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文檔簡介
1、1、玩娃娃壓腿練習(xí))2、點點頭拍拍手節(jié)奏練習(xí))3、說句悄悄話頭的練習(xí))4、小雨點勾繃腳練習(xí))5、小星星洗澡手位練習(xí))6、蝸??璧木毩?xí))7、我們不怕大野狼游戲平踏步練習(xí))8、表情秀表情與節(jié)奏練習(xí))9、超級變變變空間方位游戲)10、玩具熊再見曲)一、玩娃娃(壓腿練習(xí))1、訓(xùn)練目的 訓(xùn)練腿的柔韌性 .2、主要動作及要求a、擴指:五指最大限度張開。b、勾繃腳:勾腳腳尖最大限度的勾起,腳跟往遠(yuǎn)蹬,腳與腿部形成勾曲式造型 壓,與腿部形成一個流線形造型。, 繃腳腳腕伸展,腳背向上拱,腳尖向下C、坐壓前腿:雙腿前伸坐于地面,身體由直立向前折疊俯于腿上,后背盡量保持平直。3、節(jié)奏 準(zhǔn)備位置:身向 1 點,正步位
2、繃腳伸坐,指尖體側(cè)點地。準(zhǔn)備音樂:保持準(zhǔn)備位姿態(tài)第一段:1雙手肩前擴指34肩前團手雙手肩前擴指56前壓腿78 12還原至準(zhǔn)備位置雙勾腳34雙繃腳56前壓腿78第二段:還原至準(zhǔn)備位置 1 4吸腿抱團身58還原至準(zhǔn)備位置第三段:重復(fù)動作4、提示a、肩前擴指時手肘靠近身體,擴指時要有力度。b、舞蹈時要讓孩子邊唱邊舞,提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的熱情。5 、歌詞 這是娃娃小手拍拍拍,這是娃娃小腳踏踏踏。二、點點頭拍拍手(節(jié)奏練習(xí))1、訓(xùn)練目的通過點頭、拍手、點肩的動作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏與節(jié)拍2、主要動作及要求點頭頭部重拍向下,強調(diào)力度拍手點肩3、節(jié)奏 準(zhǔn)備位置:3,7 點雙人相對,正步位,雙手旁按手位雙手五指并攏
3、,胸前拍手大臂架平,雙手手指點肩旁按手:大拇指分開,四肢并攏,掌心向下,按于斜下手位 握手:兩人手心手背相握準(zhǔn)備音樂: 保持準(zhǔn)備位姿態(tài)14點頭三次58重復(fù) 14 動作14拍手三次58重復(fù) 14 動作12點頭兩次34拍手兩次58重復(fù) 14 動作間奏動作:14掌心朝下,兩手打開至旁按手位第二段:14點肩一次58重復(fù) 14 動作14兩人拍手, 3 點的人掌心朝上,58重復(fù) 14 動作12點肩34握手58重復(fù) 14 動作13握手 3 次第一段:7 點的人掌心朝下。打開旁按手半蹲身體向前,親嘴吧44、提示 a、兩人面對面的距離是小臂伸出拍手的距離 b、點頭與拍手的動作節(jié)奏清晰,要有停頓。5 、歌詞點點頭
4、、點點頭、拍拍手、拍拍手、點頭拍手、點頭拍手、拍呀拍拍手。 好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。三、說句悄悄話(頭的練習(xí))1、訓(xùn)練目的初步認(rèn)知頭部的運動方式,訓(xùn)練頭部的靈活性2、主要動作及要求 a、低頭:下巴頦貼近脖子鎖骨位置,脖子后部脊椎拉長,視線隨頭部同時向下。b、仰頭:C、點頭:下巴頦向上方抬起,脖子前部喉嚨位置的肌肉隨下巴頦向上方拉長,視線隨頭部同時向上。 從仰頭到低頭的連貫動作,重拍向下,視線平視。d、搖頭:頭部左右搖晃,動作中,下巴頦始終微微抬起。3、節(jié)奏準(zhǔn)備位置:3,7 點雙人相對,正步位,雙手旁按手位準(zhǔn)備音樂:8保持準(zhǔn)備位姿態(tài)第一段: 12低頭34回
