中班美術節(jié)目的禮物活動教案

1、中班美術節(jié)目的禮物活動教案活動設計背景新年的腳步越來越近了，年的味道越來越濃了。孩子們也盼望著新年快快來臨。本節(jié)活動結(jié)合中班幼兒的已有經(jīng)驗，談一談過年的習俗，做一做新年的禮物賀卡。使幼兒在制作的過程中感受了過年的快樂，同時也發(fā)展了幼兒的動手能力?；顒幽繕?、了解春節(jié)的一些風俗，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識。2、能利用各種材料制作賀卡，學習拖拉畫法及粘貼的技巧。3、引導幼兒樂于參與活動，學習合作、交往。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。教學重點、難點教學重點：1、學習拖拉法。2、學習制作賀卡教學難點：學習拖拉法活動準備PPT、卡紙、棉線、各色顏

2、料、固體膠、油畫棒等活動過程一、 引起興趣，介紹過年習俗1、播放“鞭炮聲音”，觀看煙花圖片，引起幼兒興趣。2、教師提問：（1）漂亮的煙花和鞭炮聲使你想到了什么？引導幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進行講述3、教師小結(jié)：在各種喜慶的場合都要放鞭炮和煙花。特別是過新年的時候，家家戶戶都要做這些事情。二、 了解過年習俗1、 教師提問：除了放煙花和鞭炮外，我們還會做哪些事情？引導幼兒自由發(fā)言表達自己的想法，講到一種習俗時就欣賞PPT（穿新衣、互相拜年、吃年夜飯、貼春聯(lián)、送賀卡等）2、教師小結(jié)：我們過年除了放煙花炮竹，一家人還要團圓吃年夜飯，貼春聯(lián)，穿上漂亮的衣服，相互拜年，送新年賀卡等。三、 觀看PPT，學習制作過程

3、1、 教師出示自制賀卡請幼兒欣賞并引起制作興趣2、 觀看PPT，教師介紹材料及制作過程，學習制作。四、 幼兒動手制作賀卡并贈送1、 幼兒制作賀卡（過程中引導幼兒學習合作）。2、 同伴之間互贈賀卡并送祝福語，學習交往。延伸活動：向周圍人說新年祝福語教學反思本次活動對于中班孩子來說難易程度是可以的，中班孩子對于過年習俗已經(jīng)有了一定的印象和了解?；顒又薪處熌茏尯⒆幼约河懻撨^年的習俗，再小結(jié)，孩子能夠按照自己的印象和經(jīng)驗來交流。制作過程中充分讓孩子自主選擇材料和圖案，按照自己審美觀點來進行設計和創(chuàng)作。孩子對于拖拉煙花來說，大部分幼兒能夠以一點為中心進行擴散拖拉，但還有個別幼兒只是一味的拖拉沒有找到一個中心點，以至于整個畫面會單調(diào)一些。本次活動由于了解每個孩子的發(fā)展基礎不同，通過幼兒自主創(chuàng)作可以看出比較重視幼兒的個別發(fā)展，但是由于結(jié)束部分沒有注重發(fā)展稍弱一點的孩子。而且整個操作活動老師以觀察者的身份來讓孩子自己創(chuàng)作，充分尊重孩子的自主性和能力發(fā)展。本次活動的師幼互動做的不是很好，在介紹制作過程時應讓幼兒先討論如何制作，老師再介紹更好。如果我重新上這節(jié)課，我會在教師小結(jié)完過年習俗時讓幼兒先討論如何讓制作賀卡，再還是介紹我的制作步驟。另外評課老師反映的當時