部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第七單元課外閱讀(類文閱讀)含答案

1、部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第七單元類文閱讀類文閱讀-22我們奇妙的世界長河落日扁落日為什么是扁的呢？這是光的折.（zhe sh e）射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折.（zhe sh e） 成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的 地方大氣濃厚，越往高處空氣越稀薄.（bo b ao）o這種差別并不大，所以我們通常覺察不 到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已 經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣， 看起

2、來就成扁的了。光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造 的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們 的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)?？磥?，天天見到的落日之中還有一些道理呢！1 .給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，用”畫出。2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是 和,都是光的 造成的。3 .通常說“長河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說落日是扁的？用“ ”在文中標(biāo)出。4 .光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？5 .讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。“藍(lán)天白云飄，太

3、陽微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好”孩子們?cè)诰毩?xí)唱春光好。 楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的 身材?！爸?，知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。 小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)， 也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了一一清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂 下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶 來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家一一蟋蟀、幗幗和油的產(chǎn)，一聲聲、一陣陣， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂?！皢枰灰粏枰灰弧彪S著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而

4、至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開 滿了 “梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的 孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹 1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是 ，“秀發(fā)”指的是 。2 .短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。3 .短文的結(jié)構(gòu)是（）。A.分總B.總分C.總分總4 .你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。類文閱讀-23海底世界船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚一一？魚。？魚的體型長得苗條勻稱，它行動(dòng)敏 捷，善于

5、游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以， 人們稱它為“天生旅行家”。?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”一一 大型鯊魚捕食時(shí)吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的 物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚類，待有良 機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵 襲，真是一舉兩得的美事！1 .在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙

6、一（）長久一（）2 .按短文填空。?魚的體型,行動(dòng)，性格,尾巴。3 .?魚在大海中乘 “船”周游，真是一舉兩得的美事！ “一舉兩得”指的是什么？請(qǐng)用“” 在短文中畫出來。4 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫，錯(cuò)的畫“X”。（1） ?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（）（2） ?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。 （）（3） ?魚有時(shí)候離開“船主”是為了得到休息。（）大海的呼吸大海會(huì)呼吸，是嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看：那海浪一 起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸 沒，沙灘和岸石都不見了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了

7、回去，你曾留下腳印的地方又顯露 出來。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的 名稱叫“潮肉海水永不停息地一漲一落，蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢塘江入?？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。能不能利用潮汐這匹烈馬呢？人們用實(shí)際行動(dòng)作出了肯定的回答。早在20世紀(jì)，就建成了世界上第一座潮汐電站。 有人做過計(jì)算，如果把地球上的潮汐都 利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站一年的總發(fā)電量。1 .將下面的“被”字句改為“把”字句。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。2 .本文運(yùn)用了

8、（）和（）等說明方法。A.打比方 B.下定義 C.做比較 D.列數(shù)字3 .填空。大海的“呼吸”叫，大?！昂粑钡奶攸c(diǎn)是。 4.為什么可以利用潮汐發(fā)電？5 .人們是怎么利用潮汐的？類文閱讀-24火燒云朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒， 臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這 時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。?。《嗝雌G麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫 家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像 紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠

9、、彩玉瑰麗無比的朝霞，變化莫測(cè)。沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上 的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像 鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！ 1.用“”畫出短文中描寫顏色的詞語。2 .朝霞和日出的順序是（）。A.先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng).紅日出來以后才有朝霞3 .短文中第 自然段是寫朝霞的，第 一自然段是寫日出的。我更喜歡第 一自然段，因?yàn)?4 .短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A.可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是日出前后的景色。B.不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目

10、中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的， 它們都很重要。夏天的云云，是變幻莫測(cè)的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小 鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫各 種顏色。??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見 了，那只獅子也不知去哪兒了。哇!那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的 紫絲帶，我真想用一架高級(jí)攝像機(jī)給它拍下來。 大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉

11、，變得兇神惡煞。頓時(shí)，天空烏云密布，這兒一片，那兒一斤?好像冬絲期上來忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì)，來了一 場(chǎng)傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻 了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！1 .畫曲線的句子和句子，哪一個(gè)是比喻句？把什么比成了什么？2 .短文描寫了哪幾種云？3 .畫橫線的句子表現(xiàn)了云（）的特點(diǎn)。A.形狀多B.變化快C.顏色多4 .短文采用了總一分一總的構(gòu)段方式，請(qǐng)你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“”給短文分段5 .全文突出了云怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？22我們奇妙的

12、世界1 .畫：zh e sh e b o2 .插入水中的筷子變折了 看到的落日是扁的折射3 .畫：由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚，越往高處空氣越稀薄。這種差 別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過 大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日 的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。4 .人們利用光的折射現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造了顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、 天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了人們的眼界。5 .例：大自然中到處都有奧秘，需要我們用心觀察，認(rèn)真思考才能發(fā)現(xiàn)。1 .小河柳條2 .短文按時(shí)間順序?qū)懙?，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、荷花、青蛙；秋天的 銀杏葉、蟋蟀、幗幗、油的產(chǎn)；冬天的雪。3 .C4 .提示：寫出自己的真實(shí)想法即可。例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥 23海底世界1 .敏捷短暫2 .苗條勻稱 敏捷 活潑 細(xì)長3 .畫：？魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害 侵襲4 . (1) X (2) V ( 3) X1.要不了多長時(shí)間，海水會(huì)把原先你站立的那片沙灘浸沒，沙灘和岸石都不見了。2.B D3 .潮汐 威風(fēng)凜凜，令人生畏，按時(shí)漲落，天天如此，年年不變4 .潮汐蘊(yùn)藏