課時提能演練35

1、(世紀(jì)金榜)2013屆高三一輪復(fù)習(xí)課時提能演練(三十五) 3.5.4、5 (45分鐘 100分)一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1.生態(tài)捕蟲板(又稱黃板或粘蟲板)是一種正反面均涂上了不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機(jī)油加入少量黃油)的黃色硬塑板。根據(jù)某些昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺害蟲的成蟲。此過程傳遞信息的種類是( )C.行為信息D.其他信息 2.(2012·淮北模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是( )A牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利B生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個體之間傳遞C生命活動的正常進(jìn)行和生物種群的繁

2、衍離不開信息的作用D生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的3.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是( )A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體，且有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用4.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是( )A.在細(xì)胞與細(xì)胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞B.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應(yīng)用5. (預(yù)測題)如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是( )A.信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

3、C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)6.(2012·安慶模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是( )A負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用7.貝加爾針茅草原，部分地區(qū)開墾為玉米田，下列說法正確的是( )A.輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C.開墾后種了幾年玉米后因產(chǎn)量下降而棄耕，棄耕一段時間后，該地區(qū)不可能恢復(fù)為貝加爾針茅草原8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的敘述中不正確的

4、是( )A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大B.生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，自我調(diào)節(jié)能力越小C.抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調(diào)節(jié)能力越大D.恢復(fù)力穩(wěn)定性越高，自我調(diào)節(jié)能力越大 9.如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物，它們之間可以形成下列四種結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是( )10. (易錯題)在建設(shè)“森林城市”時，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林。下列對演替過程中圖中曲線和曲線的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )A.為土壤中的有機(jī)物量，為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度B.為土壤中的微生物數(shù)量，為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性C.為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性D.為群落呼吸消耗的有機(jī)物量，為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗

5、力穩(wěn)定性11.很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)缸，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面列舉了設(shè)計生態(tài)缸應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是( )C.應(yīng)定時向缸內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D.缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng) 12.以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( )二、非選擇題(共3小題，共40分)13.(9分)閱讀下面兩段材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答問題： 材料一 雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的量不到0.01 mg，但雄蠶蛾卻仍可對其作出反應(yīng)。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，但卻無動于衷。 材料二 在防治害蟲上，利用

6、性引誘劑“迷向法”防治害蟲效果顯著。其具體做法是：在田間釋放過量的人工合成的性引誘劑，使雄蟲無法辨認(rèn)雌蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞，不再對雌蟲有反應(yīng)，從而干擾害蟲的正常交尾活動。(1)材料一說明使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于_信息，而不是_信息，不是由視覺引起的。 (2)材料一體現(xiàn)了信息傳遞的什么作用？_。(3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾的反應(yīng)，說明性引誘劑具有_性和_性。(4)從材料二可以看出，“迷向法”并不能直接殺死害蟲，而是通過_，從而使害蟲種群的_率下降，降低對作物的危害。 14.(16分) (2012蕪湖模擬)內(nèi)蒙古大草原是國家重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，直接或間接

7、地為人類的生存和發(fā)展提供必要的生產(chǎn)和生活資料，現(xiàn)已成為研究的重要領(lǐng)域之一。圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖甲的生物中，含能量最少的是_，能量流動的特點(diǎn)是_。(2)圖甲的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是_。(3)圖乙中兩條虛線之間的部分表示_。(4)y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)_；x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)_；一個生態(tài)系統(tǒng)的x與y越大，該生態(tài)系統(tǒng)_。(5)一般來說，增加生物的種類，可以

8、提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，這應(yīng)用了生態(tài)工程的_原理。15.(15分)(探究創(chuàng)新題)請回答下列問題：.蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及“語言”等都引起了人們的極大興趣。(1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現(xiàn)蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的“語言”傳達(dá)給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。這種信息是_。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上為_。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。.蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的，我們可以進(jìn)行模擬探究實(shí)驗(yàn)。有人從以下幾方面進(jìn)行了探究，所用的實(shí)驗(yàn)材料有蜜蜂100

9、只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。組 別假 設(shè)1通過花的氣味識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別(1)第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于_。(2)第1組的“模擬花”在顏色、氣味和外形上的要求是：_。(3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，寫出兩條應(yīng)該注意的問題：_。(4)每組實(shí)驗(yàn)測量的指標(biāo)是_。答案解析1.【解析】選B。昆蟲成蟲的趨黃特性是依據(jù)黃色而非粘合劑，因此此過程傳遞信息的種類屬于物理信息。2.【解析】選C。A選項，一定限度內(nèi)，食草動物吃草也有利于草的更新與分蘗；B選項，物理信息也可在生物與無機(jī)環(huán)境之間傳遞；D選項，信息傳遞

10、是雙向的。3.【解析】選C。生態(tài)系統(tǒng)中的信息有些是來自無機(jī)環(huán)境，如物理信息中的光。4.【解析】選A。生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞發(fā)生在同種或異種生物個體之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間，多細(xì)胞生物的細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范疇?！痉椒记伞坑嘘P(guān)信息傳遞的分析(1)范圍：信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)各成分之間，包括生物與生物之間的信息傳遞，生物與無機(jī)環(huán)境之間的信息傳遞。(2)方向：信息傳遞通常為雙向傳遞。5.【解析】選A。信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信

