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文檔簡介
1、計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)單元設(shè)計模塊3授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:10教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、參考教材、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識目標(biāo):(1) 掌握協(xié)議分層的基本知識;(2) 掌握協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系的基本知識;(3) 掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念;(4) 掌握OSI參考模型的基本知識;(5) 掌握TCP/IP參考模型;(6) 掌握TCP/IP參考模型與OSI參考模型的比較;(7) 掌握TCP/IP的分層及基本工作原理;(8) 掌握什么是IP;(9) 掌握子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法;(10) 掌握IP的分片處理和重組處理。能力目標(biāo): (1) 具
2、備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力;(3) 具備IP地址配置的能力。重點(diǎn):(1) OSI參考模型的基本知識;(2) TCP/IP的分層及基本工作原理;(3) 子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法。難點(diǎn):(4) TCP/IP的分層及基本工作原理;(2)子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)單元一:網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述與相關(guān)概念教學(xué)單元二:OSI參考模型教學(xué)單元三:TCP/IP參考模型教學(xué)單元四:TCP/IP協(xié)議教學(xué)單元五:IP地址教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元一:網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述與相關(guān)概念(2課時)授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:2教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、參考教材
3、、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1) 掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念;(2) 掌握協(xié)議分層的基本知識;(3) 掌握協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系的基本知識;(4) 掌握接口與服務(wù)的關(guān)系。能力目標(biāo): (1) 具備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 重點(diǎn):(1) 協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系的基本知識;(2) 接口與服務(wù)的關(guān)系。難點(diǎn):(1)協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系。教學(xué)過程設(shè)計主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動知識引入系統(tǒng)演示教師啟發(fā)多媒體模擬演示教師:演示學(xué)生:思考教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1.掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念;2.掌握協(xié)議分層的基本知識;3.掌握協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系的基本知識;4.掌握接口與服務(wù)的關(guān)系。教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)學(xué)生具
4、備自主學(xué)習(xí)的能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 教師啟發(fā)講解課件演示教師:講授學(xué)生:思考實(shí)踐訓(xùn)練協(xié)議分層的基本知識動手實(shí)踐分組實(shí)踐教師:任務(wù)布置學(xué)生:小組討論動手實(shí)踐歸納總結(jié)實(shí)踐訓(xùn)練完成情況:基本完成。實(shí)踐訓(xùn)練存在的問題:不能很好的領(lǐng)會協(xié)議分層的理念。知識要點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),協(xié)議分層。匯報展示師生點(diǎn)評歸納總結(jié)多媒體學(xué)生:匯報展示、集體點(diǎn)評教師:組織總結(jié)、引導(dǎo)創(chuàng)新任務(wù)布置簡述協(xié)議與服務(wù)的關(guān)系。操作演示多媒體教師:布置任務(wù) 提出要求教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元二:OSI參考模型(2課時)授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:2教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、
5、參考教材、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1) 掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念;(2) 掌握OSI參考模型的基本知識;(3) 掌握七層中每一層的功能;(4) 掌握每一層中的主要設(shè)備;(5) 掌握層與層之間的關(guān)系。能力目標(biāo): (1) 具備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 重點(diǎn):(1) OSI參考模型的基本知識;(2) 七層中每一層的功能。難點(diǎn):(1)數(shù)據(jù)流在OSI參考模型中的流向。教學(xué)過程設(shè)計主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動知識引入系統(tǒng)演示教師啟發(fā)多媒體模擬演示教師:演示學(xué)生:思考教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1.掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念;2.掌握OSI參考模型的基本知識;3.掌握七層中每一層的
6、功能;4.掌握每一層中的主要設(shè)備;5.掌握層與層之間的關(guān)系。教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 教師啟發(fā)講解課件演示教師:講授學(xué)生:思考實(shí)踐訓(xùn)練數(shù)據(jù)流在OSI參考模型中的流向。動手實(shí)踐分組實(shí)踐教師:任務(wù)布置學(xué)生:小組討論動手實(shí)踐歸納總結(jié)實(shí)踐訓(xùn)練完成情況:基本完成。實(shí)踐訓(xùn)練存在的問題:不能很好的領(lǐng)會數(shù)據(jù)流的傳遞問題。知識要點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),協(xié)議分層,每一層的功能。匯報展示師生點(diǎn)評歸納總結(jié)多媒體學(xué)生:匯報展示、集體點(diǎn)評教師:組織總結(jié)、引導(dǎo)創(chuàng)新任務(wù)布置動畫演示數(shù)據(jù)流在OSI參考模型中的傳遞。操作演示多媒體教師:布置任務(wù) 提出要求教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元三:TC
