大班美術(shù)活動線描畫教案

1、大班美術(shù)活動線描畫教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的大班美術(shù)活動線描畫教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。大班美術(shù)活動線描畫教案1活動目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用線描的方法創(chuàng)作美麗的花。2、使幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的花的畫法，鼓勵幼兒大膽作畫。3、感受線描畫的不同美麗，與同伴合作的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、范畫一幅。2、幼兒人數(shù)的作業(yè)紙、粗細(xì)不同的記號筆?；顒舆^程：1、引入課題。秋天到了，花園里面的花都謝了，小蜜蜂很難過，想請我們小朋友幫他找一個漂亮的花園，讓他們繼續(xù)有地方快樂的采蜜。小蜜蜂說他們喜歡特別的花，請小朋友幫幫忙。2、學(xué)習(xí)花

2、的畫法。（1）請幼兒看范畫，觀察一些花的形狀。（2）教師簡單講述花的畫法。（3）引導(dǎo)幼兒用線描把花兒裝飾的更漂亮。（4）注意線的的粗細(xì)，并且嘗試運(yùn)用各種美麗的線條對花進(jìn)行裝飾。3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。（1）讓幼兒選擇自己線條，來把美麗的花兒畫得更漂亮。4、評講。師：讓我們趕快把畫給小蜜蜂送去吧！活動結(jié)束：小朋友一起探討。大班美術(shù)活動線描畫教案2活動過程：1、運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)巨人的各種有趣的形態(tài)。2、大膽想象、創(chuàng)作，體驗(yàn)畫“巨人”的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、自編的“巨人的故事”。2、形態(tài)各異的線描畫巨人范例若干，黑色水筆，白紙人手一張?；顒舆^程：1、講故事，引出主題，激發(fā)幼兒畫巨人的興趣。

3、“今天老師請來了一位客人，是誰呢？聽完故事就知道了。老師有表情地講述故事。（幼兒傾聽，欣賞）“故事里講的是誰？（巨人）（教師同時出示巨人范例若干）2、引導(dǎo)幼兒欣賞巨人范例。感受巨人的有趣和畫面的美。“看了老師畫的巨人，你感到什么地方很有趣？”幼A：巨人的身上可以開汽車、種樹。幼B：巨人的頭像太陽，有角、帶刺。幼C：巨人的眼睛像花朵“這些畫你什么地方你最喜歡？”幼A：用點(diǎn)和線畫的太陽手。幼B：巨人頭上用弧線畫成的花紋很美，我很喜歡。“這些巨人真有趣，原來是用各種點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)有趣的'巨人。”3、通過自由討論、交流，激發(fā)幼兒用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)有趣的巨人?！敖裉煳覀円黄饋懋嬀奕?，讓我們來想

4、想怎樣畫一個有趣的、喜歡的巨人呢？”幼A：在“巨人“的手臂上可以種一大片花。幼B：用弧線在“巨人”身上造一座娛樂城。幼C：在“巨人”的腳上可以開汽車“你想用什么樣的點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)巨人？”幼A：用折線來畫巨人的外型，在它的身體上造一座游泳池，小朋友可以游泳、嬉水幼B：用弧線來造巨人的頭、眼睛，斜線造身體，用橫線、豎線造巨人的手和腳?！艾F(xiàn)在我們就來畫巨人，用你喜歡的方法來表現(xiàn)巨人；用有趣的點(diǎn)、線、面來畫巨人?！?、幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)。鼓勵幼兒運(yùn)用線描畫的技能大膽想象、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)有趣的、與別人不同的巨人。照顧幼兒的個體差異，鼓勵能力差的幼兒可運(yùn)用選擇、組合方法。提示幼兒注意繪畫握筆姿勢和手眼距離。5、作品評價。請幼兒互相欣賞同伴的作品。“你最喜歡哪個巨人，為什么？”“你用什么