Word表格制作教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)內(nèi)容分析WordWord 中制作表格是中職二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)完 WordWord 表格的概述后的第二節(jié)課。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前，學(xué)生已經(jīng)初步了解 WordWord 表格的應(yīng)用領(lǐng)域，并且已經(jīng)對(duì) WordWord 表格制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。本節(jié)課程重點(diǎn)以班級(jí)課程表為例學(xué)習(xí)制作表格的 具體步驟，學(xué)生根據(jù)小組搜集的知識(shí)為實(shí)際生活表格的應(yīng)用進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。、教學(xué)目標(biāo)1.1.知識(shí)與能力目標(biāo)：（1 1）掌握創(chuàng)建表格的常見(jiàn) 3 3 種方式（2 2）掌握創(chuàng)建斜線(xiàn)表頭的技巧 （3 3）掌握合并單元格和調(diào)整行高及列寬的基本方法2.2.過(guò)程與方法目標(biāo)：（1 1）通過(guò)讓學(xué)生分組采用搶答的形式上課，能夠激勵(lì)學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)（2 2）通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生明白創(chuàng)建 WordWord 表格的基本步驟3.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的 興趣和積極探究的精神。4.4.教學(xué)的重點(diǎn)：創(chuàng)建表格的 3 3 種方式，合并單元格，調(diào)整行高和列寬，繪 制斜線(xiàn)表頭和設(shè)置文本的對(duì)齊方式5.5.教學(xué)的難點(diǎn)：繪制斜線(xiàn)表頭 三、學(xué)習(xí)者特征分析中職二年級(jí)學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò) WordWord 表格的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)在繼 續(xù)學(xué)習(xí)相對(duì)容易。中職學(xué)生的想象創(chuàng)造能力相當(dāng)強(qiáng)，這就要求教師在設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程時(shí)，注意教學(xué)的實(shí)用性、趣味性，以便充分培養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)能力, 以小組的形式去搜集生活中

3、表格的實(shí)例，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，讓學(xué)生感受到創(chuàng) 新的樂(lè)趣和成功的喜悅。課題名稱(chēng)在 WordWord 中制作表格姓名張英麗工作單位涿州職教中心人民郵電出版社年級(jí)學(xué)科中職二年級(jí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材版本計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（第 2 2 版）四、教學(xué)過(guò)程一、回顧舊知識(shí)（3 3 分鐘）老師采用 PPtPPt 展示 4 4 個(gè)問(wèn)題，采用問(wèn)題導(dǎo)入的方式， 復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、導(dǎo)入新課（2 2 分鐘）老師引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)百度現(xiàn)實(shí)生活中表格的實(shí)例，并以小組的形式進(jìn)行搶答得分，使學(xué)生主動(dòng)融入到課堂中來(lái)。三、表格的概念和組成（2 2 分鐘）老師直接講授表格由行列和單元格組成，PPtPPt 播放概念，要求學(xué)生理解和記憶。四、 創(chuàng)

4、建表格的方法（5 5 分鐘） 老師鼓勵(lì)學(xué)生自己預(yù)習(xí)課本 155155 頁(yè) 4.5.14.5.1 節(jié)， 并且提出 2 2個(gè)問(wèn)題（創(chuàng)建表格有幾種方法？ 具體有哪幾種方法？），），讓各小組進(jìn) 行搶答。采用啟發(fā)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。五、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講述創(chuàng)建表格的 5 5 大步驟（2020 分鐘）（1 1） 5 5 大步驟是 5 5 個(gè)任務(wù)，5 5 個(gè)小組采用抽簽的方式領(lǐng)取任務(wù)。（2 2） 小組內(nèi)根據(jù)課本上的闡述，PPtPPt 上的教師提示和手機(jī)百度學(xué)習(xí)的方 式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，每組派一名代表進(jìn)行演示。教師為每組打分。（3 3） 教師歸納總結(jié)：創(chuàng)建表格的方法，合并單元格，調(diào)整列寬和行高， 繪制

5、斜線(xiàn)表頭和文本的輸入及對(duì)齊方式的設(shè)置。（4 4） 觀看教學(xué)步驟視頻鞏固練習(xí)。總結(jié)各組分值分發(fā)獎(jiǎng)品（第一名的組每人發(fā)一個(gè)筆記本，第二名的組每人五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)六、發(fā)一支筆）七、布置作業(yè) 預(yù)習(xí)課本 158158 頁(yè)，將設(shè)置表格邊框和底紋的步驟整理在作業(yè)本上。教師活動(dòng)_一. 回顧舊知：用 PPtPPt 展示 4 4 個(gè)問(wèn)題：1.1.在“底紋”選項(xiàng)卡上需要 進(jìn)行更改的兩個(gè)參數(shù)是（）和（）。分值 4 4 分2.2. 在“邊框”選項(xiàng)卡上通?？梢栽O(shè)置邊框類(lèi)型，（），（分值 6 6 分3.3. 請(qǐng)將通知.doc.doc 中的標(biāo)題文字設(shè)置 為紅色底紋。分值 4 4 分4.4. 將通知.doc

