shè)學(xué)費(fèi)托管專用賬戶的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更有利于保障您的權(quán)益。在繳費(fèi)時(shí)，不要一次性繳納超3個(gè)月或累計(jì)60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用，同時(shí)，必須簽訂規(guī)范的培訓(xùn)合同，妥善保管好培訓(xùn)合同及收費(fèi)憑證，作為今后維權(quán)的依據(jù)，以免發(fā)生不必要的退費(fèi)糾紛。五、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣家長要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，要按時(shí)就寢，確保孩子的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，樹立健康意識，保持有規(guī)律的生活節(jié)

5、奏；養(yǎng)成積極運(yùn)動的好習(xí)慣，通過適宜的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，多讀書，讀好書，使好讀書成為孩子一生的寶貴財(cái)富；養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心以及在家庭中的主人翁意識。六、積極參與監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理近來，XX區(qū)有關(guān)部門正在大力開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生、超綱教學(xué)、超范圍經(jīng)營等現(xiàn)象，區(qū)“雙減”工作專班設(shè)立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督舉報(bào)電話：，我們真誠歡迎廣大家長進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)違法行為，要及時(shí)反映舉報(bào)，共同營造我區(qū)良好的教育生態(tài)。家長朋友們，“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。希望家長

6、朋友們轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立良好的育兒理念，理性看待校外培訓(xùn)的作用，還給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們真誠的想與每位家長、每個(gè)家庭同心、同力、同行，一起守護(hù)孩子健康成長！2021中小學(xué)落實(shí)雙減及五項(xiàng)管理落地實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見的文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想按照市、縣教育局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改為主陣地，以強(qiáng)化德育。提升自

7、主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：AAA（校長）副組長：BBB（副校長）、CCC（教導(dǎo)主任）成員：級主任、教研組長組長及副組長負(fù)責(zé)學(xué)生雙減工作方案制度的制定、實(shí)施及督查工作，各個(gè)成員是學(xué)生雙減工作的具體實(shí)施者及宣傳者。三、具體實(shí)施（一）功實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)1.作業(yè)布置“三統(tǒng)一”統(tǒng)一內(nèi)容。每周集體備課時(shí)，同年級同學(xué)科的教師要圍繞教學(xué)內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，在作業(yè)內(nèi)容、總量。時(shí)長等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論后，制定出統(tǒng)一的學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃（可根據(jù)本班學(xué)情適當(dāng)調(diào)控：90%統(tǒng)作業(yè)+10%調(diào)控作業(yè)），規(guī)范設(shè)計(jì)形式

8、。統(tǒng)一布置。家庭書面作業(yè)要在課后服務(wù)前布置。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)后從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。統(tǒng)一檢查。各備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教務(wù)處將定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，每周會抽取一個(gè)年級一個(gè)學(xué)科檢杳作業(yè)情況，也會不定時(shí)抽杳任意年級的任意學(xué)科，定期統(tǒng)計(jì)和分析各年級作業(yè)布置。完成的質(zhì)量和批改情況，同時(shí)，建立健全作業(yè)管理制度，經(jīng)常開展作業(yè)管理工作自杳自糾。優(yōu)秀作業(yè)展示活動。將作業(yè)布置工作納入教研。師訓(xùn)范睛，提升作業(yè)作業(yè)布置管理科學(xué)化水平。2.作業(yè)布置“三要求”因生布置。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異性，鼓勵

9、布置分層。彈性和個(gè)性化作業(yè)，倡議把作業(yè)形式劃分為“必做作業(yè)+鼓勵作業(yè)+選做作業(yè)”模式，讓不同的學(xué)生都有信心去完成作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，使作業(yè)完成更加高效。統(tǒng)籌布置。學(xué)校建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量把關(guān)。班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。班主任負(fù)責(zé)與各科老師溝通，相互協(xié)調(diào)，確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。規(guī)范布置。家庭書面作業(yè)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群，或以短信和電話通知等方式布置家庭書面作業(yè)。合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。3.作業(yè)批改“三做到”及時(shí)規(guī)范。對課堂作業(yè)。課堂練習(xí)應(yīng)在當(dāng)天全批全改

