八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2定義與命題(一)學(xué)案(無(wú)答案)

1、1.2定義與命題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解定義、命題的含義。2、體會(huì)實(shí)際生活中定義、命題的作用與必要性。學(xué)習(xí)過(guò)程：環(huán)節(jié)一定義的含義自學(xué)課本B18-P219做一做以前的部分，并回答下列問(wèn)題。1、說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“黑客”是怎樣理解的？2、“坐在旁邊的兩個(gè)人”之所以會(huì)鬧出這樣的笑話，原因是。3、對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述，作出明確的規(guī)定，這就是給出它們的例如：(1)“具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人，叫做中華人民共和國(guó)公民”是“中華人民共和國(guó)公民”的。(2) “兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)之間的距離”是的定義(3) 是“平行四邊形”的定義。(4)相似三角形的定義是。(5)你能列舉出一些定義嗎？(至少寫(xiě)出兩個(gè))環(huán)

2、節(jié)二命題的含義J/如果b處水流受到污染，那么處水流便受到污染；如果c處水流受到污染，那么一處水流便受到污染；如果D處水流受到污染，那么處水流便受到污染；湯箔gH自編自練：如果處水流受到污染，那么處水流便受到污染.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種事物進(jìn)行定義后，我們可以用語(yǔ)言對(duì)他們進(jìn)行描述并做出判斷。上面“如果那么”都是對(duì)事情進(jìn)行判斷的句子。判斷一件事情的句子，叫做命題。.反之，沒(méi)有對(duì)某一件事情作出任何判斷，那么它們就不是命題1、你能舉出一些命題嗎？(至少寫(xiě)出兩個(gè))2、舉出一些不是命題的語(yǔ)句(至少寫(xiě)出兩個(gè))3、下列句子哪些是命題？哪些不是命題？(1)、動(dòng)物都需要水.()(2)、猴子是動(dòng)物的一種.()(3)、玫瑰

3、花是動(dòng)物.()(4)、美麗的天空.()(5)、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等.()(6)、負(fù)數(shù)都小于零.()(7)、你的作業(yè)做完了嗎？()(8)、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù).()(9)、過(guò)直線a外一點(diǎn)作a的平行線.()(10)、如果a>b,b>c,那么a=c；()4、下列句子哪些是命題？哪些不是命題？(1)、在三角形內(nèi)任取一點(diǎn)再作最短邊的平行線；()(2)、四邊形都是菱形；()(3)、有限小數(shù)是有理數(shù)；()(4)、最大的負(fù)數(shù)不存在；()(5)、相反數(shù)等于它本身的實(shí)數(shù)只有零；()(6)、有三個(gè)角是直角的四邊形是長(zhǎng)方形。()(7)、2010年世博會(huì)在上海舉辦。()(8)、今天天氣真好啊！()4、下列命題屬于定義的是()A、兩點(diǎn)確定一條直線B、同角或等角的余角相等C、點(diǎn)到直線的距離是該點(diǎn)到這條直線的垂線