加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的保證

1、加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的保證縱觀煤礦的生產(chǎn)發(fā)展過程，特別是煤電公司有著 50 年礦史的松藻 老礦，過去普遍存在著只重視采掘生產(chǎn)管理，不重視機(jī)電運(yùn)輸管理的 現(xiàn)象。特別是隨著近幾年來礦井機(jī)械化采煤的逐漸普及，機(jī)電受傷事 故呈上升趨勢(shì)，雖然原煤產(chǎn)量上去了，但成本卻居高不下。面對(duì)如此 矛盾的現(xiàn)象，我認(rèn)為煤礦想要降低生產(chǎn)成本，就必須重視機(jī)電運(yùn)輸管 理，就必須加強(qiáng)基層員工的技能培訓(xùn)，提高煤礦生產(chǎn)機(jī)械化程度，降 低機(jī)電事故率，最終才能夠促使煤炭企業(yè)走上健康發(fā)展的道路。安全是生產(chǎn)的保證，談到安全，很多人都提到一個(gè)近幾年來非常 現(xiàn)實(shí)的問題，那就是基層一線員工的技術(shù)技能問題，我對(duì)此也有同樣 的感受。松藻煤礦是

2、一個(gè)發(fā)展中的礦井，近幾年來機(jī)械設(shè)備的更新?lián)Q 代較快，新員工較多，業(yè)務(wù)素質(zhì)與文化素質(zhì)的差距尤為突出，技術(shù)型 員工隊(duì)伍相對(duì)薄弱，許多受傷事故都是員工不懂操作技能，在生產(chǎn)作 業(yè)過程中未按操作技能作業(yè)造成的。主要表現(xiàn)在：一、許多員工的文化水平偏低。特別是近幾年來招收的農(nóng)民工已 占現(xiàn)有職工的 60以上，老員工習(xí)慣性違章較普遍，新員工雖然入井 前都經(jīng)過相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)，但他們身上還是有一些與安全生產(chǎn)格 格不入的習(xí)慣。他們來自社會(huì)的各個(gè)層面，有許多甚至在小煤窯工作 過，由于缺乏正確的技能培訓(xùn)和思想引導(dǎo)，在這一群新工人的意識(shí) 中，認(rèn)為只要完成工作任務(wù)多出煤炭就能拿高工資，對(duì)安全比較淡 漠，安全在他們潛意識(shí)中

3、多是運(yùn)氣好壞的理解，甚至可以說是一種輕 視與僥幸。在機(jī)械化程度如此高的今天，有著運(yùn)氣好壞的意識(shí)而工 作，可以說因機(jī)電事故而受傷是一種必然。二、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)流于形式。一些采掘隊(duì)員工反映，現(xiàn)在的培訓(xùn)盡 是講大課，將采掘隊(duì)、二線隊(duì)、地面單位的員工集中在一起學(xué)習(xí)，講 機(jī)房、提升、絞車的我們又聽不懂，本來上班就累了，下了班大家坐 在一起，不打磕睡才怪，這樣無聊的學(xué)習(xí)既浪費(fèi)時(shí)間，又沒有多大的 效果。這些采掘隊(duì)員工需求的是他們天天面對(duì)的東西，他們希望單位 上應(yīng)該在對(duì)員工培訓(xùn)前對(duì)員工進(jìn)行調(diào)查，本著職工缺什么知識(shí)補(bǔ)什么 知識(shí)的原則，將培訓(xùn)課堂搬到連隊(duì)和班組。否則，雖對(duì)員工進(jìn)行了大 課培訓(xùn)，但員工很多東西一問三不知

4、也是可想而知的了，更不用說按 作業(yè)規(guī)程進(jìn)行操作，保證自身安全和他人安全了。三、很多人員仍存在習(xí)慣性違章現(xiàn)象。基層一線員工都是從事具 體作業(yè)，一些員工貪圖方便、怕辛苦，嫌來回麻煩，往往會(huì)出現(xiàn)不按 規(guī)程制度執(zhí)行，擅自將幾項(xiàng)操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理工作票或 未做好安全措施就開工的現(xiàn)象，以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具 就工作的違章行為。比如 2008年 10月 31 日松藻煤礦三水平二區(qū)軌道 下山帶繩跑車事故，就是由于習(xí)慣性集體違章，人員未到位就開始操 作時(shí)造成的，絞車司機(jī)也是經(jīng)驗(yàn)性違章操作，在沒有聽到停車信號(hào)的 情況下，按照習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)判斷材料車已經(jīng)到位，就松開了絞車工作 閘，造成了此次跑車事

