中班科學《小蝌蚪變青蛙》活動教案_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學小蝌蚪變青蛙活動教案設計意圖全身黑油油長著長尾巴的小蝌蚪是小青蛙的后代，但小蝌蚪到底是怎么變成小青蛙的呢，孩子們都感到好奇，為此我設計了本活動內容，讓我們帶著這一神奇的變化去探討小蝌蚪變青蛙的奧妙吧?；顒幽繕?.幼兒通過活動初步了解青蛙的生長過程。2.知道青蛙是人類的好朋友，激發(fā)幼兒保護青蛙的.情感。教學重點：小蝌蚪變青蛙的過程教學難點：小蝌蚪變青蛙的操作步驟活動準備1.小蝌蚪成長過程操作卡（人手一份）2.多媒體課件活動過程1.導入活動，激發(fā)幼兒興趣。（1）師：你們聽到了什么聲音？（2）模仿青蛙的叫聲。（3）師：你們見過青蛙嗎？誰知道青蛙是什么樣子的？2.出示青蛙和蝌蚪的圖片，教師引導

2、幼兒觀察并說出主要特征。（1）出示青蛙圖片，教師引導幼兒觀察并說出青蛙的特（頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳，露著白肚皮，四條腿。）（2）師：你們知道青蛙小時候是什么樣子的嗎？出示蝌蚪圖片，教師引導幼兒觀察并說出蝌蚪的特征。（黑黑的身體，大大的腦袋，細長的尾巴。）3.觀看課件小蝌蚪變青蛙，教師引導幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過程，并分發(fā)小蝌蚪變青蛙的步驟卡片進行操作。（1）引導幼兒討論小蝌蚪是怎樣變青蛙，在了解小蝌蚪變青蛙的過程后教師把操作卡分發(fā)給每位幼兒。（2）幼兒分步驟操作小蝌蚪變青蛙的過程，教師巡回指導。（3）展示幼兒作品。4.與幼兒一起欣賞小蝌蚪變青蛙的視頻，加深幼兒對小蝌蚪變青蛙成長過程的認識。5.教育幼兒要愛護青蛙。（1）師：青蛙有什么本領？（青蛙最大的本領就是捉害蟲。）（2）師：那你們知道一只青蛙一年可以捉多少害蟲嗎？（青蛙是捉蟲能手，一只青蛙一年可以消滅一萬只害蟲，保護了莊稼。）6.師：青蛙的本領這么大，我們應該怎樣保護它呢？小結：小朋友們，青蛙是我們人類的好朋友，幫我們保護莊稼，所以我們要保護青蛙，不能傷害小青蛙，不要去捕捉和吃青蛙，

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