10、（作文在一周內(nèi)批閱完畢）。所有作業(yè)一律用紅筆把閱，規(guī)范批改符號。等級和批閱日期，書寫要工整。提倡教師使用鼓勵語言評價(jià)作業(yè)，保護(hù)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性。及時(shí)反思。作業(yè)批改后要及時(shí)發(fā)回學(xué)生手中，教師要根據(jù)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性和個(gè)性冋題，及時(shí)做好反饋，分析導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因，為作業(yè)講評和學(xué)習(xí)改進(jìn)提供依據(jù)。倡議指導(dǎo)學(xué)生整理錯(cuò)題集。親批親改。教師必須親批親改作業(yè)，鼓勵教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查。批改作業(yè)。（二）全面推行“5+2”1.自愿志愿。本著“學(xué)生自愿，老師志愿”的原則，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，不以任何方式強(qiáng)制或

11、變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校每周5天都開展課后服務(wù)，每天至少提供2小時(shí)的課后服務(wù)，100%名師主動參與課后服務(wù)，100%滿足有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。2.提質(zhì)增效。學(xué)校制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用足。用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生逬行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。做到“書包不回家”，既減輕學(xué)生肩膀上的負(fù)擔(dān)，更減輕學(xué)生心理上負(fù)擔(dān)。3.多元發(fā)展。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，將課后服務(wù)分為兩個(gè)階段：第一階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；第二階段為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體。藝術(shù)、勞動、閱讀。興趣小組

12、及社團(tuán)活動。（三）提高教學(xué)效益1.完善課程架構(gòu)。學(xué)校保證開齊、開足。開好國家規(guī)定課程，積極開發(fā)拓展性課程，滿足學(xué)生多樣化選擇，促逬學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，積極探索實(shí)施入學(xué)適合期過渡性活動課程。2.實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)化。教研組開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，以此提高全體教師的課堂教學(xué)能力。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好備。講.批。輔.研工作，把控課堂主命脈，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得、有進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。3.實(shí)施科學(xué)評價(jià)。注重過程評價(jià)，樹立正確評價(jià)

13、觀。嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)與要求，小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加任何形式。任何范圍的聯(lián)考或月考。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考。考題超標(biāo)、考試排名等行為，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。（四）夯實(shí)“五項(xiàng)管理”1.手機(jī)管理。學(xué)生手機(jī)有限帶入校園。原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意。書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.睡眠管理。中午實(shí)行“靜校模式”，統(tǒng)一安排在校就餐學(xué)生午間休息，保證學(xué)生睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休3.息和活動時(shí)間集中上課。教務(wù)處科學(xué)制定“課程表”和

14、“課外活動安排表”，各班級統(tǒng)一按照“作息時(shí)間表”嚴(yán)格作息。3.讀物管理。建立課外讀物逬校園遴選審核制度，做好對課外讀物進(jìn)校園管理監(jiān)督管控。4.作業(yè)管理。嚴(yán)控書面作業(yè)量，在控量的同時(shí)注意增效。5.體質(zhì)管理。注重學(xué)生體育與健康。每天很多于30分鐘的陽光體育大課間活動，讓學(xué)生在老師的組織下真正勵起來，不斷提高活動效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉很多于1小時(shí)。四、保障措施（一）成立專項(xiàng)督杳組1.學(xué)校將組建專項(xiàng)督沓組，公布監(jiān)督熱線，開展專項(xiàng)整治活動。2.學(xué)校全面抓好檢查工作。對“書包不回家”落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，教務(wù)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)冋題，及時(shí)整改。（二）建立家校共育通道1.加強(qiáng)家校溝通，

15、建立和諧的家校共育環(huán)境，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。2.通過學(xué)生代表座談會。家長合等多種渠道，聽取學(xué)生。家長對“書包不回家”工作的建議和要求，促進(jìn)學(xué)校的“書包不回家”工作有效開展。（三）完善健全考核機(jī)制教師在作業(yè)設(shè)計(jì)和布置方面的成績、參加課后服務(wù)的表現(xiàn)納入學(xué)校年度考核，并作為職稱評聘。表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。XX學(xué)校2021年月日X縣年義務(wù)教育雙減實(shí)施方案為充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理,根據(jù)國家和省“雙減”工作部署和要求，結(jié)合X縣實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。一、主要目標(biāo)2021年，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記為非營利性機(jī)構(gòu)；課后服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%,學(xué)生過

