軟件工程導(dǎo)論習(xí)題答案

1、第一章l 軟件工程方法學(xué)（3個(gè)要素） ：通常把軟件生命周期全過(guò)程中使用的一整套技術(shù)方法的集合稱(chēng)為方法學(xué)，也稱(chēng)范型。三要素：方法、工具和過(guò)程。l 軟件生命周期模型 瀑布模型：優(yōu)點(diǎn)： 缺點(diǎn)：傳統(tǒng)的瀑布模型過(guò)于理想化，是由文檔驅(qū)動(dòng)的。 快速原型模型：通過(guò)快速構(gòu)建起一個(gè)可在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的原型系統(tǒng)，讓用戶(hù)試用原型并收集用戶(hù)反饋意見(jiàn)的方法，獲取用戶(hù)真正的需要。 增量模型：優(yōu)點(diǎn)：能在較短時(shí)間內(nèi)向用戶(hù)提交可完成部分工作的產(chǎn)品；逐步增加產(chǎn)品功能可以使用戶(hù)有較充實(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)和適應(yīng)新產(chǎn)品，從而減少一個(gè)全新的軟件可能給客戶(hù)組織帶來(lái)的沖擊。 螺旋模型：優(yōu)點(diǎn)：對(duì)可選方案和約束條件的強(qiáng)調(diào)有利于已有軟件的重用；減少了過(guò)多測(cè)試

2、；維護(hù)只是螺旋模型中另一個(gè)周期。1-1 什么是軟件危機(jī)? 是指在計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)過(guò)程中所遇到的一系列嚴(yán)重問(wèn)題。1-2 什么是軟件工程? 是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)的一門(mén)工程學(xué)科。1-3 簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化范型和面向?qū)ο蠓缎偷囊c(diǎn)，并分析它們的優(yōu)缺點(diǎn)。目前使用得最廣泛的軟件工程方法學(xué)（2種）：1. 傳統(tǒng)方法學(xué)：也稱(chēng)為生命周期方法學(xué)或結(jié)構(gòu)化范型。優(yōu)點(diǎn)：把軟件生命周期劃分成基干個(gè)階段，每個(gè)階段的任務(wù)相對(duì)獨(dú)立，而且比較簡(jiǎn)單，便于不同人員分工協(xié)作， 從而降低了整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的困難程度。缺點(diǎn)：當(dāng)軟件規(guī)模龐大時(shí)，或者對(duì)軟件的需求是模糊的或會(huì)承受時(shí)間而變化的時(shí)候，開(kāi)發(fā)出的軟件往往不成功；而且維護(hù)起來(lái)仍然很困難

3、。2. 面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)：優(yōu)點(diǎn)：降低了軟件產(chǎn)品的復(fù)雜性；提高了軟件的可理解性；簡(jiǎn)化了軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作；促進(jìn)了軟件重用。1-4 軟件生命周期劃分成哪些階段l 軟件生命周期（各階段）軟件生命周期由軟件定義、軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)行維護(hù)三個(gè)時(shí)期組成。1. 軟件定義時(shí)期劃分為三個(gè)階段：?jiǎn)栴}定義、可行性研究和需求分析2. 開(kāi)發(fā)時(shí)期：總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試。3. 維護(hù)時(shí)期：主要任務(wù)是使軟件持久地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要。1-5 什么是軟件過(guò)程?它與軟件工程方法學(xué)有何關(guān)系?l 軟件過(guò)程：是為了獲得高質(zhì)量軟件所需要完成的一系列任務(wù)的框架，它規(guī)定了完成各項(xiàng)任務(wù)的工作步驟l 軟件工程方法學(xué)：通常把在軟件生命周

