20202020度政教處工作計(jì)劃

1、xxXX 學(xué)年度政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示 范'”為主題，進(jìn)一步落實(shí)“兩日活動(dòng)” 、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 ， 全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教 育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)市級(jí)示范?！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思 想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓 薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努 力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學(xué)?！背晒?，為“創(chuàng)市級(jí)義務(wù)教育示范校”打下

2、扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)三個(gè)重政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、 點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、 寢室管理、 兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、 食堂、休閑區(qū)） ”、“六個(gè)渠道（課堂教育、 班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、 板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情 境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情 緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反 饋、調(diào)整策略）”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作， 實(shí)現(xiàn)德育工作的 _

3、 、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。三、落實(shí)措施一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。1 、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校政教處年級(jí)組班主任科任教師班干部；教務(wù)處教科組教研組教師（科研課題）；寢室管理員樓長(zhǎng)室長(zhǎng)； 衛(wèi)生管理員勞動(dòng)委員自愿者； 學(xué)生會(huì)、 團(tuán)支部班干部自愿 者；家庭學(xué)校社區(qū)；教室寢室食堂操場(chǎng)綠化場(chǎng)地等，點(diǎn) 上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò) 和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展 開德育工作。2 、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師為新德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、

4、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改 革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類 政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職 工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及 其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造 靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育 工作中來。、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展 德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)、自愿者，通過推薦

5、、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。、熱情服務(wù),門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋, 定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員 的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安 的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思 想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法, 按有關(guān)

6、規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng) 加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法 和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依 法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛 生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救 能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng) 學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁

7、止下河塘洗澡，注意交 通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育， 加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作； 加 強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保 衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn) 定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格 執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。1 2 3下一頁(yè)三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生 的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。1 、七年級(jí)要進(jìn)一步

8、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為 規(guī)范和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。八年級(jí)要繼 續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)， 使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌， 結(jié)合 八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情 教育和心理健康教育。 對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異， 要有正確的人才 觀。2 、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材， 在上課中滲透愛國(guó)主義、 集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生 實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行， 逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。3 、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生 參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式， 有計(jì)劃、 有主題地安 排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義情感。4 、組織學(xué)生寫觀看