數(shù)學(xué)九年級下蘇科版第8章統(tǒng)計的簡單應(yīng)用章末復(fù)習(xí)教案

1、課題第八章 統(tǒng)計的簡單應(yīng)用 小結(jié)與思考自主空間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)問題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息；對日常生活中的某些數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法.2.根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理判斷和預(yù)測，體會統(tǒng)計對決策的作用，能比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流.3.認(rèn)識到統(tǒng)計在社會生活及科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能解決一些簡單的實際問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)從媒體中獲取數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、合理判斷和預(yù)測學(xué)習(xí)難點(diǎn)比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、媒體是獲取信息的一個重要渠道，主要媒體有_.2、天氣預(yù)報說：明天下雨的可能性是90%，那么明天出門應(yīng)帶上_3、媒體中有大量的數(shù)據(jù)，利用這些數(shù)據(jù)可以獲取大量信息，但這些信息有時是_可靠的.合作探究

2、一、 典型例題：例1 某藥品廣告稱：該藥品在治療一種疾病中的有效率達(dá)90%，你對這則廣告有何看法？分析：藥品治療疾病的有效率是靠臨床獲得的，因此數(shù)據(jù)是否可靠，主要看抽樣的樣本是否合理.解： 如果樣本不是隨機(jī)選取或選取的樣本較小，則該廣告中結(jié)論就不大可靠.方法技巧：樣本對總體的估計中，應(yīng)注意樣本的代表性和樣本的容量.例2 某校九年級8名數(shù)學(xué)教師，擬從4名學(xué)生中選拔2名參加全國數(shù)學(xué)競賽，為了使所選拔的學(xué)生符合多數(shù)教師的意愿，請你幫助設(shè)計一個選拔方案，說明調(diào)查和決策的方法.分析：由于8名數(shù)學(xué)教師人數(shù)較少，可采用問卷調(diào)查的方式，用唱票或賦分的方式解決.解： 對8名數(shù)學(xué)教師進(jìn)行問卷，用唱票的方法，統(tǒng)計4

3、名學(xué)生的得票，取前兩名；或用賦分的方法，每位老師對4名學(xué)生排序，第一名計5分，第二名計3分，第三名計2分，第四名計1分，每位學(xué)生所得分相加，前兩名學(xué)生入選.方法技巧：對調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)有時可用幾種方式加以整理，其中賦分法是常用的一種方法.二、展示交流：1. 小明的爸爸買天天彩的時候，特地查詢了前8期的中獎號碼，分別是：296、972、627、379、176、461、078、208，認(rèn)為下一期的中獎號碼中含9的可能性非常大，你同意嗎？說說你的理由.2.一則廣告稱：據(jù)調(diào)查，使用本廠牙膏可以使蛀牙率減少10%，如圖是調(diào)查得到的數(shù)據(jù)，你怎樣看待這則廣告？3.小明就本班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一次調(diào)查，他設(shè)計

4、了以下三個問題； 每天你有多少時間來做作業(yè)？ 你上課認(rèn)真聽講嗎？ 你抄襲別人作業(yè)嗎？ 說說他的調(diào)查中存在的問題和你的建議.三、提煉總結(jié)：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析通常要考慮：調(diào)查的對象是否具有_，調(diào)查的數(shù)量是否足夠_.2.把各指標(biāo)在總結(jié)果中所占的_稱為每個指標(biāo)獲得的權(quán)重，各指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后所得的平均數(shù)叫做_.3.五個正整數(shù)從小到大排列，中位數(shù)為4，唯一眾數(shù)為5，這五個正整數(shù)的和是_.4.為了了解我國14歲男孩的平均身高，從北方抽取了300個男孩，平均身高為1.60米, 從南方抽取了200個男孩，平均身高為1.50厘米,由此可推斷我國14歲男孩的平均身高約為_.5.一個植樹小組共6名同學(xué)，其

5、中2人各植樹20棵，3人各植樹16棵，有1人植樹14棵，那么平均每人植樹_棵.6.某廠家在其產(chǎn)品電視廣告中說：其產(chǎn)品的合格率比其他同類產(chǎn)品的合格率高20%，你對此有何看法？你一定選用該廠產(chǎn)品嗎？7.學(xué)校準(zhǔn)備成立排球、籃球、舞蹈、美術(shù)特長班，就這個問題進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，甲、乙兩同學(xué)對得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，甲得出的結(jié)論是：喜歡美術(shù)的人數(shù)最多；乙得出的結(jié)論是：男生中喜歡籃球的人比女生中的多.這兩個結(jié)論中一定有一個錯誤嗎？他們得出的結(jié)果為什么不同？8.某廠生產(chǎn)一種中學(xué)生使用的學(xué)具，想在電視臺做銷售廣告，但不知道哪類節(jié)目的中學(xué)生收視率高，就這個問題他們想在中學(xué)生中開展調(diào)查，請你幫助他們做一個調(diào)查設(shè)計：怎樣選擇調(diào)查對象？怎樣設(shè)計問卷？怎樣整理調(diào)查數(shù)據(jù)和給出結(jié)論？學(xué)習(xí)反思：參考答案：第八章 小結(jié)與思考 1代表性、大 2百分比 317或18或19 41.56米 517。6.如果該廠家選取的樣本容量遠(yuǎn)低于其他同類產(chǎn)品，則該結(jié)論不一定可靠。不一定選用。 7.不一定，他們對數(shù)據(jù)的整理方式不同，導(dǎo)致得出的結(jié)論不一致。8. 調(diào)查采用抽樣方法，選擇樣本時應(yīng)考慮到學(xué)生所處的地理位置（大城市、中等城市、縣城、農(nóng)村）、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度（發(fā)達(dá)地區(qū)、一般地區(qū)、貧困地區(qū)）、學(xué)校的檔次（名校、重點(diǎn)學(xué)校、一般學(xué)校、薄弱學(xué)校，使各種情況都能