4、期全過(guò)程中使用的一整套技術(shù)方法的集合稱(chēng)為方法學(xué)，也稱(chēng)范型1-6 傳統(tǒng)“瀑布模型”的主要缺陷是什么？試說(shuō)明改進(jìn)的方法。 傳統(tǒng)的瀑布模型過(guò)于理想化了。增加“反饋環(huán)”第二章l 可行性研究的目的：就是用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決。l 可行性研究的任務(wù)：1.進(jìn)一步分析和澄清問(wèn)題；2.導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型；3.從邏輯模型出發(fā)，提出若干種系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案4.研究每種實(shí)現(xiàn)方案的可行性：l 技術(shù)上的可行性 使用現(xiàn)有的技術(shù)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)嗎？ l 經(jīng)濟(jì)上的可行性 這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能超過(guò)它的開(kāi)發(fā)成本嗎？ （投資與效益）l 操作可行性 系統(tǒng)的操作方式在這個(gè)用戶(hù)組織內(nèi)行得通嗎？ l 社會(huì)、政策允許的可行

5、性5.為每個(gè)可行的解決方案制定一個(gè)粗略的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度6.對(duì)以后的行動(dòng)方針提出建議方法：1.系統(tǒng)流程圖2.數(shù)據(jù)流圖：（DFD）是一種圖形化技術(shù)，它描繪信息流和數(shù)據(jù)從輸入移動(dòng)到輸出的過(guò)程中所經(jīng)受的變換。數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理處理數(shù)據(jù)源點(diǎn)符號(hào)3.數(shù)據(jù)字典：是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中飲食的所有元素的定義的集合。數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典共同構(gòu)成系統(tǒng)的邏輯模型。4.成本/效益分析5.數(shù)據(jù)流圖 定貨系統(tǒng)P32 習(xí)題2第2題P43（銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)） 習(xí)題2第3題P43（機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)） 習(xí)題2第4題P43（醫(yī)院監(jiān)護(hù)系統(tǒng)）日志數(shù)據(jù)要求生理信號(hào)生理信號(hào)危機(jī)病人信息產(chǎn)生警告信息3分析信號(hào)2處理事務(wù)1接受信號(hào)1病人警告

6、信息護(hù)士病情報(bào)告日期時(shí)間定時(shí)生理信號(hào)日志數(shù)據(jù)更新日志6處理事務(wù)1定時(shí)取樣5時(shí)鐘生理信號(hào)D1患者安全范圍患者安全范圍D1患者日志產(chǎn)生病情報(bào)告7護(hù)士6.數(shù)據(jù)定義1、順序 2、選擇 | 3、重復(fù) 下限 上限 定貨系統(tǒng)P39 習(xí)題2第5題P442-1 應(yīng)該從哪些方面研究目標(biāo)系統(tǒng)的可行性?l 技術(shù)上的可行性 使用現(xiàn)有的技術(shù)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)嗎？ l 經(jīng)濟(jì)上的可行性 這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能超過(guò)它的開(kāi)發(fā)成本嗎？ （投資與效益）l 操作可行性 系統(tǒng)的操作方式在這個(gè)用戶(hù)組織內(nèi)行得通嗎？ l 社會(huì)、政策允許的可行性2-2 為方便儲(chǔ)戶(hù)，某銀行擬開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)儲(chǔ)蓄系統(tǒng)。儲(chǔ)戶(hù)填寫(xiě)的存款單或取款單由業(yè)務(wù)員鍵入系統(tǒng)，如果是存款，系統(tǒng)

7、記錄存款人姓名、住址、存款類(lèi)型、存款日期、利率等信息，并印出存款單給儲(chǔ)戶(hù)；如果是取款，系統(tǒng)計(jì)算利息并印出利息清單給儲(chǔ)戶(hù)。請(qǐng)畫(huà)出此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。儲(chǔ)戶(hù)取款單打印利息清單利息清單儲(chǔ)戶(hù)驗(yàn)證密碼2.32.1存款單打印存單銀行存單計(jì)算利息1.22.2D1存款信息存款信息記錄存款信息1.1存款信息存款信息存款信息利息值l 某航空公司擬開(kāi)發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。旅行社把預(yù)訂機(jī)票的旅客信息（姓名、性別等）輸入進(jìn)該系統(tǒng)，系統(tǒng)為旅客安排航班，印出取票通知和賬單，旅客在飛機(jī)起飛的前一天憑取票通知和賬單交款取票，系統(tǒng)核對(duì)無(wú)誤即印出機(jī)票給旅客。訂票信息取票通知旅行社旅客信息旅客打印處理1.3旅客信息D1訂票信息安排航班1.

