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文檔簡介
1、2017 學??倓?wù)主任述職報告各位領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在,我把自己 2017 年來總務(wù)工作情況作一個總結(jié),現(xiàn)述職如下, 請予以審議。不當之處,請批評指正。2017年以來, 我在學校擔任總務(wù)處長職務(wù)。 主要工作職責是在主管校 長的領(lǐng)導(dǎo)下,負責全校后勤、總務(wù)工作,做到保障有力。堅持總務(wù)工作為 教學服務(wù)的原則,以身作則,模范帶頭。在總務(wù)處一年的工作中, 可以說總務(wù)處整體工作穩(wěn)步推進, 逐步規(guī)范??倓?wù)處工作是服務(wù)性和保障性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學校工作 的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學校教學工作正常進行的條件。在一年多 時間里,總務(wù)處的全體人員,用辛勤的勞動和無私的付出換取了學校教務(wù) 教學的正常開展,在教師
2、繁忙地進行教學工作時,我們要做好各項后勤保 障工作,在假期期間除了做好招生工作,還要維護好學校的各種設(shè)施,保 證學校安全,雖然我們做了一些工作,但與教學在一線的各位教師們比我 們的工作畢竟是輔助性的,畢竟我們學校的發(fā)展還要靠在座各位的努力?;仡櫼荒甑墓ぷ?,主要有以下三個方面、深入一線,提升工作能力在工作過程中,加強業(yè)務(wù)學習,特別注重聯(lián)系工作實際加強業(yè)務(wù)知識 學習。通過參與采暖鍋爐維修改造施工,學習取暖設(shè)施的建設(shè)及維修,電力設(shè)施的鋪設(shè)及其維護,校園各項施工設(shè)施的建設(shè),校園一卡通設(shè)備的安 裝、原理及其使用時的注意事項,監(jiān)控設(shè)備的使用、維護及其維護等。不 斷提高自己在總務(wù)工作中的管理水平,由一個總務(wù)
3、方面的門外漢,爭取盡 快變成總務(wù)管理的行家里手。同時增強大局意識和責任意識,認真履行職 責,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和后勤工作管理水平。二、盡職盡責、落實具體工作自負責總務(wù)工作開始,突出重點工作, 在 2017 年, 加強了校園基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)工作。參與汽車實訓(xùn)室改造,組織協(xié)調(diào)對教學樓、男生公寓樓屋 頂漏水的處理,校園部分路面的修補,校舍門窗及墻面的修補工作,同時 按照學校工作規(guī)劃,組織后勤人員對校園照明路燈進行改造亮化。在落實常規(guī)工作中,能夠按照學校學年工作整體安排主次,分階段完 成工作。學期初,組織總務(wù)人員做好開學前的一切準備工作。提前做好學 生宿舍和教室的安排,學生床鋪和課桌凳的維修,學生宿舍
4、和教室燈具的 更換和安裝等工作。在常規(guī)工作中,深知 檢修維護學校的各項設(shè)施,也是總務(wù)處的主要工 作,我們在不影響正常教學工作的前提下, 努力做到不等不靠, 主動及時,發(fā)現(xiàn)問題及組織總務(wù)人員定期和不定期對學校的校舍、 水、電等設(shè)備進行檢查、 維修、 更新,確保師生的正常生活。堅持經(jīng)常巡查校園,發(fā)現(xiàn)問題, 時 組織后勤人員處理解決, 防患于未然, 更好地促進學校安全工作和教學 工作。在節(jié)假日、周末和期末,適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修,保證教育教學順利進行。在規(guī)劃、美化校園工作中,在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,根據(jù)季節(jié)特點 和學校實際, 安排后勤人員對校園進行進一步的綠化美化。
5、使校園更規(guī)范、 環(huán)境更美麗。定期對校園內(nèi)的各種苗木修剪、噴藥、澆灌,保證苗木順利 生長,創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境, 通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質(zhì)。食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作,關(guān)系到師生的具體問題,所以一 值是我的工作重點,盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但我們可以說一 直在努力提升食堂菜品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量。三、存在的問題和今后努力方向回顧檢查自身存在的問題,我認為主要也有三點: 第一,自己是學校 的中層干部, 與各處室和一線教師溝通不夠。 第二,自己所擔負的職責中, 財產(chǎn)管理不到位,學校公物損壞情況越來越嚴重,自己在公物保全方面的 工作沒有做好。第三,自己原則性不強,對有些不良行為和言論沒有當面 指出。今后怎么辦我想我一定要不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師,學生的期望,努力做到 :1、放下包袱,突破自我,放手工作,力爭當一名稱職的總務(wù)處長。作為一名中層干部,自己一定要顧全大局,把學校的整體利益放在首要,克服消極埋怨情緒,為學校的發(fā)展, 為維護好中層干部的形象, 以身作則,與學校行政班子和各處室搞好團結(jié) ; 放下包袱,積極主動協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓 工作,促落實。2、繼續(xù)努力學習,提高個人
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