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文檔簡介
1、xxxx 學(xué)年學(xué)校宿舍管理工作總結(jié)我校宿舍管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會的指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則, 以管理為核心,以服務(wù)為宗旨,積極致力于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在 廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下, 經(jīng)過全體宿管成員的共同努力下不斷尋找工 作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,整體完成了學(xué)期前初定的工 作計(jì)劃,并隨之學(xué)校改變方針而將改變工作程序, 也獲得了顯著的成 績,以下是本學(xué)期的宿管中心的 :領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)明確強(qiáng)化宿舍管理,不單是學(xué)生健康成長問題,更重要是學(xué)校的安全問題,學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,能有效提高學(xué)習(xí)效率,因此我校 高度重視住校生管理工作, 成立了
2、學(xué)生宿舍管理工作機(jī)構(gòu), 學(xué)校各級 領(lǐng)導(dǎo)都特別重視住校生的管理, 把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)校管理的重 要位置。學(xué)校宿舍管理由學(xué)校法制辦負(fù)責(zé),后勤處協(xié)助共同管理,我 校不僅把宿舍管理工作納入每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃, 而且每周召開的 校務(wù)會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容, 校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都對相關(guān)宿舍管 理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào),認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。制度完善,管理科學(xué)為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效,我校制定了一系列的宿舍管理制度,具體是:宿管員職責(zé)、宿舍安全管理制度、宿舍管理制度、文明宿舍評比制度、宿舍巡查制度等, 用制度規(guī)范學(xué)生的行為, 從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣; 實(shí)行宿 舍管理責(zé)任制, 詳細(xì)規(guī)定了宿舍管
3、理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則, 責(zé)任 落實(shí)到人; 制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的班主任、 宿 舍長巡查記錄表,做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳 細(xì)、準(zhǔn)確。為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全,我們每天 11:00 由領(lǐng)導(dǎo)班、班主任巡夜并記錄和 11:30 宿舍長巡查并做好記錄,中間不定時和不定 期的由值周教師、宿管員、法制辦人員進(jìn)行巡查。三、分層分級,管理落實(shí)住校生管理,是學(xué)校管理的一個難點(diǎn),要真正達(dá)到管理目標(biāo),必須狠抓落實(shí)。我校對住宿生實(shí)施分層、分級管理。將管理體系化, 校長宿管員班主任,自上而下逐一落實(shí),做到層級分明,管 理有效。在住校生管理過程中由校長宏觀指導(dǎo), 分管處室制定總體管
4、 理計(jì)劃,班主任具體實(shí)施管理,并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方 面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職,充分發(fā) 揮了管理人員工作的主動性和學(xué)生的自覺性。四、獎懲分明,加強(qiáng)管理為了讓學(xué)生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們以年級為單位,定期組織班主任對宿舍進(jìn)行檢查, 包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患;定期、 不定期召開宿舍長會議, 對宿舍長進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn), 讓學(xué)生參與到 宿舍管理中來, 提高他們的參與意識和管理能力; 定期按照相關(guān)的制 度、要求每周對宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比, 公布結(jié)果,評出“周文明宿舍”, 每月匯總,評出總分前六名,頒發(fā)“文明宿舍”錦旗。與此同時,我 們要求班主任利用班會等時間教育學(xué)生, 特別是對住校生的節(jié)約用電、 用水教育等。六、存在問題,再加努力一直以來,我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索,也取得了比較顯著的效果,但是,仍有一定問題存在。 1、學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有些陳舊,墻壁灰暗,造成了學(xué)生宿舍不夠明亮; 2、部分學(xué)生使用的鋪板破舊, 我們雖然每學(xué)期維修一至兩次, 但仍然存在一定的安 全隱患,整體上也顯得不夠美觀; 3、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊,還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。不過,無論怎樣,我們
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