八年級下英語總復習大綱

1、八年級下英語總復習大綱Unit1What'sthematter?LanguageGoal:Talkabouthealthproblemandaccidents;Giveadvice重點：1.詢問怎么了Whatsthematter(withsb.)?=Whatsthetrouble?=Whatwrong?2 .使用should/shouldnt提出建議3 .反身代詞：單數(shù)-self/復數(shù)-selves第一、第二人稱的形容詞性物主代詞myself;ourselves;yourself;yourselves第三人稱的賓格himself;herself;itself;themselves補充：

2、1.下車getoff/上車geton2.使某人驚訝的是toonessurprise例：令我驚訝的是，他有100公斤重。Tomysurprise,heweighs100kilos.但令他驚訝的是，他們所有人都同意跟他一塊去。Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.3 .離開，從.出來getoutof例：她擺脫了困難.Shegetsoutoftrouble.4 .習慣于做某事beusedto(doingsth.)5.曾經做某事usedto(dosth.)例：我習慣于散步。Iamusedtotakingawalk.他習慣于冒險。Heisusedtotaki

3、ngrisks.我曾經散步。Iusedtotakeawalk.他曾經冒險。Heusedtotakerisks.6 .掌控，管理beincontrolof例：一切在我掌控之中。Everythingisincontrolofme.7 .多虧，幸虧thanksto8.因.而感謝thanksfor(doingsth.)例：多虧了王先生，醫(yī)生才及時救了老人。ThankstoMr.Wang,thedoctorssavedthemanintime.9 .如此.以致.so.that.以便，為了sothat例：他是如此堅強，以至于繼續(xù)爬山。Hewassostrongthathekeptonclimbingmou

4、ntains.他把頭朝后仰，以便止血。Heputhisheadback,sothathecanstopthenosebleed.Unit2I'llhelptocleanupthecityparksLanguageGoal:Offerhelp重點：1.使用Iwill;Iwouldliketo.來表達提供幫助2 .用情態(tài)動詞could來表建議3 .不定式短語helptodo;wouldliketodo;decidetodo;lovetodo;wanttodo.4 .動詞短語cleanup;cheerup;giveout;handout;giveaway;putoff;callup.補充：1

5、.照顧carefor=lookafter=takecareof2.幫忙做（解決）某事helpoutwithsth.=helpwithsth.3 .同時atthesametime置于句首、句中、句末都可以例：這意味著我們將同時到達花垣。ItmeanswecangettoHuayuanatthesametime.同時不公平現(xiàn)象變得更加嚴重了。Atthesametime,unfairhasbecomeworse.4 .自愿/志愿做某事volunteertodosth.5.自愿花時間做某事volunteeronestimetodosth.例：他自愿幫助無家可歸的人。Hevolunteerstohelp

6、thehomelesspeople.他自愿花時間去幫無家可歸的人。Hevolunteershistimetohelpthehomelesspeople.6 .因為，由于because修句子尸becauseof（接短語）例：由于下雨我們不得不推遲運動會。Becauseitrains,wehavetoputoffthesportsmeeting.Becauseoftherain,wehavetoputoffthesportsmeeting.7 .立即,馬上rightaway=atonce例：我將馬上給他打電話.Illcallhimuprightaway/atonce.Unit3Couldyoupl

7、easecleanyourroom?LanguageGoal:Makepoliterequests;Askforpermission重點：1.使用couldyou和couldyouplease（dosth./notdosth.）提出禮貌的請求.2 .使用couldI和couldwe（dosth.）請求允許.3 .動詞短語補充：1 .討厭做某事hatedoingsth.（強調習慣性動作尸hatetodosth.（強調一次性動作）例：Ihatedoingthedishes.（總是洗碗）Ihatetodothedishes.（偶爾才洗一次）2 .喜歡做某事likedoingsth.（強調習慣性）=l

8、iketodosth.（強調一次性動作）3 .while與.同時Illfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.當.時候WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.然而MoststudentslikePeter,whileIdontlikehim.4 .做某事是沒有必要的thereisnoneedtodosth.5 .不知道，不了解havenoidea=dontknow6 .介意做某事minddoingsth.不介意做某事donotminddoingsth.7 .（對某人來說）做

9、某事是.的Its.（forsb.）todosth.例：唱歌是容易的。Itseasytosing.對我來說，唱歌時容易的。Itseasyformetosing.8 .因此asaresult9.越.越.the+比較級.the比較級.例：themore.thebetter越多越好Unit4Whydontyoutalktoyourparents?LanguageGoal:Talkaboutproblems;Giveadvice重點：1.針對各種困惑，使用whydon'tyou;could和should（oughtto）提出建議2.提建議的其他表達：Howabout/Whatboutdoings

10、th.（做.怎么樣？）Youdbetterdosth.（你最好.）Whydontyoudosth.=Whynotdosth.（為什么不.?）Letsdosth.（讓我們.）補充：1 .即使；雖然.但是.although=though（沒有但是這層意思）2 .如果；是否if例：如果我是你，我會拒絕他。IfIwereyou,Illrefusehim.3 .是否whether=if例：我不知道是否他會來。Idontknowif/whetherhecancome.4 .代替，反而instead例：吳老師生病了，我將代她的課。MissWuisill,Illtakeherclassinstead.代替，反

