2020年培訓(xùn)結(jié)束后總結(jié)發(fā)言稿

1、培訓(xùn)結(jié)束后總結(jié)發(fā)言稿在培訓(xùn)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)說(shuō)些什么，下面是的培訓(xùn)結(jié)束后總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀。各位學(xué)員： 您們好 !20xx 年學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)十多天的緊張學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)， 今天就要結(jié)業(yè)了， 通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)你們掌握了許多專業(yè)以外 的知識(shí)，由于大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，相互交流，取得了較好的學(xué) 習(xí)效果，在此我僅代表市就業(yè)局，對(duì)各位學(xué)員順利完成這次培訓(xùn)，表 示熱烈的祝賀， 并為這次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、 老師同志們 表示真誠(chéng)的感謝 !剛才，聽(tīng)了學(xué)員代表的發(fā)言，我感到很欣慰，從你們身上，看到了當(dāng)代青年的理想抱負(fù)和青春活力， 你們是社會(huì)的財(cái)富， 蘊(yùn)涵著巨 大的潛能，只要敢想敢干， 努力去奮斗，

2、就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和 人生價(jià)值，這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，如何走好第一步，關(guān)鍵還要 靠你們?cè)趯?shí)踐中不斷地去探索， 去摔打歷練自己， 為此我提兩點(diǎn)希望， 供學(xué)員們參考。、找準(zhǔn)定位，做好“三個(gè)”轉(zhuǎn)變一是思想的轉(zhuǎn)變。目前就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，今年將有 660 萬(wàn)高校畢業(yè)生，比去年高校畢業(yè)生增加 30 多萬(wàn)人，預(yù)計(jì)十二五期間年平 均規(guī)模達(dá)到將近 700 萬(wàn)人，總量壓力有增無(wú)減， 結(jié)構(gòu)性矛盾將一步加 劇，“招工難”，“就業(yè)難”矛盾性現(xiàn)象在部分地區(qū)將繼續(xù)存在。因 此我們要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)高校的重要意義， 提高認(rèn)識(shí)， 轉(zhuǎn)變思 想，正確對(duì)待就業(yè)，這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng) 業(yè)精神，增強(qiáng)自信

3、，人們常說(shuō)思想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià) 值的舞臺(tái)就有多大。二是身份的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們及將畢業(yè)走向社會(huì)，過(guò)去在學(xué)校是學(xué)生，走入社會(huì)將成為社會(huì)人，從校園到社會(huì)，角色的轉(zhuǎn)換，環(huán)境的改 變，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一定有落差，不適應(yīng)，但必須盡快調(diào)整好心態(tài), 面對(duì)實(shí)現(xiàn)，積極主動(dòng)適應(yīng)角色、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)，一個(gè)人的事業(yè) 能否取得成功，與當(dāng)好角色，適應(yīng)環(huán)境是密不可分的，是事業(yè)成功的 良好開(kāi)端。三是實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。要勇于實(shí)踐，大家經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了創(chuàng)業(yè)方面的一些技能，對(duì)如何了解評(píng)估市場(chǎng)，避免風(fēng)險(xiǎn)，制定創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃，選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等等，這對(duì)你們初次創(chuàng)業(yè)能提供一定的幫 助，希望各位學(xué)員要結(jié)合今后的實(shí)際，把學(xué)到的知識(shí)

4、用于實(shí)踐，不斷 積累經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到“三勤”。一是勤動(dòng)腦。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，人們常說(shuō)，活到老學(xué)到老，何況時(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)日異更新，在這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤為重要。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不但要有創(chuàng)業(yè)熱情，更 需要有綜合素質(zhì)，創(chuàng)造性的思維，良好的語(yǔ)言溝通，組織協(xié)調(diào)能力, 心理承受力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中遇事多動(dòng)腦子，勤于思考，善 于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，思變才有金點(diǎn)子。二是勤動(dòng)嘴，不恥下問(wèn)，“三人行必有我?guī)煛?，虛心好學(xué)才能使人進(jìn)步。三是勤動(dòng)手腿，要手勤腿勤跑市場(chǎng)，跑基層，調(diào)查研究，多看多寫，收集掌握第一手資料， 在干中學(xué)， 學(xué)中干，把學(xué)與用， 思與行， 踐行到我

5、們的學(xué)習(xí)工作事業(yè)中去。 我相信， 在坐的各位學(xué)員在不遠(yuǎn)的 將來(lái)，在社會(huì)這廣闊的舞臺(tái)上，充分施展自己的聰明才智，用自己的 智慧和奮斗詮釋自己的人生價(jià)值。相信大家一定能成功最后，祝大家學(xué)習(xí)好，身體好，生活愉快，心想事成。值此培訓(xùn)結(jié)束之際，我能代表 xxx 學(xué)院國(guó)培學(xué)員在這里發(fā)言，深感榮幸!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加培訓(xùn)的同仁 （ 全體體育學(xué)員 ）向組織這次骨干教師培訓(xùn)的國(guó)家教育部表示誠(chéng)摯的感謝 ! 向落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃的“xx 師范大學(xué)”表示誠(chéng)摯的感謝 ! 向這三個(gè)半月以來(lái)在講臺(tái)上嘔心 瀝血向我們傳授知識(shí)的各位教授、專家表示誠(chéng)摯的感謝 ! 特別是向培 訓(xùn)期間一直陪伴著我們、 兢兢業(yè)業(yè)管理我們這個(gè)班級(jí)，

