畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定24

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定2020-05-14自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人1W況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定 可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么如何 把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇1時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工 作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式 到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基S說(shuō)到從校園 模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老 師的標(biāo)準(zhǔn)要求自

2、己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí) 要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括 “雖然辛苦，但很充實(shí)”。剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，四個(gè)月呀，什么時(shí) 候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一夭真來(lái)時(shí)， 突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的W感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多 知識(shí)，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基 矗成為我珍視的寶貴財(cái)S。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝 飾品以及幼兒一夭的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?， 我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童

3、話的王國(guó)，孩子們的世界。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)滿地是雪花片.玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè) 個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣，他們乂失序了。這兒個(gè)月來(lái)，我辛苦 地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該 說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我 只要他們盡興地唱歌，快樂(lè)地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們， 我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè)。跟他們相處這 些日子來(lái)，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他 們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話，不必打罵他們，只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話，一 次、兩次他們就不再犯

4、錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子 都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩 子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧，所以把 他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)就這么一次，很遺憾錯(cuò)過(guò)這么 多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β?，所以還不 到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來(lái)，我無(wú)法一一喂他們吃飯，所以，他 們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣b食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃 飯， 從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境， 我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成 長(zhǎng)的畫(huà)面，而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機(jī)會(huì)看見(jiàn)，我很珍惜這

5、一切的，我給 他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的，但他們給我的，卻是特別的、很無(wú)價(jià) 的。每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小 女生們的頭發(fā)，等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更 可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人 可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是山想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，乂何來(lái)一步步 的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性 質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特 點(diǎn)，教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)

6、、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè) 領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技 能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n詢的八點(diǎn)到八 點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中 發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、感說(shuō)、喜歡說(shuō)并 有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間 的自山交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小 朋友感興趣的一個(gè)話題，然后山小朋友紛紛舉手發(fā)言，W繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們 的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師 知道他舉手了。舉手踴

7、躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn) 后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正 確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的1W感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也不知不覺(jué)中 提高了不少，可謂一舉多得。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論 學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整 的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí) 慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn)，黃老師很會(huì)利用機(jī) 會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩 位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友

8、說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái) 的，不能浪費(fèi)，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師 培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對(duì)于幼兒的意外答案 和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的不足，我也 向老師請(qǐng)教過(guò)，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?，慢慢的磨?會(huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)Sc實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了： “學(xué)高為師，行正為范”的道 理，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提髙技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更

9、是我另一段人生的起點(diǎn)，我 相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇2九月十七日開(kāi)始，我在廣附實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)有兩項(xiàng)主要內(nèi)容一一班主 任實(shí)習(xí)和教育工作。在實(shí)習(xí)中，我在原科任指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極認(rèn)真聽(tīng)課、備課、試 講，所設(shè)計(jì)的教案以及課件符合規(guī)范。在課堂教學(xué)上，我注意把書(shū)本上學(xué)到的 中學(xué)物理理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際教學(xué)工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際教學(xué)的認(rèn)識(shí)，用 實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的中學(xué)物理理論，并且積累經(jīng)驗(yàn)，努力并盡力上好每一節(jié)課，教 學(xué)效果&好。班主任工作實(shí)習(xí)中，在原班主任老師的積極指導(dǎo)下，我很好地掌握和熟悉 全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、思想1W況組織1W況及班級(jí)

10、特 點(diǎn)。在“聲聲相惜”的課外活動(dòng)及主題班會(huì)課當(dāng)中，我與學(xué)生共同的商量，組 織班上的同學(xué)參加節(jié)U,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與，效果 ft 好。平時(shí)我積極參與 班上的日常工作：按時(shí)到校監(jiān)督衛(wèi)生，課間操，檢查午休，下班個(gè)別教育等。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，乂新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在思想 上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時(shí)我是學(xué)生的老師，且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài) 度上，都應(yīng)該積極向上，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)教學(xué)工作有了深層 次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇3實(shí)習(xí)過(guò)程里使我深深體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐 結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專

11、業(yè)知識(shí)，這 才是我們實(shí)習(xí)的真正U的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，能進(jìn)行基 本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純 的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今 后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).胃先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng) 的責(zé)任心在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對(duì)自己的崗位負(fù) 貴,要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班;如果是不小心弄 錯(cuò)了錢款，而乂無(wú)法追回的話，那就必須山經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償.在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，比如：

12、在對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要 用敬語(yǔ)，如“您好，請(qǐng)簽字，請(qǐng)慢走”；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手 接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道徳和努力提高自己 的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那 里深有體會(huì).比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人, 他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的去解釋為 什么必須得這么做這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣 才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人

13、的業(yè)務(wù)能力和交 際能力更為巫要任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力 更巫要。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇4在XXXX實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了 很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多， 最巫要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用 才能理解的更深、更透。1)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使 自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng) 該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí) 習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)?/p>

14、環(huán)境的不同，接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天 都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑 戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面 接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)， 還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng) 爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)宇愿出去工作，不愿在校 讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都宇愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為 的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí) 踐，磨練自己

15、的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就S體會(huì)社會(huì)更多 方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未 來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn) 作。(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是 最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn) 變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我 覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，乂哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí) 習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何 與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇

16、到的一大難題， 于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察詢輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡 量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部 門的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才髙。而且在工作中常與前輩們聊聊天不 僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事請(qǐng)，盡管許多悄況我們 不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的U的了。（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力” 這次實(shí)習(xí)后 才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的 很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待 人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了

17、很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我 深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不 帰的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能 力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更 多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走 出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社 會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為行政 管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì) 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇5轉(zhuǎn)眼，一個(gè)

18、月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結(jié)，每天 的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換 藥，。當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好兒個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn) 單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都是從0開(kāi)始，我也第一次知 道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺(tái)， 即使跟臺(tái)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，切屮狀腺，切膽糞，切脾，切闌尾，胃大部切 除，結(jié)腸癌根治等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳U新。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教 導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。外科醫(yī)生大都是性悄中 人，平時(shí)再好，一但做錯(cuò)事，他們批評(píng)起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手 術(shù)后乂會(huì)和嬉嬉鬧鬧，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很 大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò)，否則的 話真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了。