優(yōu)秀教案中班藝術(shù)活動(dòng)《包餃子》介紹

1、優(yōu)秀教案中班藝術(shù)活動(dòng)包餃子介紹中班藝術(shù)活動(dòng)包餃子活動(dòng)目標(biāo)：1、隨音樂，基本合拍的做搟皮、包餃子的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的對(duì)形。2、創(chuàng)編餃子沸騰的動(dòng)作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉包餃子的過程。場(chǎng)地布置：中間一小圓圈，外面一大圓圈。教具準(zhǔn)備：游戲用的大漏斗一個(gè)，錄音機(jī)，磁帶，圖片, 圍裙每人一個(gè)，娃娃一個(gè)。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入。1、（請(qǐng)幼兒圍上圍裙）知道我們要干什么嗎？對(duì)了我們要當(dāng)小廚師給小娃娃炒菜。2、聽音樂做炒小菜動(dòng)作。二、基本部分小娃娃可喜歡吃小廚師們做的小菜了，可小娃娃還想吃餃子，小廚師們你們會(huì)做嗎？請(qǐng)幼兒說說包

2、餃子先要干什么？（搟餃子皮）接著干什么？（包餃子）最后干什么？（煮餃子）1、學(xué)習(xí)搟餃皮動(dòng)作（1）先用一小面團(tuán)搟，搟成薄薄的、圓圓的、大大的。（2）動(dòng)作遷移：請(qǐng)個(gè)別幼兒來做一下?lián){餃子皮動(dòng)作，提高幼兒活動(dòng)的興趣。結(jié)合節(jié)奏：搟搟搟搟| 。（3）搟、搟 、搟 、搟“小面團(tuán)”變成“大餃皮”我們用動(dòng)作怎么來表示？結(jié)合節(jié)奏：餃子皮變大了|。（4）請(qǐng)幼兒站成小圓圈，像一個(gè)小面團(tuán)，聽音樂邊帶領(lǐng)幼兒搟餃子皮向后退，共重復(fù)4次，逐漸變成大圓圈。（學(xué)習(xí)有小圓到大圓隊(duì)形上搟餃皮）。2、學(xué)習(xí)包餃子動(dòng)作。（1）搟好了，我們來包餃子了，應(yīng)該怎么包？（2）學(xué)習(xí)包小餃子，先把皮打開，（怎么做動(dòng)作？）放肉了，再包好。（怎么做動(dòng)作？

3、）（3）學(xué)習(xí)包大餃子，先把皮打開，放肉，再包好。兩個(gè)人結(jié)伴做餃子。（怎么做動(dòng)作？）（4）結(jié)合節(jié)奏：放放放肉肉 |包包包餃子|（5）聽音樂做動(dòng)作包餃子（包好的餃子不會(huì)動(dòng)）3、煮餃子部分?？粗箫溩訄D片請(qǐng)幼兒觀察餃子動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)幼兒說一說餃子在水里的.變化？（1）用肢體表示：餃子放入水中回怎么樣？（沉到鍋底下不動(dòng)了）。水慢慢熱了，餃子怎么樣了？（開始慢慢動(dòng)起來了）（2）水開了，餃子沸騰了。幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編出“自轉(zhuǎn)、四處游動(dòng)、向上跳、自由舞蹈” 等動(dòng)作。（請(qǐng)個(gè)別幼兒用做動(dòng)作，集體學(xué)做）。（提醒幼兒在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。）（3）教師出示大漏勺，講解游戲的玩法和規(guī)則。聽音樂與幼兒一起游戲。聽音樂做動(dòng)作，被大漏勺撈起來的餃子放在盤子里（坐到自己位置上