7、P/IP參考模型(2課時)授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:2教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、參考教材、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1) 掌握TCP/IP的含義;(2) 掌握TCP/IP參考模型;(3) 掌握TCP/IP參考模型與OSI參考模型的比較;(4) 掌握TCP/IP參考模型與OSI參考模型的優(yōu)缺點(diǎn)。能力目標(biāo): (1) 具備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 重點(diǎn):(1) TCP/IP參考模型的基本知識;(2) TCP/IP參考模型與OSI參考模型的比較。難點(diǎn):(1)TCP/IP參考模型與OSI參考模型的比較。教學(xué)過程設(shè)計主
8、要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動知識引入系統(tǒng)演示教師啟發(fā)多媒體模擬演示教師:演示學(xué)生:思考教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1.掌握TCP/IP的含義;2.掌握TCP/IP參考模型;3.掌握TCP/IP參考模型與OSI參考模型的比較;4.掌握TCP/IP參考模型與OSI參考模型的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。 教師啟發(fā)講解課件演示教師:講授學(xué)生:思考實(shí)踐訓(xùn)練數(shù)據(jù)流在OSI參考模型和TCP/IP參考模型中的傳遞。動手實(shí)踐分組實(shí)踐教師:任務(wù)布置學(xué)生:小組討論動手實(shí)踐歸納總結(jié)實(shí)踐訓(xùn)練完成情況:基本完成。實(shí)踐訓(xùn)練存在的問題:不能很好的領(lǐng)會數(shù)據(jù)流的傳遞問題。
9、知識要點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),協(xié)議分層,每一層的功能,TCP/IP參考模型,OSI參考模型。匯報展示師生點(diǎn)評歸納總結(jié)多媒體學(xué)生:匯報展示、集體點(diǎn)評教師:組織總結(jié)、引導(dǎo)創(chuàng)新任務(wù)布置動畫演示數(shù)據(jù)流在OSI參考模型中的傳遞。操作演示多媒體教師:布置任務(wù) 提出要求教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元四:TCP/IP協(xié)議(2課時)授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:2教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、參考教材、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1) 掌握什么是TCP/IP協(xié)議;(2) 掌握TCP/IP協(xié)議體系結(jié)構(gòu)的基本知識;(3) 掌握TCP/IP協(xié)議棧的相關(guān)協(xié)議的基本知識;(4)
10、掌握TCP/IP的分層及基本工作原理。能力目標(biāo): (1) 具備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力;(3) 具備配置IP地址的能力。 重點(diǎn):(1) TCP/IP協(xié)議棧的相關(guān)協(xié)議的基本知識;(2) TCP/IP的分層及基本工作原理。難點(diǎn):(1)TCP/IP的分層及基本工作原理。教學(xué)過程設(shè)計主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動知識引入系統(tǒng)演示教師啟發(fā)多媒體模擬演示教師:演示學(xué)生:思考教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1.掌握什么是TCP/IP協(xié)議;2.掌握TCP/IP協(xié)議體系結(jié)構(gòu)的基本知識;3. 掌握TCP/IP協(xié)議棧的相關(guān)協(xié)議的基本知識;4.掌握TCP/IP的分層及基本工作原理。教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)學(xué)
11、生具備自主學(xué)習(xí)的能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作的能力;3. 具備配置IP地址的能力。 教師啟發(fā)講解課件演示教師:講授學(xué)生:思考實(shí)踐訓(xùn)練配置IP地址。動手實(shí)踐分組實(shí)踐教師:任務(wù)布置學(xué)生:小組討論動手實(shí)踐歸納總結(jié)實(shí)踐訓(xùn)練完成情況:基本完成。實(shí)踐訓(xùn)練存在的問題:不能很好的領(lǐng)會數(shù)據(jù)流的傳遞問題。知識要點(diǎn):TCP/IP協(xié)議,TCP/IP的分層,配置IP地址。匯報展示師生點(diǎn)評歸納總結(jié)多媒體學(xué)生:匯報展示、集體點(diǎn)評教師:組織總結(jié)、引導(dǎo)創(chuàng)新任務(wù)布置動畫演示配置IP地址。操作演示多媒體教師:布置任務(wù) 提出要求教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元五:IP地址(2課時)授課教師:計算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程組授課班級: 單元總學(xué)時:2
12、教學(xué)條件軟件開發(fā)平臺、投影設(shè)備、廣播軟件教學(xué)素材教材、參考教材、課件、授課錄像教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1) 掌握什么是IP地址;(2) 掌握子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法;(3) IP數(shù)據(jù)報的轉(zhuǎn)發(fā);(4) 掌握IP選路;(5) 掌握IP的分片處理和重組處理。能力目標(biāo): (1) 具備自主學(xué)習(xí)的能力;(2) 具備團(tuán)隊協(xié)作的能力。重點(diǎn):(1) 子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法;(2) IP的分片處理和重組處理。難點(diǎn):(1)子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法。教學(xué)過程設(shè)計主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動知識引入系統(tǒng)演示教師啟發(fā)多媒體模擬演示教師:演示學(xué)生:思考教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:1.掌握什么是IP;2.掌握子網(wǎng)及子網(wǎng)劃分的方法;3. IP數(shù)據(jù)報的轉(zhuǎn)發(fā);4.掌握IP選路;5.掌握IP的分片處理和重組處理。教學(xué)目的:1. 培養(yǎng)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊協(xié)作的能力;3. 具備配置IP地址的能力。 教師啟發(fā)講解課件演示教師:講授學(xué)生:思考實(shí)踐訓(xùn)練子網(wǎng)劃分的
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