電動車裝音響問題

1、 電動車裝音響問題 一 課題名稱 電動車裝音響問題 二 課題組成員 林友澤（組長）、胡柔、何歡、陳怡、李彥冰、杜海琳、何受宙、王宇恒 三 指導(dǎo)老師 張倩倩 四 研究方式 小組研究 五 課題研究目的 1、研究電動車裝音響是否對海南國際旅游島的形象大打折扣。 與意義 2、現(xiàn)代人的盲目追隨“潮流”心理。 3、電動車上裝音響造成的影響。 六 課 題研 究涉及 市內(nèi)初中高中學(xué)生以及年輕人中年人等擁有電動車的人中的裝音響的 的內(nèi)容范圍 影響。 七 課題研究使用 1、查閱相關(guān)書籍 的方法 2、搜集網(wǎng)上相關(guān)資料 3、進行問卷調(diào)查并統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù) 4、對有關(guān)人員進行課題訪問 5、討論調(diào)查成果，得出言論并總結(jié) 八

2、活動計劃 1 對相關(guān)人士進行訪問 2 查詢相關(guān)資料 3 編纂一份問卷調(diào)查表 4 拍照 5 研究成果 4.小組分工：組長：林友澤 查資料：胡柔 何受宙 記錄員：何歡 杜海玲 拍照：王宇恒 論文：林友澤 李彥冰 九 活動記錄 我們先分組進行上網(wǎng)調(diào)查資料，以及對身邊的同學(xué)鄰居進行訪問。然后進行相關(guān)的調(diào)查。并且寫出一份問卷調(diào)查來研究。并拍攝了同學(xué)們在研究性學(xué)習(xí)活動過程中所進行的照片。 十 結(jié)題報告 我們進行了電動車安裝音響的課題研究，主要是以小組研究進行的，我們的組員有：林友澤（組長） 、胡柔、何歡、陳怡、李彥冰、杜海琳、何受宙、王宇恒 現(xiàn)在街上騎電動車的人多了， 把電動車改成什么樣子奇形怪狀的都有，

3、 但是最令 我們想不通的是那些在電動車上安裝音響的人， 他們?yōu)槭裁匆陔妱榆嚿厦嫜b個音響 還要騎上大街把音樂開的震耳欲聾呢？難道他們就覺得那樣很酷嗎？沒錯， 我們承認(rèn)那 樣子很引人注目沒錯！ 回頭率肯定都是百分百， 可是你以為大家是在看你們很酷很帥很 時髦嗎？整一個神經(jīng)病， 剛從精神院畢業(yè)的嗎？年輕一點的男生或許是他們腦子還沒發(fā) 育齊全啦！ 勉強可以理解啦， 因為他們本身就處于那種不怎么正常的階段， 可現(xiàn)在卻越 發(fā)的流行到中年男人和年輕一點的女生那里了， 這就有點說不過去了吧？你們認(rèn)為自己 很潮嗎？請問怎么個潮法？大家竟還以此為榮， 坐在那些車上還一副逍遙自在、 自我感 覺很良好的樣子呢！什么

4、思想?。恳易谀切┸嚿衔亿s緊的就拿一塊布包著我的頭 了，因為那樣真的很丟臉，而且很幼稚。 雖然我也不是否認(rèn)你們的愛好 （他們愛好還真 讓人捉摸不透）。 現(xiàn)在我蠻替那些做音樂的人悲哀， 辛辛苦苦做的音樂本應(yīng)該給人們拿來欣賞的， 可卻被 某些人在車上裝上音響當(dāng)車?yán)葋硎褂昧耍?裝在車上也就算了吧， 至少也選點有欣賞價 值的歌曲好嗎？那些歌曲我總結(jié)了幾個特點，就是以 DJ 類為主，其次就是聲音要大， 越吵越好， 還有歌曲一定要唱得不清不楚的那種， 總之就是聽了之后會有想去跳南渡江 的沖動！雖然那一類的 dj 音樂震耳欲聾的使人受不了，嚴(yán)重使我是真的無法欣賞那類 的音樂， 更是無法理解那類音樂的價值