6、和藹可親又平 易近人的體育學(xué)院李吉慧院長(zhǎng)和班主劉宏超老師表示我們由衷的感 謝!10 月 11日，我們 25名農(nóng)村小學(xué)體育教師來(lái)到 xx 師大體育學(xué) 院里，開(kāi)始了為期三個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，體育學(xué)院給我們 提供了舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造一切可以學(xué)習(xí)實(shí)踐的條件， 雖然有一些地方不盡人意， 但院領(lǐng)導(dǎo)總是能像朋友一樣為我們排憂解 難、對(duì)我們關(guān)懷備至。老師們更是十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)，達(dá)到了更新思想觀念、理清工作思路、提高 理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求。對(duì)于本期培訓(xùn)，我認(rèn)為 有以下幾個(gè)特點(diǎn)值得肯定：一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視 在培訓(xùn)實(shí)施階段，體育學(xué)院的李吉慧院

7、長(zhǎng)、王彤副院長(zhǎng)及教務(wù)科馮瑞科長(zhǎng)，和負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的班主任劉宏超老師在第一時(shí)間深入培訓(xùn)課 堂和學(xué)員宿舍，組織召開(kāi)座談，了解學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)教學(xué)的建議、對(duì)食 宿安排和業(yè)余生活的意見(jiàn)等， 從各個(gè)方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)員。 為我們安心 進(jìn)行培訓(xùn)做好了保障服務(wù)工作。二、培訓(xùn)方式有創(chuàng)新，研修形式多樣 體育學(xué)院上至院長(zhǎng)下至普通教授都在講授中為我們平時(shí)體育教學(xué)的一些教法學(xué)法進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法， 為我們體育教學(xué)疑難案例進(jìn)行劈荊 斬棘。如李吉慧院長(zhǎng)的足球基本素質(zhì)拓展案例教學(xué) ; 鄭旗教授的新 課改視域下的體育教師專業(yè)發(fā)展 ; 樊臨虎教授的體育課程資源開(kāi) 發(fā)與利用 ，馮瑞科長(zhǎng)的體操教法中的保護(hù)與幫助及學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作形 成的原因及糾正方法 ;

8、 每位專家名師們都親自為我們做示范，為我們 解疑答難，就像李吉慧院長(zhǎng)所說(shuō)， “我們不因該只關(guān)注大的政策，更 應(yīng)該注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題”。三、主題明確，聯(lián)系工作實(shí)際需要，研修內(nèi)容豐富 按國(guó)培辦的要求，學(xué)院精心設(shè)計(jì)了教學(xué)實(shí)施方案，遴選省內(nèi)外知名的體育專家、教授，如北京體育大學(xué)的魏x文博士、XX省體育高級(jí)教師潘榮慶、 鄧建成、 柴增溫等知名的一線專家對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，觀點(diǎn)精深， 對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行 梳理、分析、點(diǎn)撥，提出并闡述了“上好體育課”的觀點(diǎn)，特別是鄧 建成老師就教師最關(guān)心的評(píng)職稱要進(jìn)行的說(shuō)課進(jìn)行示范表演， 激情洋 溢，語(yǔ)態(tài)親切自然，過(guò)程清晰流暢，受到了學(xué)員的熱烈歡

9、迎。四、學(xué)員全身心投入 學(xué)員自培訓(xùn)開(kāi)始就對(duì)培訓(xùn)寄予很高的期望， 并做了大量的工作，包括配合訓(xùn)前調(diào)研、培訓(xùn)需求、撰寫學(xué)習(xí)心得，培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)等。各位同仁主動(dòng)克服了地域差異帶來(lái)的生活上的困難，迅速適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以飽滿的激情投入到培訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己作為主體的作用。 在通過(guò)培訓(xùn)課堂上，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng) ;在課后，書(shū)寫心得總結(jié)， 分組聚談等。在短暫的戀家后， 忘情地依戀在其樂(lè)融融的培訓(xùn)大家庭中。老師們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)收獲很大。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1. 開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了信心這次培訓(xùn)的體育教師人數(shù)不多僅 25名學(xué)員全省 6 市區(qū)，都是農(nóng)村第一線的普通體育教師， 在以往的教學(xué)中基本沒(méi)有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)

10、更不用說(shuō)這沒(méi)高級(jí)別的培訓(xùn)了。 加上這次授課的教師都是理論實(shí)踐功 底深厚的專家、學(xué)者。因此老師們不僅開(kāi)拓了視野，而且更增強(qiáng)了做 好一名最基層體育工作者的信心。2. 增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感小學(xué)體育教師是學(xué)校體育教學(xué)的核心力量，體育教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著體育教育改革和發(fā)展的成敗。 通過(guò)理論學(xué)習(xí)與分組交流、 觀 摩考察等， 老師們感到了沉甸甸的責(zé)任和使命。 當(dāng)然同時(shí)我們又感到 這次培訓(xùn)， 是對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)體育工作者的肯定， 更是對(duì)我們工作的 激勵(lì)。我們既要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)者，又做一個(gè)真誠(chéng)的布道者，把自 己取得的真經(jīng)帶回去， 做一個(gè)基層體育工作的培訓(xùn)者， 使自己成為星 星之火。3. 改善了體育教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，