11、而insteadof（doingsth.）例：我將掃地而不是洗碗。Illsweepthefloorinsteadofdoingthedishes.5 .給某人提供某物providesb.withsth.=providesth.forsb.6 .與.相處得好getalongwellwithsb.=getonwellwithsb.7 .一直到.為止until例：我看電視一直看到她回來。IwatchedTVuntilshecameback.直到.才.（not）.until.例：直到她回來我才看電視。IdidntwatchTVuntilshecameback.Unit5Whatwereyoudoing

12、whentherainstormcame?LanguageGoal:Talkaboutpastevents;Tellastory重點：1.使用when和while引導的時間狀語從句來描述過去發(fā)生的事情2.使用過去式和過去進行時描述過去發(fā)生的事情。補充：1 .當.時候when=while（后常接進行時，表兩動作同時進行）2 .到達getto=arrivein（接大地點）/arriveat（接小地點）=arriveon（大小地點均可）3 .在那時atthattime在這時atthistime（進行時的標志性時間）4 .記得做過某事rememberdoingsth.記得要做某事remembertod

13、osth.例：我記得我關燈了。Irememberturningoffthelights.我記得要關燈。Iremembertoturnoffthelights.5 .忘記做過某事forgetdoingsth.忘記要做某事forgettodosthUnit6AnoldmantriedtomovethemountainsLanguageGoal:Tellastory重點：1.用過去時、過去進行時描述寓言故事2.運用連詞：unless,assoonas和so.that補充：1 .除非，如果不unless例：如果你不努力學習，就會失敗。Youllfailunlessyoustudyhard.除非你努力學

14、習，否則你會失敗。Youllfailunlessyoustudyhard.2 .一.就.assoonas例：王子一看到她，就愛上了她。Assoonastheprincesawher,hefellinlovewithher.3 .繼續(xù)做某事keepdoingsth.=keepondoingsth.=goonsoingsth.4 .足夠地.以做某事adj.+enoughtodosth.肯定形式=so.that.否定形式=too.to.（太.而不能）例：1.他們足夠地勇敢，吃了老婦人的房子。Theyarebraveenoughtoeattheoldwomenshouse.=Theyaresobrav

15、ethattheyeattheoldwomanshouse.2.他還不是老得足以上學。Heisnotoldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?LanguageGoal:Talkaboutgeographyandnature重點：1.使用比較級和最高級對地理、自然現(xiàn)象進行比較。2. 比較的方法：2.1 一樣asas和.一樣的.2.2 不一樣notas.as/notso.as不與.一樣的.比較級：兩者比較；在前+more或后+er修飾詞.得多：much;alot;fa

16、r.一點兒：alittle;abit.幾倍：基數(shù)詞+times甚至：even仍然：still最高級：三者或三者以上比較；在前+themost或后+est常用of和in引導比較范圍補充：1 .長、寬、高等的表達：基數(shù)詞+單位+長/寬/高等長long;寬wide;高high;深deep;面積insize例：里海有1025米深。TheCaspianSeais1,025metersdeep.2 .重量的表達：sb./sth.weigh+基數(shù)詞+單位kilo例：一直熊貓重100千克。Apandaweighs100kilos.3 .據(jù)我所知asfarasIknow=accordingtowhatIknow

17、4 .成功success俗詞）-succeed（動詞）-successful形容詞：成功的）成功做某事succeedinsth./doingsth.Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?LanguageGoal:Talkaboutrecenteventsandexperiences重點：1.現(xiàn)在完成時助動詞have/has+動詞過去分詞2.書籍books讀書報告bookreport3.主語認為怎么樣？What+助動詞+主語+thinkof.?How+助動詞+主語+like.?補充：1.生存，生活（動詞）活著的，生動的（形容詞）現(xiàn)場播放，現(xiàn)場表演（副詞）live例：

18、我居住在中國。live例：鴨子是活的。I live in China.The duck is live.live 例：我希望看至U他現(xiàn)場演唱。I hope to see him sing live.2 .你認為怎么樣？Whatdoyouthinkof.?=Howdoyoulike.?=Howdoyoufeelabout.3 .自從那時eversincethen4.屬于.belongto.5.做完某事finishdoingsth.6 .雖然但是.although（后面不能接but）7.迫不及待彳某事can'twaittodosth.8 .被/由寫bewrittenby.9.7.友善bek

19、indto.Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?LanguageGoal:Talkaboutpastexperiences重點：1.（曾經）去過.（現(xiàn)已回來）have/hasbeento.句中插入：曾經ever;從來不never;已經already句末力口次數(shù)：一次once;兩次twice;三次及三次以上three.times;manytimes2 .去了.（正在去的路上）have/hasgoneto.3 .各種博物館museum各種名勝古跡placesofinterest4 .反意疑問句：句子，簡短問句？。，是嗎？例：Heisverytall,isn'the?他很高，不是嗎？Tomdoesn;tlikeEnglish,doeshe?Tom不喜歡英語，是嗎？補充：1 .一直做某事havebeendoingsth.2.鼓勵某人做某事encouragesb.todosth.2 .喜愛做某事loved