《火車開(kāi)啦》

1、“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課 時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃 施教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容第四單元“郊游”共幾課時(shí)4課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、感受火車音樂(lè)的形象，體驗(yàn)歡快的音樂(lè)情緒。2、能用歡快活潑而富有的彈性的聲音演唱歌曲火車開(kāi)啦3、鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)的游戲、表演。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能用活潑、歡快的聲音，自豪地演唱歌曲火車開(kāi)啦教學(xué)難點(diǎn)：積極參與聽(tīng)、唱、動(dòng)等音樂(lè)活動(dòng)。教學(xué)資源鋼琴 多媒體學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略調(diào)整與反思一、導(dǎo)入：1、火車2、嗚3、轟隆 轟隆4、咔嚓 咔嚓二、新授蒸氣火車燃?xì)廨啓C(jī)車   磁浮列車   電力機(jī)車 3、歡快、活潑4、三次8、

2、（自豪、驕傲）10、樂(lè)器三、拓展一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，上課的一開(kāi)始，王老師想邀請(qǐng)你們看個(gè)視頻，告訴我是哪個(gè)交通工具像我們開(kāi)來(lái)了？（對(duì)，是火車，它帶著歡樂(lè)的歌聲來(lái)了。）2、那誰(shuí)知道火車開(kāi)動(dòng)時(shí)的汽笛聲是怎樣的呢？（好，我們來(lái)學(xué)學(xué)看，請(qǐng)同學(xué)們把手舉起來(lái)我們把汽笛拉響WUWU-火車的汽笛聲很好聽(tīng)，傳的很遠(yuǎn)，小朋友把嘴巴豎起來(lái)，聲音從頭頂出來(lái)）3、真棒，我們知道火車有大輪和小輪，大輪會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？哦，我聽(tīng)到有小朋友說(shuō)“轟隆 轟隆”我們一起來(lái)學(xué)學(xué)大輪的聲音Hong long Hong long（注意，這個(gè)聲音不能太響了，火車開(kāi)得太猛了，會(huì)翻車的）4、好的，學(xué)了大輪的的聲音，誰(shuí)知道火車的小輪會(huì)發(fā)出怎樣

3、的聲音呢？（我們來(lái)學(xué)學(xué)看，注意，肚子要有彈跳力，像皮球一樣，輕輕地）5、火車的各個(gè)零件都準(zhǔn)備好了，我們的小火車也建好了，那王老師來(lái)當(dāng)火車司機(jī)帶著你們將這列火車開(kāi)起來(lái)好嗎？（第一排同學(xué)來(lái)當(dāng)汽笛聲；第二排同學(xué)來(lái)當(dāng)大輪；第三排同學(xué)來(lái)當(dāng)小輪）看王老師手勢(shì)，火車出站了.WUWU-Hong long Hong longKacha Kacha Kacha Kacha二、新授1、同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)什么樣的火車呢？師結(jié)：在人們進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，交通運(yùn)輸?shù)淖饔靡苍絹?lái)越大，下面，就介紹一下火車走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！ 2、今天王老師就帶來(lái)了一首和火車有關(guān)的歌曲你們聽(tīng)？3、剛才我們聽(tīng)到的這段音樂(lè)是匈牙利小朋友愛(ài)唱的兒

4、歌，歌名叫火車開(kāi)啦，你覺(jué)得這首歌曲的情緒是怎樣的？4、你剛才聽(tīng)到的“咔嚓咔嚓”出現(xiàn)了幾次？5、下面在聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的地方來(lái)拍拍手6、下面聽(tīng)王老師來(lái)唱一唱，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找一找相同的樂(lè)句？7、有節(jié)奏的來(lái)讀一讀歌詞（相同的樂(lè)句）8、你覺(jué)得火車司機(jī)的心情怎么樣？ 9、“火車司機(jī)，開(kāi)著火車”我們來(lái)讀一讀10、小朋友表現(xiàn)得真不錯(cuò)，可是你們覺(jué)得還缺點(diǎn)什么嗎？不夠歡快11、完整地有節(jié)奏地來(lái)讀一讀、拍一拍歌詞（加入樂(lè)器）12、你們感受到小火車的心情了嗎？（快樂(lè)、高興）13、我們用“啦”來(lái)表現(xiàn)出小火車的心情14、我們一起將小火車開(kāi)動(dòng)起來(lái)好嗎？1）王老師唱第一行，小朋友唱第二行2）交換試一試15、第一排同學(xué)來(lái)唱第一句，第二排同學(xué)來(lái)唱第二句，第三排同學(xué)來(lái)唱第四句，第三句全班一起唱16、跟著鋼琴有感情地來(lái)唱一唱17、跟著伴奏音樂(lè)三、拓展小朋友真聰明，學(xué)的特別快，現(xiàn)在我們開(kāi)始去匈牙利參觀了， 王老師來(lái)當(dāng)火車司機(jī)。（帶上相應(yīng)的頭飾）各位旅客，您好！歡迎乘坐由余東開(kāi)往匈牙利的T1列車，列車馬上要出站了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。（播放音樂(lè)）（第一排同學(xué)來(lái)當(dāng)汽笛聲；