16、重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出、家長精力負(fù)擔(dān)得到有效減輕。2022年，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育階段營利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象基本消除；作業(yè)管理和課后服務(wù)水平不斷提升；持續(xù)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出、家長精力負(fù)擔(dān)。2023年，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得顯著成效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平得到大幅提升，學(xué)校課后服務(wù)能夠滿足學(xué)生需要，形成具有X特色的高質(zhì)量校內(nèi)教育教學(xué)管理體系和高水平校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理體系，人民群眾教育滿意度明顯提升。二、重點(diǎn)任務(wù)（一）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。1.健全作業(yè)管理機(jī)制。完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格落實(shí)分學(xué)段作業(yè)總量控制要求，全面

17、壓減作業(yè)總量和時(shí)長。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，強(qiáng)化作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的過程管理。加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，確保小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大多數(shù)書面作業(yè)。鼓勵小學(xué)設(shè)每周三為無書面家庭作業(yè)日，每月安排一個(gè)周末不布置書面作業(yè)。2.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。出臺作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)與研討，定期開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示。構(gòu)建基于學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展的基礎(chǔ)性作業(yè)和綜合性作業(yè)，克服無效、機(jī)械化作業(yè)，杜絕重復(fù)、懲罰性作業(yè)。支持學(xué)校開展長作業(yè)、項(xiàng)目式、全閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)等多樣態(tài)作業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

18、、規(guī)劃能力和整理能力。3.加強(qiáng)作業(yè)資源建設(shè)。以“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)、讀物）為抓手，深化實(shí)踐性作業(yè)、探究性作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)研究，建立素養(yǎng)導(dǎo)向的周末作業(yè)、單元作業(yè)、寒暑假作業(yè)資源，有效增加學(xué)生社會實(shí)踐、讀書、體育、美育、勞動教育以及個(gè)性化學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，充分滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享，不斷提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。4.拓展課后服務(wù)項(xiàng)目。堅(jiān)持主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)，全面推行以放學(xué)后托管服務(wù)、初中生晚自習(xí)服務(wù)、免費(fèi)在線學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)為重點(diǎn)的學(xué)校課后服務(wù)。進(jìn)一步豐富課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)形式，“一縣一案”“一校一策”制定落實(shí)方案，確保在2021年秋季開

19、學(xué)后課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。5.提升課后服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)格規(guī)范課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容和組織實(shí)施。放學(xué)后托管服務(wù)采取“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的模式，在正常教學(xué)日期間每天開展，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，每天托管服務(wù)時(shí)間很多于2小時(shí)。初中晚自習(xí)服務(wù)因地制宜開設(shè)，非寄宿制初中學(xué)生在校晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30,并允許學(xué)生早退。有條件的學(xué)校要積極組織開展暑期托管服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的暑期生活環(huán)境。6.優(yōu)化在線學(xué)習(xí)服務(wù)。用好省“之江匯”教育廣場等各級教育資源公共服務(wù)平臺，推進(jìn)X市中小學(xué)生“學(xué)問通”在線答疑平臺全覆蓋智能化建設(shè)。升級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端

20、，融入“城鄉(xiāng)教共體”和“未來社區(qū)”“未來鄉(xiāng)村”教育場景。完善基于數(shù)據(jù)的個(gè)性化答題和推送模式，組織優(yōu)秀教師在線互動交流答疑，發(fā)揮名師效應(yīng)。完善“支持、企業(yè)參與、學(xué)生受益”運(yùn)營機(jī)制，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量的專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。7.建立健全保障機(jī)制。各地要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師；制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，堅(jiān)持公益性和非營利性，建立財(cái)政補(bǔ)助、公用經(jīng)費(fèi)分擔(dān)、適當(dāng)收取服務(wù)費(fèi)或代收費(fèi)等相結(jié)合的成本分擔(dān)機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)籌措到位；將用于在職教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績效工資并設(shè)立相對應(yīng)項(xiàng)目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)，不納入教

