《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案

1、?曹劌論戰(zhàn)?導(dǎo)學(xué)案?曹劌論戰(zhàn)? 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解作者及?左傳?的有關(guān)常識 2、。掌握文中重點實虛詞的含義及用法 3、認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利 ,戰(zhàn)前必須做好政準(zhǔn)備取信于民的道理 ,在作指揮上 ,必須重視士氣、詳察敵情、正確運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) ,善于掌握有利戰(zhàn)機(jī) 4、分析文中的兩個主要人物的形象 一、課文導(dǎo)讀 ?曹劌論戰(zhàn)?選自?左轉(zhuǎn)? ,是一篇文字簡短明快、內(nèi)蘊(yùn)豐富的記事散文。曹劌是長勺之戰(zhàn)的權(quán)威和統(tǒng)帥 ,作者著意刻畫的主要人物。他具有卓越的軍事智謀和指揮才能 ,能在瞬息萬變的戰(zhàn)爭中沉著、冷靜、果斷地號令軍隊 ,使魯國在這場戰(zhàn)役中取得勝利。 二、文化積累 【作者在線】 ?左轉(zhuǎn)?又稱為?春秋左

2、氏傳?或者?左氏春秋? ,是我國第一部敘事詳盡的編年體史書 ,共三十五卷。與?公羊傳?谷梁傳?合稱“春秋三傳。?左傳?既是一部戰(zhàn)略名著 ,又是一部史學(xué)名著 ,比較詳細(xì)完整地反映了春秋時期列國之間政治、軍事、外交以及經(jīng)濟(jì)文化等方面的一些情況。相傳是左丘明所著。 左丘明 ,姓左 ,名丘明 , 春秋末期魯國人。左丘明知識淵博 ,品德高尚 ,孔子言與其同恥。曰：“巧言、令色、足恭 ,左丘明恥之 ,丘亦恥之；匿怨而友其人 ,左丘明恥之 ,丘亦恥之。太史司馬遷稱其為“魯之君子。 【背景投射】 本篇選文又題作“齊魯長勺之戰(zhàn)或者“長勺之戰(zhàn) ,這一戰(zhàn)爭發(fā)生在魯莊公十年 ,是齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二場戰(zhàn)爭。

3、春秋初期 ,齊襄公政令無常 ,他的兩個弟弟公子糾和公子小白分別逃到魯國和莒國 ,齊襄公被殺后 ,公子小白搶先回到齊國奪取王位 ,他就是后來赫赫有名的春秋五霸之一齊桓公。公子糾也在魯國軍隊的護(hù)送下 ,回國搶奪王位 ,但被齊桓公打敗。魯莊公十年 ,齊桓公借口魯國曾幫助過公子糾 ,舉兵攻魯 ,弱小的魯國在長勺打敗了入侵的齊國。 相傳魯國史官左丘明在?左傳?中解釋了?春秋?記載的這次著名的“長勺之戰(zhàn)。 學(xué)點整合 【生字注音】 曹劌 又何間焉 玉帛 小信未孚 夫戰(zhàn) 軾 徧 【通假字】 小惠未徧 【古今異義】 伐： 加： 鄙： 獄： 犧牲： 再： 間： 情： 【一詞多義】 請：曹劌請見 故：公問其故 戰(zhàn)那

4、么請從 故克之 從：戰(zhàn)那么請從 以：何以戰(zhàn) 民弗從也 必以分人 可以一戰(zhàn) 【詞類活用】 小信未孚 ,神弗福也 公將鼓之 【特殊句式】 判斷句：夫戰(zhàn) ,勇氣也。 省略句： 乃入見 。民弗從 也。必以 分人。再 而 衰 ,三 而 竭。 倒裝句：何以戰(zhàn)？ 三、閱讀思考 【方法舉要】 1、將文章用心默讀三遍 2、查看問下的相關(guān)注釋 3、查資料了解文中出現(xiàn)的人名、地名、官名、物名、典章等 4、對理解文中起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo) 5、認(rèn)真閱讀有關(guān)內(nèi)容分析的課后題目 ,把握文章的主旨 【閱讀文章】 1、用心默讀三遍 2、結(jié)合注釋、資料閱讀 ,翻譯課文。 【重點句子翻譯】 1、肉食者謀之 ,又何間

5、焉？ 2、肉食者鄙 ,未能遠(yuǎn)謀。 3、何以戰(zhàn)？ 4、衣食所安 ,弗敢專也 ,必以分人。 5、小信未孚 ,神弗福也。 6、小大之獄 ,雖不能察 ,必以情。 7、忠之屬也 ,可以一戰(zhàn)。 8、夫戰(zhàn) ,勇氣也 ,一鼓作氣 ,再而衰 ,三而竭 ,彼竭我盈 ,故克之。 3、結(jié)合以下習(xí)題閱 問題一：文章以時間先后為順序 ,記錄了曹劌與魯莊公在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后有關(guān)戰(zhàn)爭問題的討論 ,請簡要概括內(nèi)容： 第一段：戰(zhàn)前 第二段：戰(zhàn)中 第三段：戰(zhàn)后 問題二：曹劌積極請戰(zhàn)的根本原因是什么？ 問題三：從全文看 ,魯國戰(zhàn)勝齊國的原因有哪些？ 問題四：曹劌論戰(zhàn)分戰(zhàn)前戰(zhàn)后 ,說明他怎樣的觀點？ 問題五：結(jié)合文章曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)時、戰(zhàn)后的表現(xiàn) ,分析曹劌的個人形象。 問題六