5、故。這此都是未按照操作規(guī)程作業(yè)，使一些習(xí) 慣性違章行為演變成了一種工作經(jīng)驗(yàn)而埋下的禍根。四、員工存在逐利心理。為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，個(gè)別作業(yè)人員 （特別是在記件、計(jì)量工作中）為了追求高額記件工資、高額獎(jiǎng)金，將操作程序或規(guī)章制度拋在腦后，盲目加快操作進(jìn)度，而不是科學(xué)的 改進(jìn)操作程序。五、員工對(duì)自己行為能力過高的估計(jì)。個(gè)別員工個(gè)人能力較強(qiáng)， 技術(shù)較好，經(jīng)驗(yàn)豐富，自認(rèn)為行為成功的把握較大，行為動(dòng)機(jī)就越強(qiáng) 烈，比如井下部分電工帶電作業(yè)就是人常說的技高人膽大，將規(guī)章制 度拋在腦后。筆者統(tǒng)計(jì)近年來發(fā)生的一系列事故中，不少就是班組長(zhǎng) 等技術(shù)骨干違章造成的。所以，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，特別是基層一二線員工，更應(yīng)該

6、本 著職工缺什么知識(shí)補(bǔ)什么的原則，將培訓(xùn)課堂搬到連隊(duì)和班組，由連 隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員或外聘老師有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，有針對(duì) 性的講解一些事故案例，使員工理論與實(shí)踐相結(jié)合，煤礦的安全生產(chǎn) 才能得到保證。一是要注重基層連隊(duì)對(duì)員工的培訓(xùn)方式。以往發(fā)生的受傷事故絕 大部分是機(jī)電部分的，不是因?yàn)樵O(shè)備不先進(jìn)，也不是因?yàn)闊o章可循， 而是由于員工的不規(guī)范行為所造成的。所以，基層隊(duì)在培訓(xùn)員工時(shí)， 一定要注重方式方法，要求員工必須熟悉自己工作過程中的每一道工 序，第一步該怎么做，第二步該怎么做，有計(jì)劃性和針對(duì)性的分別對(duì) 員工進(jìn)行理論和實(shí)作考試，從思想上堵絕員工習(xí)慣性操作違章的心 理。二是注重基層連隊(duì)對(duì)員工技能

7、培訓(xùn)。有的員工受了傷，還不清楚 自己為什么會(huì)受傷。比如 2009年 7月 10日采煤三隊(duì)一員工在檢修撤卸 漏液的液壓管子時(shí)，未卸壓就撤掉平衡千斤頂下腔液壓管的 U 型卡， 管子接頭突然沖出，導(dǎo)致管接頭掛傷這名員工的左眼眉，致使左眼充 血，險(xiǎn)些造成左眼失明的重大事故。所以，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，使 員工懂得操作技能和檢修程序，是一個(gè)基層連隊(duì)安全生產(chǎn)所必須做到 的工作，連隊(duì)不但要培訓(xùn)員工的操作技能，還要隨時(shí)強(qiáng)化員工的操作 技能，采取學(xué)習(xí)提問，班前抽答等形式考核員工，讓員工隨時(shí)清楚各 個(gè)工種的操作程序，避免大家都認(rèn)為本不該出現(xiàn)的事故發(fā)生。三是注重師帶徒的培訓(xùn)方式。新職工進(jìn)入單位首先要接受理論教 育和師

8、帶徒現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)兩部分。對(duì)新職工的理論培訓(xùn)必須嚴(yán)格要 求，按照相關(guān)安全規(guī)程和業(yè)務(wù)進(jìn)行教育培訓(xùn)，保證職工真正掌握過硬 的技術(shù)理論知識(shí)，并要通過嚴(yán)格考試合格后才能上崗。在師帶徒學(xué)習(xí) 方面，師傅一定要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，注意自己的操作方法，把自 己好的一面教給徒弟，在操作中發(fā)現(xiàn)徒弟違反操作方法時(shí)，師傅一定 要立即糾正，確保職工從開始工作起就養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。四是加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。在安全生產(chǎn)過程中，員工的 習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生，因此安全宣傳教育就必須長(zhǎng)期進(jìn)行，技能培訓(xùn) 也必須長(zhǎng)期進(jìn)行，不但定期組織員工進(jìn)行案例分析，還要結(jié)合基層員 工的實(shí)際工作，組織員工對(duì)生產(chǎn)中的疑難問題進(jìn)行相互交流，使員工 們?cè)谟懻摵徒涣髦姓嬲靼琢?xí)慣性違章的嚴(yán)重性，同時(shí)又要向員工指 明如何改正，確保今后不再發(fā)生同樣的問題。安全就是效益，員工技能培訓(xùn)則是