21、師與公務(wù)員工資收入計(jì)算比較口徑。8.推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。依據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展、人口分布等實(shí)際情況，做好全市教育事業(yè)整體布局優(yōu)化，增加資源。強(qiáng)化各級、各相關(guān)部門辦學(xué)責(zé)任，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入及長效增長機(jī)制,優(yōu)先安排優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出。推動教師常態(tài)化交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資均衡流動。研究出臺在同一學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到一定年限教師交流辦法、連續(xù)任職達(dá)到一定年限校長交流機(jī)制。加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、集團(tuán)化、倍息化建設(shè)，加快推進(jìn)初中全面提升、鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)等行動。到2023年，省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例保持在99%以上，縣域內(nèi)融合型、共建型城鄉(xiāng)教育共同體比例達(dá)60%以上,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校全覆蓋，打造在

22、全國有影響的鄉(xiāng)村未來教育樣板校5所。鼓勵各縣(市、區(qū))積極創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，力爭到2023年創(chuàng)成5個(gè)、到2025年創(chuàng)建率達(dá)到60%以上。9.推進(jìn)課堂教學(xué)改。優(yōu)化區(qū)域教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)全過程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)。推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。推進(jìn)與完善“學(xué)為中心”課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，加強(qiáng)素養(yǎng)課堂研究。推廣應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)成果，改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，支持師生利用智能教學(xué)助手和智能學(xué)伴，靈活使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。組織開展拓展學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，全面提升課堂教

23、學(xué)效率。10.完善考試評價(jià)工作。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，除教育行政部門組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測外，小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā),可適當(dāng)安排一次期中考試，中小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制。加強(qiáng)命題研究和管理，堅(jiān)持以學(xué)定考，不出偏題、怪題、超標(biāo)難題，提升命題質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)評價(jià)在提高學(xué)生良好思維能力、知識遷移能力、問題解決能力方面的導(dǎo)向作用。積極探索建立以校為本、基于過程的教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系，完善“四維評價(jià)”體系，探索完善德智體羌勞等過程性評價(jià)辦法。11.深化高中招生改。完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)的高中招生錄取模式，依

24、據(jù)不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績表現(xiàn)方式。嚴(yán)格落實(shí)普通高中屬地招生、“公民同招”政策，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。全市優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，緩解升學(xué)競爭壓力。支持縣域普通高中提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，加快實(shí)施“縣中崛起”工程。（二）全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)1.加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)。全面教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育公益屬性，遵循教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，把牢辦學(xué)方向。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程建設(shè)，明確關(guān)系隸屬行業(yè)主管部門，建立機(jī)構(gòu)黨建工作負(fù)責(zé)人和選派黨建工作指導(dǎo)員制度，把好培訓(xùn)活動政治關(guān)，推進(jìn)黨的組織和工作有效覆蓋。2.摸清培訓(xùn)

25、機(jī)構(gòu)底數(shù)狀況。全面排查學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)、從業(yè)人員數(shù)、招收學(xué)生數(shù)、預(yù)收費(fèi)等方面情況，建立基礎(chǔ)工作臺賬,及時(shí)錄入全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺和“浙里培訓(xùn)”平臺系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與相關(guān)部門信息共享。其他非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)排摸登記。3.實(shí)施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理。各相關(guān)行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)明確本領(lǐng)域培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入方式，并強(qiáng)化日常監(jiān)管。教育部門負(fù)責(zé)中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；文化廣電旅游部門負(fù)責(zé)文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；體育部門負(fù)責(zé)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；科技部門負(fù)責(zé)科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理；市場監(jiān)管部門協(xié)同商務(wù)部門加強(qiáng)托管類機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管，依法查處無照經(jīng)營行為。托管類機(jī)構(gòu)開展學(xué)科、文化

26、藝術(shù)、體育、科技培訓(xùn)的，由行業(yè)主管部門聯(lián)合綜合行政執(zhí)法、市場監(jiān)管、商務(wù)部門查處。4.規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批登記。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一轉(zhuǎn)登為非營利性機(jī)構(gòu)，制定轉(zhuǎn)登工作辦法、時(shí)間表和路線圖；不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu);從嚴(yán)審批其他非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相對應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；審批通過的納入全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單。核查清理“僵尸校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。5.建設(shè)數(shù)字監(jiān)管服務(wù)平臺。以數(shù)字化改為牽引，借力X市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”契機(jī)，依托教育“數(shù)字大腦”工