5、正5678 14旁按手,半蹲,身體前傾,還原至準(zhǔn)備位雙人同時上右腳,左肩貼靠,四次點頭58 間奏音樂:還原至準(zhǔn)備位 14旁按手,半蹲,身體前傾,同時搖頭58還原至準(zhǔn)備位第二段: 12仰頭34回正5678旁按手,半蹲,身體前傾,親嘴巴還原至準(zhǔn)備位重復(fù)動作雙腿屈膝上吸,全腳落地,低頭以額碰膝,雙臂抱于小腿干前。3、節(jié)奏準(zhǔn)備位置:身向 1 點 ,吸腿抱團身4、提示a、點頭時要做出說悄悄話的狀態(tài) b、旁按手半蹲,身體前傾時要做親吻狀5 、歌詞兩只小小鴨,親親小嘴巴,說啥悄悄話,說啥悄悄話。 四、小雨點(勾繃腳練習(xí))1、訓(xùn)練目的勾腳與繃腳的動作形態(tài),及腳的靈活性訓(xùn)練2、主要動作及要求a、雙勾腳:雙腳腳尖
6、最大限度的勾起,腳跟往遠(yuǎn)蹬,雙腳與腿部形成勾曲式造型。b、雙繃腳:雙腳腳腕伸展,腳背向上拱,腳尖向下壓,與腿部形成一個流線形造型。 C、吸腿抱團身:準(zhǔn)備音樂: 18保持準(zhǔn)備位姿態(tài) 18 第一段:雙腿伸直至正步位繃腳伸坐,雙手體側(cè),指尖點地結(jié)束段:收至吸腿抱團身12雙勾腳34雙繃腳56雙手?jǐn)U指抖手經(jīng)體側(cè)至上位交叉78抖手落下至準(zhǔn)備位18重復(fù) 18 動作12雙勾腳34雙繃腳56雙勾腳78雙繃腳14雙手抖指抖手經(jīng)體側(cè)至上位交叉58抖手落下至準(zhǔn)第二段:12右腳收至腳踝處,平腳踏地34左腳收至同右腳并攏58吸腿抱團身14雙腿伸直,上身隨腿至前壓腿58雙手打開至正步位繃腳伸坐重復(fù)動作4、提示雙勾腳和雙繃腳
7、均要做到最大限度5、歌詞 小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙 落在花園里,花兒樂得張嘴巴 小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙 落在田野里,鳥兒樂得笑哈哈 五、小星星洗澡(手位練習(xí))1、訓(xùn)練目的 初步掌握手臂的幾個方位2、主要動作及要求a、擴指:五指最大限度張開。b、手臂的方位:正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位 C、切手:胸前位擴指小臂上下擺動,掌心向內(nèi)(3/4 節(jié)奏每小節(jié)為 3 拍,數(shù)字標(biāo)明為第幾小節(jié) ) 保持準(zhǔn)備位姿態(tài) 雙手掌心向外位于眼前,搖頭起身第一段:3、節(jié)奏: 準(zhǔn)備位置:身向 1 點,跪地抱團身 準(zhǔn)備音樂:正下位擴指兩次,掌心向外 旁平位擴指兩次,掌心向外 切手 6 次 雙
8、手放至腿上第二段:正上位擴指兩次,掌心向外(11)(12)旁平位擴指兩次,掌心向外(13)(14)胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內(nèi)(15)(16)雙手放至腿上第三段:(17)(18)旁斜下位擴指兩次,掌心向外(19)(20)旁斜上位擴指兩次,掌心向外(21)(22)胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內(nèi)(23)(24)雙手放至腿上結(jié)束音樂自由睡覺狀提示:a、要求手的方位準(zhǔn)確,擴指有力b、正上位擴指時需經(jīng)過肩前位C、準(zhǔn)備位置搖頭起身時要表現(xiàn)出剛剛睡醒的狀態(tài)d、結(jié)束音樂為自由發(fā)揮,由學(xué)生自由擺出睡覺狀,來表示小星星洗澡是一個夢境。開發(fā)學(xué)生的想象力。5 、歌詞:小星星在夜空,每晚跳進小河中。痛痛快快洗