8、2處理事務(wù)1錄入信息1.1旅客信息機(jī)票信息賬單機(jī)票旅客取票通知打印機(jī)票2.2交款2.1機(jī)票信息賬單/票款航班信息交款信息2-3 北京某高?？捎玫碾娫捥?hào)碼由以下幾類(lèi)：校內(nèi)電話號(hào)碼由4位數(shù)字組成，第一位數(shù)字不是零；校外電話又分為本市電話和外地電話兩類(lèi),撥校外電話先撥0，若是本地電話再接著撥8位數(shù)字（固話第一位不是0）或11位數(shù)字（移動(dòng)電話第一位為1）；若是外地電話，則撥3位區(qū)碼再撥8位電話號(hào)碼（固話第一位不是0），或撥0再撥11位數(shù)字（移動(dòng)電話第一位為1）。請(qǐng)用數(shù)據(jù)定義的方法，定義上述電話號(hào)碼。 電話號(hào)碼=校內(nèi)號(hào)碼|校外號(hào)碼校內(nèi)號(hào)碼=非0數(shù)字+3數(shù)字3校外號(hào)碼=0+本地號(hào)碼|外地號(hào)碼本地號(hào)碼=固話

9、號(hào)碼|手機(jī)號(hào)碼固話號(hào)碼=非0數(shù)字+7數(shù)字7手機(jī)號(hào)碼=1+10數(shù)字10外地號(hào)碼= 外地固話號(hào)碼|外地手機(jī)號(hào)碼外地固話號(hào)碼=3數(shù)字3+固話號(hào)碼外地手機(jī)號(hào)碼=0+手機(jī)號(hào)碼非0數(shù)字=1|2|3|4|5|6|7|8|9第三章l 需求分析的準(zhǔn)則：1、必須并描述的信息域，根據(jù)這條準(zhǔn)則應(yīng)該建立數(shù)據(jù)模型。2、必須定義軟件應(yīng)完成的功能，這條準(zhǔn)則要求建立功能模型。3、必須描述作為外部事件結(jié)果的軟件行為，這條準(zhǔn)則要求建立行為模型。4、必須對(duì)描述信息、功能和行為的模型進(jìn)行分解，用層次的方式展示細(xì)節(jié)。l 需求分析的任務(wù)（P46）1、確定對(duì)系統(tǒng)的綜合要求;2、分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求;3、導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型;4、修正系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃

10、。l 方法 實(shí)體-聯(lián)系圖l 教學(xué)管理系統(tǒng)P54課程號(hào)課名學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)號(hào)姓名性別系年級(jí)教工號(hào)姓名性別職稱(chēng)職務(wù)l 習(xí)題3第3題P63 （銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)）數(shù)額類(lèi)型到期日利率名稱(chēng)地址姓名住址電話號(hào)碼儲(chǔ)戶(hù)儲(chǔ)蓄所身份證號(hào)碼電話號(hào)碼存取款密碼NMl 習(xí)題3第5題P63 （醫(yī)院監(jiān)護(hù)系統(tǒng)）時(shí)間脈搏體溫血壓姓名科室姓名住址電話號(hào)碼病人護(hù)士住院號(hào)工作證號(hào)監(jiān)護(hù)心電圖NM 數(shù)據(jù)流圖 狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖l 電話系統(tǒng)P57l 習(xí)題3第6題P63 （復(fù)印機(jī)）卡紙do/警告缺紙do/警告復(fù)印do/復(fù)印閑置復(fù)印命令完成復(fù)印命令卡紙發(fā)現(xiàn)缺紙排除卡紙故障裝滿(mǎn)紙第五章l 總體設(shè)計(jì)的任務(wù)劃分出組成系統(tǒng)的物理元素程序、文件、數(shù)據(jù)庫(kù)、人工過(guò)程和文檔等等

