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文檔簡介

1、公式法課后練習(xí)一、回顧與思考、因式分解（敘述）、判斷下列變形過程，哪個(gè)是因式分解？(1) (x-2)(x-2)=x2 - 4 (2)x2- 4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3) 7m-7n-7=7(m-n-1)(4)(4)4 x212(2 x1 )(2 x1 )9y3y3 y、你學(xué)了什么方法進(jìn)行分解因式？、把下列各式因式分解：2232(1)ax ay(2)9a - 6ab+3a(3) 3a(a+b)-5(a+b)(4)ax-a(5)2xy-50x二、新知 :平方差公式：(a+b)(a-b) =（）a2 - b 2 =（）即：利用平方差公式因式分解：三、明察秋毫：下列多項(xiàng)式能否用平方差公式

2、來分解因式？22222222(1) x+ y(2) x- y(3) -x+y(4) -x- y四、例： 1 分解因式(1)4x29(2)( x p)2( x q)2例： 2 分解因式(1)x4y4(2) a3bab五、練一練分解因式(1)a2 1(2)9 a24b2(3)x2 y 4y(4) a4 1625六、融會(huì)貫通因式分解：422、a +162 、 4(a+2) - 9(a-1)22n+2n3 、 (x+y+z) -(x-y-z)4 、(a-b)-(a-b)七、能力拓展1、設(shè) n 為整數(shù)，用因式分解說明 (2n+1)2能被 4 整除。- 252、若 a、b 、 c 是三角形的三邊長且滿足 (a+b)22，則此三角形是（）-(a-c)=0A、等腰三角形B 、等邊三角形C、直角三角形D 、不能確定八、隨堂檢測(cè)(1)4a29(2)( a b)2

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