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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)教研活動(dòng)制度一、教研組活動(dòng)理念: 以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)施過程中教師的所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主、開放、高效的教研機(jī)制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。 二、 教研組活動(dòng)任務(wù): 學(xué)習(xí)課標(biāo),研究教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高本組教師的教學(xué)專業(yè)水平。 三 、教研組活動(dòng)采取形式: 以新課程為導(dǎo)向,靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式,努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開

2、放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、信息技術(shù)與學(xué)科整合式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、等多種教研形式。 四、 教研活動(dòng)要求: 1.各教研組、備課組應(yīng)在開學(xué)初擬訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 2.教研組、備課組按時(shí)根據(jù)“校本教研活動(dòng)一覽表”的安排進(jìn)行教研活動(dòng),做到“四有”: *有教研組活動(dòng)計(jì)劃; *有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)開展集體備課; *有主備人在充分準(zhǔn)備的前提下對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行主講; *全體組員積極參與研討并有具體的活動(dòng)記載。 3.教研活動(dòng)按規(guī)定組織“單元一評(píng)”和“一課多議”、“作業(yè)設(shè)計(jì)”。 “單元一評(píng)”即主講人超前簡(jiǎn)要分析一個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、需突破的教學(xué)重難點(diǎn)及采取的教學(xué)策略,其他成員評(píng)議,達(dá)成共識(shí)。 “一課多議”即主講人以單

3、元中的一課為例,具體分析該課需突破的教學(xué)重難點(diǎn)、采取的教學(xué)策略、設(shè)計(jì)意圖,組長(zhǎng)組織本組成員對(duì)其合理性、有效性進(jìn)行研討。 “作業(yè)設(shè)計(jì)”,主講人出示本單元,每課的作業(yè)設(shè)計(jì),組員瀏覽后對(duì)其合理性、有效性進(jìn)行研討,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的基本原則是:設(shè)計(jì)意圖明確,表述準(zhǔn)確,形式靈活,注重能力訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,并有一定的層次性和開放性,讓學(xué)生有自我發(fā)揮的余地。 4備課組每月組織開展一次“組內(nèi)互聽課”,做到課前共同研究,看教案、聽試教,課后集中評(píng)議。 5. 備課組長(zhǎng)能定期組織組內(nèi)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查(每月至少一次)。 6.營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的備課組氛圍,有效開展教師間的交流與合作研究。 7. 備課組成員加強(qiáng)自我研究意識(shí),養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題能力,提高課程開發(fā)和建設(shè)能力。 8.加強(qiáng)

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