網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)夢想,成就自我--學(xué)生演講稿

1、網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)夢想，成就自我- 學(xué)生演講稿廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)林美娟各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：早上好，我是廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)的林美娟老師，在 1998 年，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗學(xué)校，經(jīng)過多年來的實踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應(yīng)用已經(jīng)成為習(xí)慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)夢想，成就自我！肯定地說，沒有網(wǎng)絡(luò)，就沒有現(xiàn)在這個快樂、 自信的我。因為有了網(wǎng)絡(luò)聊天，使我練就十指如飛輸入無障礙；又因為有了 BBS網(wǎng)絡(luò)練筆，使我文思敏捷寫作輕松；而個人主頁的建設(shè)，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無窮樂趣。一、網(wǎng)絡(luò)，改變了我的人生態(tài)度。在我的博客里，滾動著

2、一句話：感恩地活， 快樂地忙， 貪婪地學(xué)， 痛快地玩， 幸福地愛！這正是我的生活寫照。因為我感恩，所以我幸運；因為我熱愛，所以我忙得快樂；因為我好學(xué)，所以我豐富；因為我會玩，所以我充滿活力；因為我心中充滿愛，所以我幸福。而網(wǎng)絡(luò)，甚至讓我把“堅持”變成一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天寫兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫到了二百二十五篇了。我的動力何來？那就是二、付出真心，收獲感動我用心建設(shè)我的主頁，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動。我的主頁是以博客的形式呈現(xiàn)，一年三個月，我發(fā)表了 906 篇日志，大部分是原創(chuàng)。凡是細(xì)細(xì)瀏覽過我主頁的人，無論是家長還是陌生人

3、，都留給我兩個字：感動！我的博客里有一個欄目： “跟孩子說的話” ，我希望通過這個欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話中，最令我感動的是“媽媽，我想對你說（毛姝格）”和“健松，我想對你說” ，這是兩個典型的例子。毛姝格是剛從江西轉(zhuǎn)到我班來的孩子，這個學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無距離的溝通，我給他們開了這個帖子：毛姝格，當(dāng)你想媽媽的時候，當(dāng)你有話想對媽媽說的時候，就到這里來把你的心聲寫出來吧，距離分離了你們，但部落會使你們的心拉得更近。林老師你的主頁辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語言，聊著

4、共同的話題，很感謝你辛勤的工作。毛姝格媽媽正因為有了這個平臺，遠(yuǎn)在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時給予鼓勵，使毛姝格在很短的時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，并且通過自己的努力，在班里取得矚目的成績。曹健松是一個比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多， 為了幫助他， 我又給他設(shè)立一個帖子。老師知道你這段時間很努力，也知道你媽媽對你充滿了信心，你媽媽對你的深深的愛打動著林老師，你可要做個男子漢，用你的努力好好回報媽媽，知道嗎？健松：今天是媽媽最難過、 最傷心的一天。 媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習(xí)態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問你這是為什么？！為什么？！上個星期與松有個約定，要與

5、他在這里比賽每天寫一篇日記，看誰能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫下去，這對我來說還真的是一個巨大的挑戰(zhàn)?？墒?，話既已出口，就要去做了。老師：真的耶！我按照您說的，真的可以寫很長。曹健松有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵和以身試教的做法，這個孩子的進(jìn)步很大。其實，孩子平時點點滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。三、老師，關(guān)于主頁，我想對你說博客，是建立個人主頁的一種最簡單最方便的形式，在寫教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗。我深深感受到：博客不是“圍城” ，在里面，你會“樂不思出”的。（一）為什么要寫博客、打開接觸外面世界的窗口做老師的， 平時生活圈子就小， 在學(xué)校這所 “圍城” 里，接觸的就是同事

6、和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來生活的相對單調(diào)，生活的單調(diào)會使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò)這個無限的空間，給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口” 。當(dāng)你的文字日益厚重，認(rèn)識你的人也越來越多，你的生活圈子無形中就擴大了。2、樹立“成就感” ，激發(fā)工作的熱情教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客，會幫助老師樹立成就感。當(dāng)老師把自己平時做的點點滴滴記錄下來時，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會大大激發(fā)了老師的工作熱情。（二）怎么樣寫博客一句話：為需要而寫，寫你自己想寫的，不要看別人怎么

7、做！最近，我的主頁新增設(shè)了一個欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個孩子進(jìn)行長期培養(yǎng)，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺對他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。老師寫博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式筆頭好的，重在原創(chuàng)；筆頭不自信，專在資源整合；（三）教師博客的基本功用、專業(yè)的自我發(fā)展我是語文老師，語文教學(xué)是我的專業(yè)，所以，在我的博客里，我設(shè)有“ “語文教學(xué)實踐”記錄我平時在教學(xué)方面點點滴滴的努力和反思； “語文專題研究”我想深入探討的一些教學(xué)問題； “語文資源薈萃”為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。2、家校聯(lián)系讓家長了解老師的心聲和辛勞，讓家長明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現(xiàn)在老師與家長之間存在很多的誤會，往往就是因為溝通不及時造成的，而網(wǎng)絡(luò)，是最便利、最及時的交流平臺。當(dāng)然，要想取得交流無障礙的效果，還是需要一段時間的努力的，畢竟這還涉及到家長的技術(shù)和觀念的轉(zhuǎn)變問題。（四）新手寫博客的心態(tài)三句話：博客，為自己而寫，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。多回復(fù)，練能力。