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1、【積累·感知】一.給加點(diǎn)字注音 氣魄 山巔 澎湃 狂瀾濁流 構(gòu)筑 流瀉 &
2、#160; 哺育魄( )巔( )宛( )障( )魂( )顛( )婉( )嶂( )不屈不 驚濤浪 一千里 濁流轉(zhuǎn)九曲連 萬丈瀾 文明國
3、 奔騰不1.我站在高山之巔,奔向東南。驚濤澎湃,2. 五千年的古國文化,;多少英雄的故事,!3. 你是偉大堅強(qiáng),出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄,4. 你一瀉萬丈,伸出千萬條的臂膀。1 .詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣概? 2 . 作者借歌頌黃河表達(dá)了什么感情? 3 .為什么黃河是“搖籃”,是“屏障”? 4 .今天學(xué)習(xí)這首詩有什么現(xiàn)實(shí)意義? 【體驗(yàn)·探究】六.閱讀課文歌詞部分,回答問題。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊;把中原大地
4、劈成南北兩面。?。↑S河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!啊!黃河!你是偉大堅強(qiáng),像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅強(qiáng)!像你一樣的偉大堅強(qiáng)! 2.“??!黃河!”在文中反復(fù)出現(xiàn),其作用是什么? 3.這首詩主要采用了哪些修辭手法? 4.詩句“望黃河滾滾,奔向東南”中“望”字,把它換成“看”字好不好?為什么? 5.把選文分
5、成兩部分,并概括層意 6.全詩的詩眼是什么? 7.這首詩在語言上有什么特點(diǎn)? 8.從賞析的角度,任選一句詩進(jìn)行賞析 七.“黃河”這一概念已深深融入到民族文化中,古往今來,多少文人墨客寫下了許多與黃河有關(guān)的詩句,在民間流傳的俗語中也有許多與黃河有關(guān),請寫出幾條。然后在班上進(jìn)行交流,看誰積累得多。 【實(shí)踐·拓展】八.閱讀下文,回答問題黃河是我國第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏咯拉山起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九省區(qū),注入浩瀚的大海。黃河全長5
6、464公里,流域面積75萬多平方公里,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時,這里的氣候溫暖濕潤,土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類繁多,為原始人類的生存提供了有利條件,殷代以后,黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口fán yn較快,政治文化也較先進(jìn),因此,黃河流域成了中華民族成長的搖籃。相傳中華民族的始祖黃帝生長在黃河中游,他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游,后來建立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì,他們自稱“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為“中原”位居四方之中。所以后世稱之
7、為“中華”。現(xiàn)在“中華”又成了整個中國的代稱。黃河是我國古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一,在新石器時代中期,黃帝族就開始使用彩陶。從河南湎池仰韶村,西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中,可以看見大約5000年前人們使用的簡陋的木,石農(nóng)具,居住的木結(jié)構(gòu)房屋,儲糧的窖穴,以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。(A)被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封,都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化(C)影響著世界各國尤其是亞洲鄰國的文化。黃河以豐富的乳汁哺育了中華民族,而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃,我國文化的發(fā)源地。1.根據(jù)拼音填寫的詞語是,。2.將“曾是當(dāng)時世界文化的高峰”一句,還原于“A”、“B”、“C”三處中最恰當(dāng)?shù)氖翘帯?#160;4.請概括第四段、第五段的段落大意。第四段:第五段:5.文中加點(diǎn)詞語“相傳”“之一”
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