11、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)。也就是要確定系統(tǒng)中每個(gè)程序是由哪些模塊組成的，以及這些模塊相互間的關(guān)系。l 總體設(shè)計(jì)過(guò)程兩個(gè)階段1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，確定系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)方案；2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，確定軟件結(jié)構(gòu)。l 總體設(shè)計(jì)過(guò)程9個(gè)步驟1設(shè)想供選擇的方案 2選取合理的方案 3推薦最佳方案 4功能分解 5設(shè)計(jì)軟件結(jié)構(gòu) 6 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)7制定測(cè)試計(jì)劃 8書(shū)寫(xiě)文檔 9審查和審核l 低耦合（5種類(lèi)型）1. 數(shù)據(jù)耦合：數(shù)據(jù)傳遞 2.控制耦合：控制信息傳遞 3.特征耦合：傳過(guò)多的信息給被調(diào)用模塊4.公共環(huán)境耦合：因全局變量，共享通信區(qū) 5.內(nèi)容耦合：諸如一個(gè)模塊訪問(wèn)另一個(gè)模塊內(nèi)部l 高內(nèi)聚（7種類(lèi)型） 功能內(nèi)聚10分 順序內(nèi)聚9分通

12、信內(nèi)聚7分 過(guò)程內(nèi)聚5分時(shí)間內(nèi)聚3分 邏輯內(nèi)聚1分 偶然內(nèi)聚0分l 面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法P95 變換流l 數(shù)字儀表板系統(tǒng)P96l 患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)(參見(jiàn)習(xí)題2第4題) 事務(wù)流l 用戶(hù)命令交互子系統(tǒng)（DFD）密碼處理控制器現(xiàn)用/非現(xiàn)用系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)置控制器讀系統(tǒng)數(shù)據(jù)建立配置文件顯示信息與狀態(tài)讀密碼用文件比較密碼密碼輸出控制器產(chǎn)生無(wú)效信息用戶(hù)執(zhí)行模塊讀用戶(hù)命令命令處理讀用戶(hù)命令密碼顯示信息系統(tǒng)參數(shù)數(shù)據(jù)用戶(hù)命令讀系統(tǒng)數(shù)據(jù)配置信息顯示信息和狀態(tài)命令分析處理讀密碼命令類(lèi)型建立配置文件原配置數(shù)據(jù)激活/非活動(dòng)系統(tǒng)與文件中密碼比較格式化配置數(shù)據(jù)檢驗(yàn)信息過(guò)程重試信息四位數(shù)字檢驗(yàn)信息檢驗(yàn)信息A/D信息配置數(shù)據(jù)格式化配置數(shù)

13、據(jù)密碼命令開(kāi)/關(guān)命令配置命令SC圖機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)(參見(jiàn)習(xí)題2第3題)第六章l 結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)概念P108 如果一個(gè)程序的代碼塊僅僅通過(guò)順序、選擇和循環(huán)這三種基本控制結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接，而且每個(gè)代碼塊只有一個(gè)入口和一個(gè)出口，則稱(chēng)這個(gè)程序是結(jié)構(gòu)化的l 結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)3種概念類(lèi)型P1091、 經(jīng)典的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)只允許使用順序、IF-THEN-ELSE型分支和DO-WHILE型循環(huán)著三種基本控制結(jié)構(gòu)2、 擴(kuò)展的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 還允許使用DO-CASE型多分支結(jié)構(gòu)和DO-UNTIL型循環(huán)結(jié)構(gòu)3、 修正的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 還允許使用EXIT（或BREAK）結(jié)構(gòu)方法1、人機(jī)界面設(shè)計(jì)2、過(guò)程設(shè)計(jì)的工具P1143、面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的

