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1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、積累與與運(yùn)用(15 分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()(2 分)A 醞(yùn )釀陰晦(huì)憧(chng )憬軒(xun)榭 B 闊綽(chuò)潮訊(xùn)水藻(zo)瀑(pù)布C 惘(wng)然埋(mán)怨狼藉( jí)斟酌(zhuó) D 氣氛(fn)澄(chéng)清蹣(mn)跚瑣(su)屑2、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()(2 分) A、我想,希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。B、“上帝為什么要發(fā)怒呢?”我問了奶奶一句。
2、C、我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人;有拼命硬干的人;有為民請(qǐng)命的人;有舍身求法的人; 雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。D、“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?” 3選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2 分)()A. 我們的祖國(guó)山河壯麗,文學(xué)家以膾炙人口的詩(shī)句吟詠它,繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它,攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。B. 今年我國(guó)將發(fā)射“神舟七號(hào)”載人飛船,屆時(shí)通過電視直播,地球上的觀眾對(duì)航天員在空行 走的一舉一動(dòng)了如指掌。C. 改革開放 30 年來(lái),南通解放思想,搶抓機(jī)遇,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取季了令人矚目的成就,各項(xiàng)
3、事業(yè)蒸蒸日上,人民生活安居樂業(yè)。D. “全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái),各級(jí)各類學(xué)校因地制宜,開展形式多樣的體育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。4. 下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2 分)A. 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開闊了視野。B. 在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。 5、請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)(2 分)6所以,丙烷被幸運(yùn)地選作火炬的燃料。再說丙烷燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰呈亮黃色,火炬手跑動(dòng)時(shí),飄動(dòng)的火焰在不同背景下都比較醒目。為什么北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料選
4、擇了丙烷呢?丙烷不僅符合環(huán)保要求,而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍,在零下 40 攝氏度時(shí)仍能產(chǎn)生 1 個(gè)以上飽和蒸氣壓,高于外界大氣壓,形成燃燒。因?yàn)楸槿紵笾饕a(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。A BCD 6、古詩(shī)文填空。(5 分)(1) 觀刈麥寫出炎炎赤日下,勞動(dòng)人民辛苦勞作的句子:(2) 趁涉世家中表達(dá)陳涉雄心壯志的句子是: 。(3) 出師表中揭示漢代興衰的原因的句子是 。(4) 辛 棄 疾 的 破 陣 子 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 描 寫 戰(zhàn) 斗 場(chǎng) 面 激 烈 的 句 子是: 。(5) 過盡千帆皆不是, 。(溫庭筠望江南) 二、古詩(shī)文閱讀 ( 15 分)閱讀下面
5、的詩(shī)歌,完成 7-8 題。(3 分)桃花溪【唐】張旭隱隱飛橋隔野煙,石礬西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。注釋:飛橋:高橋。石礬:河流中露出的石堆。洞:指陶淵明桃花源記中武陵漁人找到的洞口。7. 賞析詩(shī)中“隱隱飛橋隔野煙”中的“隔”字的表達(dá)效果。(2 分)8. 三四句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1 分)【甲】將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸 戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率 益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄
6、臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明, 故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇, 興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。9、解釋下列加點(diǎn)的字:(4)總攬英雄 命一上將將荊州之軍 深入不毛攘除奸兇 10、翻譯下列句子(4)(1) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?(2) 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。11、甲乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么?用原文或自己的話概括都可以。 (2 分)12、“三顧頻頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字正體現(xiàn)了前句中 的 ,乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 。(2 分)
7、三、閱讀理解(共 30 分)父愛是金(16 分)(1) 我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從小學(xué)開始到上中學(xué),父親一直很少過問我的學(xué)習(xí),更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí),我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中,面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣,母親求助于父親,希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是: 朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的,母親只有唉聲嘆氣。那夜,我的心涼到了極點(diǎn),淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己:走吧,走吧,這樣的家庭還有什么可留戀的。(2) 不久,我背起行囊,孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。(3) 日子很苦,沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾
