小升初漢語拼音專題(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第一部分 漢語拼音漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。一、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調號是標記聲調的符號。用表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規(guī)則：有a不放過，無a找o、e

2、 ，i 、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。練一練（1）讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節(jié)。聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w單韻母：a o e i u 復韻母：ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韻母：an en in un n ang eng ing ong整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）給下列詞語的拼音標上調號。bing qing yu jie si kong jian

3、 guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰 清 玉 潔 司空見慣 雷 霆 萬鈞 茫然 若 失二、字母表和大寫字母字母表：字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。練一練（1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）將下列

4、字母排列順序：A E P J T Y M L D Q R G B 三、變調 在普通話里，有些音節(jié)的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中“一”、“不”的變調為特殊。以表說明：陰平、陽平、去聲、輕聲。一 y 單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中y 在去聲前y 在非去聲前 在相同的動詞中間不 b 在去聲前b 在非去聲前在小學階段應掌握的還有一種變調現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（ling jng jng）練一練 給下面的加點字注音：看一看（ ） 一下子（）一只（）一會兒（）一碗（）不會（ ）不能（ ） 說不說（ ）不能（ ）軟綿綿（ ）沉甸甸（ ）毛茸茸（

5、 ）濕漉漉（ ）四、拼寫規(guī)則（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點。如n（女）、l（綠）、j（居）、x（虛）、y（雨）。（2）a o e開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（）隔開，如：ki（酷愛）-kui（快） xn（西安）-xin（先）練一練（1）給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。（）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 皮襖-飄提案-添 激 昂-將（2）將下列音節(jié)的錯誤改正過來。如：武：(w) 有:yiu(yu)言：yin( ) 雨：y( )約：y( ) 窩：u( )女：n( ) 預：( )屈：q( ) 優(yōu)：yiu

6、( )五、輕聲和兒化（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調。有的音切在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節(jié)不標調，要念得又輕又短。如：（媽媽）mma （我們）wmen （你的）nde（2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，“兒”還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫“兒化”。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒- mnr 餡兒-xinr練一練（1）讀下面的詞語，

7、注意讀準輕聲及兒化。奶奶哥哥去吧好嗎 紅的說著花兒桌兒凳兒貓兒畫兒一手兒（2）把讀輕的字找出來 駱駝椅子咱們那么石頭衣服（3）在恰當?shù)牡胤郊由稀皟骸?，使前面的音?jié)兒化。我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。六、“啊”的語音變化 語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的“啊”，因為說話時不受語音的影響，所以仍念“a”音，為“啊，你來啦！”但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個音節(jié)末尾“啊”的音變u wan nang ngaa o i ya練一練讀一讀，注意啊的語音變化：（1）孩子，走到哪里都不要忘記自

8、己的祖國?。。?）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書?。。?）你真是一個深明大義、寬容大度的人啊 （4）??！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。綜合練習：一、 給帶點的字選擇正確的讀音，打“”。瘙癢（so no） 奇葩（p b） 襤褸（l l） 馥郁（f f）蒙古族（mng mng） 偏僻（b p） 招徠（li li） 貯藏（zh ch）二、 在括號里填上適當?shù)脑~語。（ ）舞姿 （ ）歌聲 （ ）笑容 （ ）頭發(fā)（ ）晃動 （ ）沉思 （ ）站立 （ ）讀書三、 選擇1、下列詞語沒有錯別字的一組是（ ）。蒸融 枯委 優(yōu)雅 舒展 吞噬咆哮 侵蝕 激昂 布局 剝削阻擊 突擊 漆黑 沉著 漂亮2、下列每組詞語中

9、搭配正確的一組是（ ）閃爍的星星 明亮的教室 暴露目標 天氣晴朗甜蜜的希望 周密的安排 開鑿隧道 增加水平一絲的安慰 繁重的腳步 提高方法 改正缺點3、“望”字在字典里有五種解釋：向遠處看；探望；希望，盼望；名望；聲譽；對著，朝著。（1）“喜出望外”的“望”應該取第（ ）種解釋。（2）“一望無際”的“望”應該取第（ ）種解釋。（3）“德高望重”的“望”應該取第（ ）種解釋。（4）“登高遠望”的“望”應該取第（ ）種解釋。4、關聯(lián)詞填空：（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有盤子那么大。（ ）多讀多寫，作文能力（ ）能得到提高。（ ）春天到來，大雁（ ）會往南飛。查字典，（ ）能知道字的讀

10、音，（ ）能知道字的意思。爺爺（ ）答應了你，（ ）你（ ）放心吧！四、 根據(jù)要求改寫句子?；鸺t的太陽撩開了泰山神秘的面紗。（1） 改成“把”字句： （2） 改成“被”字句： 五、 閱讀理解。（一）可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦的向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股燒鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。1、這段話選自 （國家）著名童話家 的 。2、這段話中的：“這些”指？為什么小女孩沒有注意這些？ 3、這段話中的“這個”指什么？為什么小女孩忘不了這個？ 4、這段話主要寫了（ ）。小女孩在大年夜挨

11、餓受凍，很可憐。小女孩在大年夜走著。在富人盡情歡樂的時刻里，小女孩忘不了大年夜。（二）小爬蟲的道理那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著這分明是一只小爬蟲呀。那小爬蟲仰躺在赭紅色的書桌上一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點，誰知剛碰到它的背殼，它立刻縮成一團。 好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側向某

12、一邊，卻無法使整個身體翻轉站立。雖然每次老以失敗而告終，但是它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶看看外面的藍天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體翻過來，看它怎樣“東山再起?！毙∨老x頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著

13、尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。一把尺子 一張薄紙 一片樹葉 甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會 它需要的 只是永不放棄的努力而己 為了生存 它正是這樣永不懈怠地奮斗著1.請給下列加點的字選擇正確的讀音。背殼（qio k） 縮成（su shu）渾身解數(shù)（ji xi） 貼著（zhn ti）2.填上恰當?shù)牧吭~。（按原文內容）一（ ）尺子 一（ ）薄紙 一（ ）小蟲一（ ）樹葉 一（ ）折點 一（ ）圓形物3.為文章最后一個自然段選擇正確的標點符號。（ ）。A 、。，。，。 B 、，。，。，。C ，。，。，。 D 、，。4.文中“我揉了一下發(fā)脹的眼睛”說明：（ ）。A“我”的眼睛疲勞。 B“我”因為看得很仔細，所以眼睛很疲勞。C“我