27、程，建設(shè)X民辦教育智慧服務(wù)管理平臺，接入“浙里培訓(xùn)”平臺系統(tǒng)，將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本信息、收費(fèi)、課程、合同、教師、黨建等信息全部納入平臺,構(gòu)建準(zhǔn)入、監(jiān)管、執(zhí)法全流程閉環(huán)管理的智慧監(jiān)管平臺，提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)字化監(jiān)管水平。6.實(shí)施信息公開公示制度。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在機(jī)構(gòu)辦學(xué)場所顯著位置及網(wǎng)站公示有關(guān)信息，包括機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證、法人登記證書、招生對象、收退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、培訓(xùn)費(fèi)收取賬號等）、教師資質(zhì)（包括姓名、照片、任教班次及教師資格證編號等）、培訓(xùn)內(nèi)容（包括課程名稱、時(shí)間、價(jià)格等）、安全管理制度、投訴電話等內(nèi)容。其他非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由行業(yè)主管部門制定實(shí)施信息公汗制度。7.嚴(yán)格培訓(xùn)時(shí)間限定

28、要求。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；線上培訓(xùn)要注重保護(hù)學(xué)生視力，每課時(shí)不超過30分鐘，課程間隔很多于10分鐘；控制培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30,線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21：00,不得留課后作業(yè)。8.強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容備案審查。實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容備案監(jiān)督，全面掌握學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師資質(zhì)等信息。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供境外教育課程，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科培訓(xùn)。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)結(jié)果不得對外公開，不得宣傳學(xué)員等級證書、分?jǐn)?shù)排名、“名?！变浫∪藬?shù)等。依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)內(nèi)容低俗

29、違法、盜版侵權(quán)等問題。9.實(shí)施機(jī)構(gòu)資金預(yù)警監(jiān)管。健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金數(shù)字化監(jiān)管制度，形成事前預(yù)警、事中預(yù)防和事后防范機(jī)制；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理應(yīng)開設(shè)預(yù)收費(fèi)資金專戶，并與開戶銀行簽署協(xié)議，按照?？顚?、?？顚４妗？顚Ｓ玫脑瓌t，制定對大額資金異動的管控、最低存款余額的監(jiān)督等措施。鼓勵實(shí)施“先培訓(xùn)后收費(fèi)”“一課一消”培訓(xùn)收費(fèi)模式，有效防范“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生。10.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)人員資格管理。從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員必須具備相對應(yīng)教師資格；不得泄露家長和學(xué)生個(gè)人信息；嚴(yán)禁聘請?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動，聘請?jiān)诰硟?nèi)的外籍人員要符合國家有關(guān)規(guī)定。11.嚴(yán)禁學(xué)科機(jī)構(gòu)資本運(yùn)作。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資

30、,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn);外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。己違規(guī)的，要進(jìn)行清理整治。12.強(qiáng)化機(jī)構(gòu)營銷監(jiān)督管理。加強(qiáng)廣告和網(wǎng)絡(luò)管理，不在主流新聞媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺等刊登、播放學(xué)科類校外培訓(xùn)廣告；依法依規(guī)嚴(yán)肅查處各種夸大培訓(xùn)效果、誤導(dǎo)公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓(xùn)違法違規(guī)廣告行為；依法查處不正當(dāng)競爭和其他壟斷行為。13.嚴(yán)格機(jī)構(gòu)收費(fèi)退費(fèi)管理。根據(jù)市場需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，向社會公示、接受監(jiān)督。不得在公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用，不得以格式合同形式加重消費(fèi)者責(zé)任或減輕經(jīng)營者責(zé)任，不得以任何名義向培訓(xùn)對象攤派費(fèi)用或強(qiáng)行集資。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定，收費(fèi)時(shí)段與教學(xué)安排應(yīng)協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取或通過拆分合同等形式變相收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月的費(fèi)用。全面使用中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本），明確權(quán)利義務(wù)和退費(fèi)辦法。嚴(yán)查機(jī)構(gòu)利用不公平格式條款侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。（三）全面加強(qiáng)家校社協(xié)同育人，營造減負(fù)良好社會氛圍1.支持學(xué)校引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可