8、渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光,吸煙、 酗酒、打架,以至于不得不要父親來(lái)收拾殘局學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。(4) 幾天后的一個(gè)下午,父親找到我時(shí),我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉,一言不發(fā),只 是呆呆地看著我,似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā):“你從來(lái)就沒關(guān)心過我,現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光,頭也不回地推門而去,惶惶中我早已淚滿心谷。(5) 回到宿舍,舍友遞給我一大包粽子,說今天是端午節(jié),父親帶來(lái)了我最愛吃的紅棗粽子。未 了,他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì),說得涕淚俱下,他最后表態(tài):“給孩子一個(gè)月時(shí)
9、間,要是不改,我再來(lái)把他領(lǐng)回去?!蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠,開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。(6) 三天后,父親托人給我捎來(lái)一個(gè)包,包里只有一本傅雷家書,沒有贈(zèng)語(yǔ),只是書的第73 頁(yè)被折起,上面用紅筆寫了一段話:“倘使這些話使你聽了不愉快,使你覺得我不了解你,那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我,原諒我拋不開父母對(duì)子女的心?!保?) 不知是那兩記耳光打醒了我,還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校 長(zhǎng)“召見”。(8) 第二年八月,我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌,但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。(9) 父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我,不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要
10、送我去車站。一路上,父 親什么也沒有說。我跟在他后面,默默地走路。(10) 到了車站,父親幫我把包放好:“凡事靠自己,輕易莫求人?!保?1) 父親只留給我一句話。(12) 父親兩鬢斑白,已不再年輕。父親說這句話時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間,長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水 橫流,父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。(13) “爸!”我輕輕地喊了聲。(14) 父親沒有回頭。(15) “爸!”我大喊了出來(lái)。(16) 我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來(lái)的父親他已是淚流滿面。(17) 那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多 大委屈,在父愛的陪伴下,我始終昂首前行。(1 8)有人說父愛如山,也有人說父愛似海,而我要
11、說,父愛是金。13(3 分)第(1)段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?14(4 分)第(3)段寫道:“我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)?!蔽摇睘槭裁磿?huì)感到“報(bào)復(fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?15(2 分)既然父親是從不求人的,他為什么又會(huì)到校長(zhǎng)那里替“我”求情呢?16(3 分)離別之際,“我”淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身離去,對(duì)父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的?17(4 分)根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,說一說“我”為什么認(rèn)為“父愛是金”。(二)習(xí)慣的力量(14 分)韓福翠習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。有這樣一個(gè)寓言故 事:一位沒有繼承人的富豪,死后將自己的
12、一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?!笨梢姡?xí)慣對(duì)我們有著多大的影響,它在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。一個(gè)人一天的行為中,大約只有 5%是屬于非習(xí)慣性的,而剩下的 95%的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新,最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果:3 周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;3 個(gè)月以上的重復(fù)
13、會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù) 3 周就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作,形成穩(wěn)定的習(xí)慣。亞里士多德說:“人的行為總是一再重復(fù)。因此,卓越不是單一的舉動(dòng),而是習(xí)慣?!彼裕?在實(shí)現(xiàn)成功的過程中,除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望,要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外,還應(yīng)該搭上習(xí)慣這一成功的快車,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我國(guó)南宋詩(shī)人陸游筆耕不輟,一生寫下了近萬(wàn)首詩(shī)篇,其中他晚年所寫的十一月四日風(fēng)雨 大作、示兒等成為千古傳誦的不朽之作。前蘇聯(lián)生物學(xué)家柳比歇夫用“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”來(lái)安排自己的工作和生活,在 50 余年間取得了數(shù)百項(xiàng)科研成果。 。由此可見,習(xí)慣決定著你的活動(dòng)空間的大小,也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)于你的成功非常重要。18、請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(不超過 15 個(gè)字)(3 分)19、第自然段畫線句子告訴我們,習(xí)慣是怎樣對(duì)人產(chǎn)生影響的?(3 分)20、第段中運(yùn)用了什么論證方法?在文中有什么作用?(4 分)21、請(qǐng)你為第自然段橫線處補(bǔ)充一個(gè)正面的或反面的事實(shí)論據(jù)(4 分)四、作文(40 分)【話題作文】生活里不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。感動(dòng),有時(shí)緣于危難中的大愛; 感動(dòng),有時(shí)緣于夢(mèng)想的點(diǎn)燃。甚至,感動(dòng),有時(shí)緣于一縷陽(yáng)光,一泓清泉,一抹色彩,一聲共鳴;
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