5、。 他們是不是有點太侮辱音樂人的創(chuàng)作靈感了？ 大家現(xiàn)在都很清楚我們海南要建設(shè)國際旅游島了是吧？奉勸一下警察叔叔們， 也別從沒 牌沒證抓起啦，干脆就從電動車裝音響的抓起吧！大家想啊！如果車上音響太大聲了， 你行駛在公路上人家后面的車打喇叭你沒聽到， 那么就會產(chǎn)生交通事故， 把你自己撞死 了或是進醫(yī)院了那不說， 因為是自作自受， 自己裝的音響開的音樂太大聲聽不到別人按 的喇叭出了事故能怪誰呢？可是如果因為你的音響聲影響到別人也聽不到喇叭聲而出 了什么事呢？這后果有多嚴(yán)重你們有想過嗎？影響市容不說， 而且十分損害了海口市的 交通道路情況， 使得事故高發(fā)！ 不懂為大家想，只是一味的覺得自己喜歡， 開心

6、就行了 嗎？這是一種極為自私的極為幼稚的做法！更夸張的是有些人現(xiàn)在還燙爆炸頭（雞窩） 在街上逛呢， 你的腰要是再彎點， 我都快認(rèn)為你是還沒進化成功的類人猿呢！ 什么年代 了？難道不清楚嗎？還沉浸在所謂“非主流”的世界里， 要知道二十一世紀(jì)了好嗎？還 說什么建設(shè)國際旅游島， 我看是國際音響島吧？外來旅游的游客看到這樣的你們還會來 第二次嗎？難道這就是海南人？每次在街上看到此類的人我很想跟他們說一下： 同學(xué)們 叔叔們妹妹們， 能不能都把音響給拆了或是把音樂開的小聲點？沒人會覺得你們那樣瀟 灑帥氣時尚的， 人家看你們頂多就當(dāng)在看動物園的小猴子沒多大差別， 咱別裝音響了行 嗎？就當(dāng)省省錢吧！ 騎那種車

7、出來丟人現(xiàn)眼干嘛呢？把這些“稀有動物”放在家里當(dāng)古董珍藏起來吧！外來人會一竿子打翻一條船地評價說海南人都愛在車山裝音響當(dāng)喇叭， 人家才不會說海南的某些人呢， 你們不是在毀海南的形象、 丟海南人的臉嗎？建議大家停止安裝音響吧，脫離非主流的世界吧，停止吧！別再學(xué)那些人了，抹殺、抹殺這股歪 風(fēng)邪氣吧！ 人家做什么你們學(xué)什么， 是不是別人放屁你們屁股也跟著癢是吧？不然算我不懂欣賞好了， 我沒藝術(shù)細(xì)胞好了， 可是我希望更期待我以后在逛街的時候耳根能清凈點，或是上街不要再看到更多的“禍害”。 十 心得體會 在研究性學(xué)習(xí)過程中，我們有付出也有回報。付出的越多，回報的就越多。我們 一 時刻謹(jǐn)記著， 團結(jié)就是力

8、量， 團結(jié)更能創(chuàng)造出非一般的奇跡來！ 只有團結(jié)的集體才能演 奏出美妙的音律！所以， 這次的研究性學(xué)習(xí)活動， 不權(quán)擴大了我們的知識面，提高我們 對這方面的水平，培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神， 是一次難得的機會， 鍛煉我們。我們要積 極地融入到團隊中去，努力把每件事做好。 李彥冰 在歷經(jīng)一個多月的時間里， 我們的研究課題終于圓滿落幕了！ 心里很開心， 一個多 月的研究和調(diào)查中， 我明白學(xué)會怎樣去完成各種不同的任務(wù)、 更學(xué)會怎樣與組員在相處 中合作、 怎么共同一起去完成調(diào)查與任務(wù)， 在這次的調(diào)查中我找到了很多的資料， 也看 到了很多問題，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，從小立志要做一個良好的好市民。 何歡 剛開