6、.doc 中所有的正文添加紅 色波浪邊框，寬度為 1 1 磅。分值 6 6 分二. 導(dǎo)入新課：播放 PPTPPT 課件1.1.思一思：同學(xué)們知道的表格實(shí)例）等項(xiàng)目。預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生在老師提出問(wèn)題后， 積極思考和相互討論， 由 5 5 個(gè)組長(zhǎng)選擇一題進(jìn)行搶 答，同時(shí)為本組加分。設(shè)計(jì)意圖老師采用問(wèn)題導(dǎo)入和搶答的方式創(chuàng)設(shè)情境的方式吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有哪些？2.W0RD2.W0RD 中表格與 EXCELEXCEL 電子表格的區(qū)別同學(xué)們利用手機(jī)進(jìn)行百度！自由研討，以題 目的形式講授課 堂知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生 印象更深刻。三、表格概念和組成：播放 PPTPPT 課件行、列和單元格的定義同學(xué)根

7、據(jù) PPTPPT 中的表格回答正確的行數(shù)和列數(shù)實(shí)例練習(xí)鞏固概念和知識(shí)四、創(chuàng)建表格的方法教師布置任務(wù)：同學(xué)們預(yù)習(xí)課本 155155 頁(yè) 4.5.14.5.1 節(jié),回 答創(chuàng)建表格有幾種方法？ 具體有哪 幾種方法？（播放背景音樂(lè)使課堂氣氛更愉悅）每組討論后派一位代表?yè)尨鸾處熋子脝l(fā)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)熱情。五、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講述創(chuàng)建表格的 5 5 大步驟給學(xué)生分組抽簽領(lǐng)取任務(wù)，給每組用PPtPPt 分別演示輔導(dǎo)知識(shí)，教室內(nèi)巡視， 給每組相應(yīng)的輔導(dǎo)播放教學(xué)步驟演示視頻積極討論，上機(jī)操作驗(yàn)證和練習(xí)小組匯報(bào)演示認(rèn)真觀看視頻，進(jìn)行自我糾錯(cuò)教師鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng) 手動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié) 作，采用競(jìng)爭(zhēng)的 方式提高學(xué)生的 學(xué)

8、習(xí)熱情。六、總結(jié)各組分值分發(fā)獎(jiǎng)品學(xué)生利用表格函數(shù)計(jì)數(shù)各組分值任務(wù)驅(qū)動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì) 教學(xué)方法，有助 于吸引學(xué)生的注 意力和積極性。七、布置作業(yè)PPTPPT 演示：預(yù)習(xí)課本 158158 頁(yè)，將設(shè)置 表格邊框和底紋的步驟整理在作業(yè) 本上。學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容鞏固拓展練習(xí)六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)八、教學(xué)反思 1 1目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上：既關(guān)注掌握知識(shí)技能的過(guò)程與方法，又關(guān)注在這過(guò)程中學(xué)生 情感態(tài)度價(jià)值觀形成的情況。我在本節(jié)課的講授過(guò)程中能夠嚴(yán)格按照教學(xué)重難 點(diǎn)講述，整體很滿(mǎn)意。2.2. 教學(xué)方法上：結(jié)合本節(jié)課的具體內(nèi)容，確立啟發(fā)探究式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)法 進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了認(rèn)知心理學(xué)的基本理論。學(xué)生對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)達(dá)到了我的期 望

9、水平，能夠清楚的分清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3.3. 不足之處一：本節(jié)課課堂容量偏大，從而導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的思考的時(shí)間不 夠，課堂時(shí)間比較緊張。因此今后要合理地安排每一節(jié)課的課堂容量，給學(xué)生 更多的思考時(shí)間和空間，提高課堂的效果。4.4.不足之處二：課堂氣氛還不是很活躍，如果提前讓他們預(yù)習(xí)一下課本，效果 會(huì)更好。5 5.不足之處三：我從學(xué)生的作業(yè)、課后談話(huà)等途徑獲知，學(xué)生喜歡在多媒體教 室上課，下回顧舊知舉例生活中的表格創(chuàng)建表格的方法創(chuàng)建表格的步驟一組得分:二組得分:三組得分四組得分:五組得分:七、教學(xué)板書(shū)1 1題4 4分回答一個(gè)實(shí)例得 2 2 分搶答第一名得 5 5分自主練習(xí)1010 分學(xué)生演示1010分一.回顧舊知：邊框和底紋2.2.課題：WordWord 中制作表格、新授課：4.54.5