王保紅淺談初中英語與高中英語的銜接

1、初中英語與高中英語的銜接點(diǎn)擊數(shù)：136 次 錄入時(shí)間：2012/7/27 11:21:00 編輯： hongmeizxxk 宣傳賺點(diǎn)一、影響初高中英語學(xué)習(xí)銜接的因素1 環(huán)境和心理的變化2 教材跨度大初中： 1500-1600 詞和 200-300 個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配，常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和基本的語法知識(shí)高中：八級(jí)( 高考要求)3300 詞，九級(jí)(選修)4500 詞，教材內(nèi)容豐富，知識(shí)容量大，大量的語法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，側(cè)重提高閱讀能力且加大閱讀材料的份量，內(nèi)容涉及文學(xué)、教育、天文、科技、金融、電腦網(wǎng)絡(luò)等諸方面3 初高中英語教學(xué)方法存在差異初中：(1) 課堂容量小，進(jìn)度慢，教師在

2、課堂教學(xué)時(shí)用大量的時(shí)間練習(xí)一個(gè)詞匯、句型或一個(gè)語法點(diǎn)，學(xué)生也有足夠時(shí)間進(jìn)行鞏固(2) 教材內(nèi)容形象直觀，知識(shí)單一，題型簡單，課時(shí)較充足高中：(1) 教材內(nèi)容多，知識(shí)綜合性強(qiáng)，課時(shí)減少(2) 課堂容量大，進(jìn)度快，對(duì)各類型題鞏固強(qiáng)化時(shí)間不多。(3) 側(cè)重對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講精練，講究系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)、歸納，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三(4) 初高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法不同初中：學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，機(jī)械性記憶和練習(xí)高中：學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，勤于思考，善于歸納總結(jié)，主動(dòng)質(zhì)疑結(jié)果：高一新生，沿用初中學(xué)法，學(xué)習(xí)困難較多，完成當(dāng)天作業(yè)都很困難，更沒有預(yù)習(xí)、復(fù) 習(xí)及總結(jié)等自我消化自我調(diào)整的時(shí)間。不利于良好學(xué)法的形成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。二、

3、應(yīng)對(duì)策略1 端正錯(cuò)誤思想，消除消極情緒。2 查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)。3 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握合適學(xué)習(xí)方法。三、新高一學(xué)生中常見問題及對(duì)策1 為什么我老是記不住單詞?主要問題就出在只記單詞的“形”， 而不記單詞“音”。 建議暑期復(fù)習(xí)音標(biāo)和一些基本字母發(fā)音及拼寫規(guī)則。利用語言復(fù)讀機(jī)跟讀模仿。盡量做到音、形、 義結(jié)合記憶。做好課前預(yù)習(xí)， 早記新詞匯，先行一步。附表單詞分類記憶法(1) 直觀聯(lián)想法在用餐時(shí)聯(lián)想到學(xué)過的food 有：主食： rice ， bread ， cake ， noodles ， ect.肉食：chicken ， turkey ， duck， beef， pork ， mutton

4、， fish ， ect.蔬菜：onion ， cabbage， carrot ， green ， pepper ， broccoli ， ect.(2) 舉一反三記憶法反義詞：except include，beautifulugly ， ect.同義詞：dear expensive，term semester，ect.同音詞：meat meet bearbare etc.同形詞：tear(n.) tear(v.)subject(n.) subject(n.)(3) 熟練利用構(gòu)詞法表示否定的前輟：unpleasant ， unimportant ， impossible表示程度的前輟：supe

5、rmarket ， superman名詞變形容詞：colorful ，hopeful ，healthy ， rainy形容詞變名詞：happiness， fairness動(dòng)詞變名詞：direction ， explanation ， argument.disappointment形容詞變副詞：happily ，heavily合成詞：haircut ， earthquake ， tooth-brush2主、謂、賓一又是什么？精通基礎(chǔ)語法，熟記語法現(xiàn)象, 掌握基本句型、熟練分析句子結(jié)構(gòu), 基本句子結(jié)構(gòu)和句子成分簡單句和復(fù)合句(1) 英語五種基本句型列式如下：1. S V ( 主 +謂 )2. S

6、V P (主 +謂 +表 )3. S V O ( 主 +謂 +賓 )4. S V O O ( 主 +謂 +間賓+直賓)5. S V O C ( 主 +謂 +賓 +賓補(bǔ))舉例示范：I am a student.主謂 表I met my teacher.謂賓I met my teacher yesterday.時(shí)狀I(lǐng) met my teacher at the meeting yesterday.地狀My teacher teaches me English.間賓 直賓She finds me clever.賓 賓補(bǔ)3 我閱讀怎么那么慢，而且理解又不準(zhǔn)確?(1) 掌握閱讀技能，擴(kuò)大課外閱讀量高考閱

7、讀題型：主旨大意; 抓住要點(diǎn);細(xì)節(jié)理解; 獲取主要信息; 理解文章內(nèi)涵詞義猜測(cè);用上下文猜測(cè)不熟悉的語言現(xiàn)象作者意圖;分析作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖;推理判斷;讀懂圖表和說明書篇章結(jié)構(gòu);欣賞淺易的文學(xué)作品等。(2) 盡可能開展課外閱讀，選擇好適合自己的課外閱讀材料。我推薦課外閱讀材料：21 世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào)英語周報(bào)有聲雜志瘋狂英語中學(xué)生版，原聲版和口語版(3) 堅(jiān)持每天閱讀和朗讀( 大正流 )(4) 多做情景交際題，消除文化鴻溝。A.- How did you find the fish?- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there