9、始弄研究課題有點擔(dān)心，因為當(dāng)時對本組的人還不是很了解怕合作起來有點問題，可是歷經(jīng) 3 個月研究課題終于完成，在這期間我們都相處的不錯，發(fā)現(xiàn)有些人還是挺幽默的，還有責(zé)任心強通過這次的任務(wù)我學(xué)會了怎么與別人合作，對電動車安音響的認(rèn)知也了解電動車安音響對市民有什么影響讓我多一些課外知識也學(xué)到了一些經(jīng)驗希望下次還有機 會合作 . 王宇恒 哈哈、歷經(jīng)一個多月、我們的研究課題終于成功落幕拉！有些激動，也有些小開心！一個多月的調(diào)查與研究、我在這當(dāng)中學(xué)到的不僅僅是學(xué)會怎么去完成這任務(wù)、更學(xué)會了怎么與同學(xué)們相處、怎么合作、怎么一起去完成、怎么調(diào)查、總之在這過程中、我很開心也很快樂、不僅僅了解到電動車安音響在人們

10、的生活中的態(tài)度、更明白了、我們要做個好市民、為我們建設(shè)國際旅游島做好自己的形象！時間無限大、空間無限大、我們要珍惜時間、希望有更多的這樣的研究學(xué)習(xí)、可以讓我多一些經(jīng)驗！多一些知識！多一些和同學(xué)們一起實踐的機會！ 杜海玲 在這次的研究性課題中，我積極配合組員完成調(diào)查任務(wù)并且自主的完成自身的任務(wù)。從中我受益匪淺，不僅學(xué)會了團結(jié)同學(xué)還學(xué)會了共同協(xié)作。 胡柔 在這次研究性課題中，作為組長的我認(rèn)真分配組員的工作，積極協(xié)助組員調(diào)查本次的課題。認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作是我的職責(zé)所在，所以我很認(rèn)真的做好本分。動員全組認(rèn)真的寫好論文總結(jié)。 林友澤 我們的體會很深刻，在研究性學(xué)習(xí)過程中，我們有付出也有回報。付出的越

11、多，回報的就越多。我們時刻謹(jǐn)記著，團結(jié)就是力量，團結(jié)更能創(chuàng)造出非一般的奇跡來！只有團結(jié)的集體才能演奏出美妙的音律！所以，這次的研究性學(xué)習(xí)活動，不權(quán)擴大了我們的知識面，提高我們對這方面的水平，培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神，是一次難得的機會，鍛煉我們。 何受宙 十 相互評價 二 對陳怡的評價： 在這次研究課題的過程中， 她是個責(zé)任心強， 為人可靠， 做事踏實穩(wěn)重， 能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強，注重和他人的溝通和交流，能夠很快地提高自己，注重團隊 精神和個人才智的發(fā)揮， 雖然她平常不理睬什么事情， 可她一但做起事來一點也不馬虎！ 對何歡的評價。 她是個積極性強的女生， 也很努力去完成她的任務(wù)在面對任何事請都沒

12、 有退縮過， 只是有時候聲音大了點， 人還不錯也是個樂于助人的人， 也是個有責(zé)任心的人，人還是很風(fēng)趣的，整體表現(xiàn)不錯。 對胡柔的評價：她是個有責(zé)任、又開朗、既有點幽默、幽默不缺乏自信、呵呵 , 在研 究課題的過程中、 她是個熱情的同學(xué)、 雖然她平?？雌饋泶蟠筮诌值?、 可她一做起事一點也不馬虎！恩、怎么說呢？人好容易相處、她呢，也是個樂于助人的人、總之一句話也是說不完的拉！認(rèn)真是她的態(tài)度！堅持是她的毅力！ 對何受宙的評價： 她是個有責(zé)任感并且幽默的男生。 在這次的研究性學(xué)習(xí)過程中， 他收 起了平常大大咧咧的態(tài)度， 嚴(yán)肅并且細(xì)心的和我們一起完成了這次的研究性學(xué)習(xí)。 做事不馬虎并且認(rèn)真。 對李彥冰的