9、個澡,我夸星星講衛(wèi)生。六、蝸牛(胯的練習(xí))1、訓(xùn)練目的: 訓(xùn)練胯的柔韌性2、主要動作及要求:a、對腳盤坐壓胯:盤腿坐于地面,腳心相對,雙手放于腳弓處。在此基礎(chǔ)之上,上體向腿部貼靠,雙肩向后掰,胸前 探,頭微仰,上體的肩、胸完全展開,骨盆固定,肩與地面保持平行線。b、旁開腿壓胯:在正步位繃腳伸坐的基礎(chǔ)上,雙腿同時向旁打開到最大限度即旁開腿。壓胯與“對腳盤坐壓垮”的要領(lǐng) 相同C、觸角狀:3、節(jié)奏:準(zhǔn)備位置:做觸角狀時,雙手貼住頭,食指屈伸身向 1 點,對腳盤坐,雙手抓腳弓處準(zhǔn)備音樂:保持準(zhǔn)備位姿態(tài)12對腳盤坐壓胯34還原5 8重復(fù) 14 動作12右手空握拳提腕至正上位,同時左傾頭34落手還原58反
10、面重復(fù) 14 動作14雙手拿至頭上,食指伸出做觸角狀58掌心向前落手還原14旁開腿勾腳,雙手身前扶地第二段:12旁開腿壓胯34還原5 8重復(fù)( 5)14 動作第一段:12右手空握拳提腕至正上位,同時左傾頭34落手還原5 8反面重復(fù)( 2)14 動作14雙手拿至頭上,食指伸出做觸角狀58掌心向前落手還原14對腳盤坐,雙手抓腳弓處第三段:1重復(fù)動作212右手空握拳提腕至正上位,同時左傾頭34重復(fù)2 12反面動作 ,右手保持舞姿57雙手落至頭上,食指伸出做觸角狀8左傾頭4、a、b、5、提示對腳盤坐壓胯時雙肘打開,自然彎曲。 要求孩子們尋找蝸牛的形象感,動作生動鮮活。 歌詞喂!喂!蝸牛; 喂!喂!蝸牛
11、。 你有沒有眼睛,你有沒有頭 我有眼睛,我有眼睛,還有頭和腳。七、我們不怕大野狼游戲(平踏步練習(xí))1、訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生在動作中節(jié)奏的準(zhǔn)確性2、主要動作:平踏步:踏步落地時全腳著地,踏地有聲,兩膝微彎曲,膝關(guān)節(jié)松弛。3、節(jié)奏: 準(zhǔn)備位置:各自造型,學(xué)生成不規(guī)則隊形或站、或坐、或跪、或趴于舞臺上, 準(zhǔn)備音樂: 8 第一段:保持準(zhǔn)備位姿態(tài),手持道具敲打節(jié)奏間奏音樂:(11) ?(12)(13)(14)(15)14小朋友前平位手持道具,平踏步向前走,右腳起動,保持一豎排。 雙手將道具落至右斜下位,平踏步 3 點方向行進,頭向行進方向傾倒,視 雙手將道具扛至右肩上,平踏步 7 點方向行進,頭向行進方向
12、傾倒,視 小朋友前平位手持道具,平踏步向前走,右腳起動,形成一橫排。雙手將道具落至右斜下位,平踏步 3 點方向行進,頭向行進方向傾倒,視 雙手將道具抗至右肩上,平踏步 7 點方向行進,頭向行進方向傾倒,視 形成各種不同“不怕大野狼”的造型1 點,保持豎排隊形。1 點,保持豎排隊形。1 點,保持橫排隊形。1 點,保持橫排隊形。由教師或家長扮演大野狼,自由發(fā)揮。要求學(xué)生于教師或家長有接觸或交流。大野狼”跑下舞臺,小朋友前平位手持道具,形成一豎排正步位站立。第二段:第三段:(16) (19)大野狼”帶動小朋友跑動,路線自由,游戲起來,最后一拍,“大野狼”停在中心,小朋友做“不怕大野狼”的造型4、提示
13、 強調(diào)組合的游戲性5、歌詞我們不怕大野狼!大野狼!大野狼!我們不怕大野狼!啦啦啦啦啦八、表情秀(表情與節(jié)奏練習(xí))1 、訓(xùn)練目的:訓(xùn)練面部表情的豐富性及孩子的表現(xiàn)力2、主要動作及要求:a、眉、眼、鼻、口、耳、舌的各種表情3、節(jié)奏: 準(zhǔn)備位置:b、圈圈手:雙手握空拳,食指伸出,在太陽穴兩旁劃圓圈,手臂隨動。圓圈隊形,面向圓心,雙腳交叉盤坐,左手胸前位握拳做看表狀,右手叉腰重復(fù)動作準(zhǔn)備音樂:歌詞“ sorry”:雙手合掌于右臉頰處,成睡覺狀第一段:保持睡覺狀雙手?jǐn)U指,虎口相對于嘴前 14圈圈手四次58眉毛秀 14圈圈手四次58眼睛秀 14圈圈手四次5 8鼻子秀 14圈圈手四次5 8嘴巴秀 14圈圈手