11、息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；據(jù)圖可知，生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞。6.【解析】選A。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。7.【解析】選A。玉米田生態(tài)系統(tǒng)動植物種類較少，抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原低。貝加爾針茅草原開墾為玉米田生態(tài)系統(tǒng)后棄耕，由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，該地區(qū)可能會恢復(fù)為貝加爾針茅草原。8.【解析】選D。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調(diào)節(jié)能力越大。【

12、方法技巧】影響自我調(diào)節(jié)能力大小的因素(1)自身凈化能力物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解；(2)完善的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)自身的反饋調(diào)節(jié)，維持各營養(yǎng)級生物數(shù)量相對穩(wěn)定。自我調(diào)節(jié)能力與自身的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈正相關(guān)，與抵抗力穩(wěn)定性呈正相關(guān)，與恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)。 9.【解析】選D。一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，若生物成分一樣多，則生產(chǎn)者種類越多，越穩(wěn)定。10.【解題指南】1.考查實(shí)質(zhì)：通過分析曲線圖的生物學(xué)含義，考查影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。2.解題關(guān)鍵：理解在群落演替的過程中生態(tài)系統(tǒng)中各成分量的變化規(guī)律?！窘馕觥窟xC。土壤中的有機(jī)物量和微生物數(shù)量不斷增加，生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性不斷增加，生

13、態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不斷減弱，群落呼吸消耗的有機(jī)物量不斷增加，群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性也不斷增加。11.【解析】選C。設(shè)計生態(tài)缸必須依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性原理，保障其結(jié)構(gòu)與功能的完善，既包括生態(tài)系統(tǒng)的四大成分(非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)，又要使各成分確實(shí)能進(jìn)行能量流動與物質(zhì)循環(huán)，即各生物間遵循正常的食物聯(lián)系。同時應(yīng)注意源源不斷地為該系統(tǒng)提供能量，以保障其能量需求。小生態(tài)缸是一個相對獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)密閉，生物呼吸的氧氣由生產(chǎn)者提供。12.【解析】選C。人工微生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級生物之間比例要合適，各種生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活

14、能力，其自我調(diào)節(jié)能力較小，因此要放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量也會有一定的變化。13.【解題指南】1.知識儲備：(1)判斷信息傳遞的類型；(2)信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用的依據(jù)。2.解題關(guān)鍵：(1)“性引誘劑的量不到0.01 mg”，說明性引誘劑具有高效性；(2)“隔瓶視而不見”說明信息傳遞類型不屬于物理信息?！窘馕觥坷ハx的性引誘劑是通過空氣傳播的，材料一中，由于玻璃瓶的阻擋，阻礙了性引誘劑的傳播和接收，但并沒有阻擋視線，結(jié)果雄蠶蛾沒有反應(yīng)，說明性引誘劑屬于化學(xué)信息，不是由視覺引起的。信息傳遞的作用主要表現(xiàn)在三個方面：即維持生命活動的正

15、常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍及調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，材料一中，性引誘劑有利于雌雄蠶蛾的正常交配和繁衍。“迷向法”能干擾雌雄蟲的正常交尾，從而降低出生率，這將降低害蟲的種群密度，從而降低其對作物的危害。 答案：(1)化學(xué)物理(2)信息的傳遞有利于種群的繁衍(3)高效專一(4)干擾雌雄蟲的正常交尾出生14.【解析】(1)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)級越高所獲得的能量越少，所含有的能量越低，此食物網(wǎng)中貓頭鷹所處的營養(yǎng)級最高；生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。(2)草、兔、貓頭鷹之間通過信息傳遞，維持相對穩(wěn)定，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)圖

16、乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)平衡正常波動范圍，也就是生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(4)在外來干擾作用下，y表示抵抗偏離正常范圍的程度，屬于抵抗力穩(wěn)定性，y越大，抵抗力穩(wěn)定性越低，x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)的能力，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，x越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個方面。(5)增加生物種類，提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，這屬于生態(tài)工程的物種多樣性原理。答案：(1)貓頭鷹單向流動、逐級遞減(2)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(3)生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍(4)抵抗力穩(wěn)定性越弱 恢復(fù)力穩(wěn)定性

17、越弱總穩(wěn)定性越低(其他合理答案也可)(5)物種多樣性【誤區(qū)警示】本題易錯原因有三(1)錯誤理解生態(tài)系統(tǒng)的能量和營養(yǎng)級與生物的關(guān)系，誤認(rèn)為“食草昆蟲體積”比其他食物鏈上的生物體積小，每個個體所含有的能量少，將“貓頭鷹”錯答成“食草昆蟲”。(2)對生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、貓頭鷹的信息傳遞分析時，注重每種生物自身生命活動，忽略種間關(guān)系，將該情景信息傳遞的作用答成“生命活動的正常進(jìn)行離不開信息傳遞”。(3)把y錯誤地理解為破壞的程度，產(chǎn)生錯誤判斷“破壞程度越大恢復(fù)越難”，導(dǎo)致得出錯誤的結(jié)論：“y越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低”。15.【解析】.“跳舞”是蜜蜂的一種行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。.(1)花的氣味傳遞的信息屬于化學(xué)信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(