13、評價： 她是個開朗積極的女生， 責(zé)任感強， 復(fù)雜工作中邏輯清晰， 和善的人。在這次的研究性學(xué)習(xí)過程中， 她溝通能力強， 富有幽默感。 為人處事認(rèn)真而且不馬虎工作能力強。 對林友澤的評價； 林友澤同學(xué)是個很有責(zé)任心的組長， 不僅自己完成自己的工作還幫助組員。他還是個很有組織能力的同學(xué)， 在課題中他分配到位。 調(diào)查資料本不是組長的任務(wù)他還是一起調(diào)查了。因為有了組長的幫助使得這次的課題圓滿成功。 對何受宙的評價： 何受宙同學(xué)是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。 對于組長安排的工作從不推辭， 還配合組員調(diào)查和統(tǒng)計資料。自主完成自己分內(nèi)的工作，一絲不茍。 對王宇恒的評價：他是個積極向上的男生，雖然平時動作有點慢，但是一切

14、 都按照組長的指揮有條不紊的進行著，使得大家的任務(wù)都可以順利完成，一開始以為他不能勝任，但他十分盡責(zé)。 十 教師評語 三 十 自我評價 三 何歡的自我評價：在這次的研究課題中，組長交給的任務(wù)我都很認(rèn)真的完成了，并且在研究和調(diào)查當(dāng)中，我學(xué)會獨立和學(xué)會與組員們共同合作，在研究過程中，我盡我的能力去做好組長安排我的任務(wù)、還和組員們一起討論、一起共同合作完成任務(wù)，覺得很開心，雖然在研究的過程中會遇到一些爭執(zhí)，但我們組員都能很好的相互溝通、然后共同解決。經(jīng)過一個多月，我們的研究課題終于成功落幕了！再往后的日子里希望我們都能一起進步、一起努力、一起珍惜往后在一起的時間！ 杜海玲的自我評價：這次的研究課題我

15、很認(rèn)真的完成了、組長交給我的任務(wù)、在研究和調(diào)查當(dāng)中、我學(xué)會了自主、學(xué)會了與組員們合作、在研究過程中、我盡量的盡我的能力去做好我的任務(wù)、還和同組的討論、一起幫助、一起完成任務(wù)、自我感覺不錯！雖然研究的過程中會遇到些問題、但我都能很好的與組長溝通、然后解決、 在研究過程中學(xué)會了與同學(xué)相處、 這次的研究課題、 我們一起都很開心、 也很快樂、希望我們都能一起進步、一起努力！我快樂！ 王宇恒的自我評價：在這次的研究課題中，我認(rèn)真了完成我的任務(wù)學(xué)會怎么去合作解決問題，與組員相處還不錯，整體表現(xiàn)良好，沒什么想說了，就這樣。 李彥冰的自我評價： 在這次的研究性學(xué)習(xí)過程中， 我和組員們一起認(rèn)真并且努力完 成。也強了我們的信心， 我們組的團結(jié)度信任變得更高了， 這次活動給我們帶來了 更多的知識，增長了見識，我對這個方面的問題有了許多了解，團結(jié)萬歲！ 我們深 有體會，沒有頑強的毅力， 沒有大家的堅持和大家的團結(jié)， 本次任務(wù)是不會完成的。 很多困難都在組員們的堅持不懈的精神下沖過的。 何受宙的自我評價： 在這次的研究性學(xué)習(xí)過程中， 我認(rèn)真并仔細(xì)的完成了這次組長 所分配的任務(wù)， 以及積極配合組員們的各項動作。 學(xué)會了如何與團隊更好的進行工 作，并且對這次的研究性課題有了許多不同的認(rèn)知，明白了很多未曾明白的東西。 十 教師評語 四 問卷調(diào)查 1. 你是否