14、四次58耳朵秀 14圈圈手四次58舌頭秀 18分晃手,伸懶腰 14收腿間奏音樂:(11) (12)向圓心爬動(13) (14)自由爬動(15) 1 4分晃手,伸懶腰歌詞“現(xiàn)在幾點了”:保持準(zhǔn)備位姿態(tài)第二段:(16) (21)(22)(23)自由結(jié)組重復(fù)動作(24)(29)結(jié)束音樂: 在音樂中形成各種表情秀4、提示:表情多樣化 向圓心爬動時,要有交流5、歌詞咦現(xiàn)在幾點了 sorry, 我忘了帶表。Sunday、 Monday 、 Tuesday、 Wednesday、Thursday、 Friday 、 Saturday。 請你跑到夢里面,快去冒險!Sunday、 Monday 、 Tuesda
15、y、 Wednesday、 Thursday、 Friday 、 Saturday。 星星照在青青草原 ,一想到你就變美!啊 !Happy happy day!Wherever you go, 我要在你身邊 , 陪你高興、難過、變丑、變美 , 夢想實現(xiàn)!Sunday、 Monday 、 Tuesday、 Wednesday、 Thursday、 Friday 、 Saturday。 開心地笑,開心地飛,最想飛到你身邊, Happy day! Happy happy day! happy day! 啦啦啦! Happy happy, Happy happy day! Make happy day
16、!九、超級變變變(空間方位游戲)1 、訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生對空間方位的認(rèn)知與反應(yīng)2、主要動作及要求:a、變變手b、上、下、左、右、大、小的位置3、節(jié)奏: 準(zhǔn)備位置:身向 1 點,自然腳位,手臂自然垂下準(zhǔn)備音樂: 14保持準(zhǔn)備位姿態(tài)58變變手第一段: 18變變手右左搖擺,身體隨動 14老師做正上位5 8 14學(xué)生俯身向下,做正下位還原 18 14變變手右左搖擺,身體隨動老師俯身向下,做正下位58 14學(xué)生做正上位還原 18變變手右左搖擺,身體隨動 14老師雙手伸向左邊,屈膝,左傾頭58 14學(xué)生雙手伸向右邊,屈膝,右傾頭還原 18(11) 1 4變變手右左搖擺,身體隨動 老師雙手伸向右邊,屈膝,右
17、傾頭5 8(12) 1 4學(xué)生雙手伸向左邊,屈膝,左傾頭還原(13) 1 8(14) 1 4變變手右左搖擺,身體隨動老師雙手伸向旁斜上位58(15) 1 4(16) 1 8學(xué)生雙手抱肩,低頭還原變變手右左搖擺,身體隨動(17)1 4老師雙手抱肩,低頭58學(xué)生雙手伸向旁斜上位4、提示 a、每一個方位第三次到位 b、空間方位可以由老師在教學(xué)中自由變化 5 、歌詞A ring, a ring o' roses,A pocket full of posies; Tishoo, tishoo,We all fall down. 十、玩具熊(再見曲)1、訓(xùn)練目的:在舒緩的音樂中為一節(jié)課畫上一個完滿
18、的句號,同時增進孩子與孩子,孩子與教師之間的感情。2、主要動作:a、飛吻:雙手輕撫嘴巴b、心形手:指尖帶動,經(jīng)過從頭兩側(cè)至頭頂尖c 、擁抱:雙人相互摟抱,表示親密,友好d、行禮:雙手位于旁按手位,后背直立,屈膝低頭正步位,體對 3,7 點方向雙人拉手相對3、節(jié)奏: 準(zhǔn)備位置:準(zhǔn)備音樂:18 第一段:保持準(zhǔn)備位姿態(tài)12低頭親吻雙手34雙人對掌58重復(fù) 14 動作14擁抱5 8回至準(zhǔn)備位(還原是指回到上一個動作)18重復(fù) 18 動作14擁抱5 8平腳碎步轉(zhuǎn)至一點方向,雙手落至旁按手位第二段:12低頭親吻雙手34雙手提至心形手58重復(fù) 14 動作14雙分手至旁按手位56屈膝行禮78還原一8)重復(fù)動作4、提示a、親吻雙手直接提起至心形手 b 、心形手要求手腕提起,指尖點頭5 、歌詞Teddy
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