11、提升了理論水平，增強(qiáng)了工作能通過(guò)理論講授和互動(dòng)交流， 老師們不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，改變了已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 更新了理念， 而且從同行的身上學(xué)到了很多 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了基層體育工作的能力。明天，各位就要帶著平安與收獲回家回校。在此，我向大家提出幾點(diǎn)希望與大家共勉。第一，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，是我們做好教育工作的基本要求。改革創(chuàng)新是我們教育工作永遠(yuǎn)追求的永無(wú)止境的發(fā)展方向。 各位老師 要將自己的所學(xué)、所悟、所思化為行動(dòng)。第二，每位學(xué)員應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我們的崗位是一個(gè)需要經(jīng)常反思的充滿挑戰(zhàn)性的工作。 培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是開(kāi)端， 學(xué)習(xí)如逆水 行舟，不進(jìn)則退。 努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力

12、是 我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。第三，保持友誼與聯(lián)系，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。培訓(xùn)即將結(jié)束，離別的鐘聲已經(jīng)響起，但我想這不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。 此時(shí)此刻我想起了李吉慧院長(zhǎng)的一句話 “教育的發(fā) 展遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人潛能發(fā)展的需要、 遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于時(shí)代發(fā)展的需要。 抱怨、 等待沒(méi)有用，唯有從我做起、從現(xiàn)在做起，才能從每一個(gè)具體的地方 打碎傳統(tǒng)教育的桎梏 ! ”培訓(xùn)結(jié)束演講稿 5 篇培訓(xùn)結(jié)束演講稿 5 篇 是的，此次回去，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)實(shí)踐中去反思， 要向廣大同仁去傳播， 讓更多的人能受益。同時(shí)我希望我們廣大學(xué)員能在今后工作中加強(qiáng)聯(lián)系與互動(dòng)， 也強(qiáng)烈邀 請(qǐng)“師大”的領(lǐng)

13、導(dǎo)有機(jī)會(huì)能到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，陽(yáng)泉?dú)g迎你們 ! 長(zhǎng) 治歡迎你們！大同歡迎你們所有的學(xué)校歡迎你們！已為人師心不悔， 再做學(xué)員情更堅(jiān) ;取得真經(jīng)滿行囊， 化作春雨灑杏園”。最后，祝各位老師身體健康，節(jié)日愉快，一路平安，事業(yè)上新臺(tái)階!祝愿師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教授身體健康，工作順利 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家下午好： 時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，緊張忙碌的培訓(xùn)生活即將結(jié)束了。回首這段時(shí)光，來(lái)時(shí)是重重的行囊，走時(shí)是滿滿的收獲。短暫的北語(yǔ)生活給每位學(xué)員都留下了深刻的印象：揮汗如雨的拓展訓(xùn)練，挑燈夜戰(zhàn)的趕寫作業(yè)，琴棋書(shū)畫的才藝突擊，盤根錯(cuò)節(jié)的 路由器與網(wǎng)線， 以及那一日三餐從不遲到的吸血的蚊子， 都會(huì)深藏在 每

14、個(gè)人的記憶長(zhǎng)河之中。古人云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。很多老師 ( 專指女老師)從報(bào)到之日起緣份就已達(dá)千年 ! 緣是天定的，份是人為的，我們每名學(xué)員都會(huì)加倍珍惜這難得的緣份， 精心將她呵護(hù)在友誼的花園里。今晚，我們將奔赴祖國(guó)各地，明朝，我們將奔赴世界各地。此時(shí)、此 地，我們揮手告別，彼時(shí)、彼地，我們定會(huì)握手言歡。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有 時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，衷心祝愿每位學(xué)員都有一個(gè)錦繡的未來(lái)感謝的話說(shuō)了千萬(wàn)遍， 但臨別的感謝是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的語(yǔ)言。感謝漢辦、 北語(yǔ)給我們創(chuàng)造了這次難得的人生提升機(jī)會(huì)， 感謝各位領(lǐng) 導(dǎo)的親歷親為，悉心關(guān)照， 感謝北語(yǔ)孔院處培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的所有老師、同 學(xué)的辛勤付出， 感謝總是半夜發(fā)短信的漂亮潑辣的星彤老師， 感謝帥 氣溫柔的沈陽(yáng)帥哥小柏老師， 感謝嫻靜睿智的田欣老師， 感謝總在網(wǎng) 上值班從不在教室露面的林老師， 感謝那些為我們分發(fā)材料、 照相錄 像、任勞任怨的各位同學(xué)， 更要感謝的是為我們授課答疑、 批改作業(yè)、 帶班指導(dǎo)的各位專家、學(xué)者，沒(méi)有您們的辛勤付出，我們的收獲不會(huì) 如此碩果累累 ! 真