14、設(shè)計(jì)方法Jackson方法4、程序復(fù)雜程度的定量度量P127 McCabe方法根據(jù)程序控制流的復(fù)雜程度定量度量程序的復(fù)雜程度，這樣度量出的結(jié)果稱(chēng)為程序的環(huán)形復(fù)雜度?？捎萌N方法之一來(lái)計(jì)算復(fù)雜性：1. 流圖中區(qū)域的數(shù)量對(duì)應(yīng)于環(huán)形的復(fù)雜度 ；2. 流圖G的環(huán)形復(fù)雜度V（G）=EN+2，其中，E是流圖中邊的數(shù)量，N是流圖中節(jié)點(diǎn)的數(shù)量 ；3. 流圖G的環(huán)形復(fù)雜度V（G）=P+1，其中， P是流圖中判定節(jié)點(diǎn)的數(shù)量 Halstead方法l 程序流程圖P114 習(xí)題六第3題P131畫(huà)出下列偽程序的程序流程圖和盒圖STARTIF p THENWHILE q DO FEND DOELSEBLOCKGNEND B

15、LOCKEND IFSTOPFTPQFGNl PAD（問(wèn)題分析）圖l 判定表P117 行李托運(yùn)費(fèi)計(jì)算P118 講課課時(shí)津貼計(jì)算某校制定了教師的講課課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于各種性質(zhì)的講座，無(wú)論教師是什么職稱(chēng)，每課時(shí)津貼費(fèi)一律是50元；而對(duì)于一般的授課，則根據(jù)教師的職稱(chēng)來(lái)決定每課時(shí)津貼費(fèi)：教授30元，副教授25元，講師20元，助教15元。 12345教授 TFFF副教授 FTFF講師 FFTF助教 FFFT講座TFFFF50×    30 ×   25&#

16、160; ×  20   × 15    ×l 判定樹(shù)P118 行李托運(yùn)費(fèi)計(jì)算P119 講課課時(shí)津貼計(jì)算lllll 過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言（PDLJackson設(shè)計(jì)方法的步驟（5步）P122 實(shí)例P123 高考后將考生的基本情況文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考生基本情況文件）和考生高考成績(jī)文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考分文件）合并成一個(gè)新文件（簡(jiǎn)稱(chēng)考生新文件）?？忌厩闆r文件和考分文件都是由考生記錄組成的。為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，考生基本情況文件中的考生記錄的內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、通訊地址?？挤治募械目忌?/p>

17、錄的內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)和各門(mén)考分。合并后的考生新文件自然也是由考生記錄組成，內(nèi)容包括：準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、通訊地址和各門(mén)考分。操作：（1）停止；（2）打開(kāi)兩個(gè)輸入文件；（3）建立輸出文件。（4）從輸入文件中各讀一條記錄。（5）生成一條新記錄。（6）將新記錄寫(xiě)入輸出文件。（7）關(guān)閉全部文件。條件：I（1）文件結(jié)束。 把操作和條件分配到程序結(jié)構(gòu)圖的適當(dāng)位置 l 將程序流程圖映射為流圖P127312678459101112,364,58791011l 計(jì)算環(huán)形復(fù)雜度P127實(shí)例P128-129習(xí)題6第8題P1321: LOOP: DO WHILE Z>02: A=B+1 IF A>103:

18、THEN X=A4: ELSE Y=Z5: END IF12345768109111213 IF Y<56: THEN PRINT X,Y7: ELSE IF Y=2 THEN GOTO LOOP8: ELSE C=3 END IF9: END IF G=H+R END DO10: IF F>011: THEN PRINT G12: ELSE PRINT R13: END IF STOP V(G)=6 第七章l 軟件測(cè)試的概念P140目的: （1）測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程；（2）好的測(cè)試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試方案；（3）成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今

19、為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。定義: 為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程。測(cè)試絕不能證明程序是正確的l 測(cè)試方法P141 黑盒測(cè)試1把程序看作一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程2對(duì)程序接口進(jìn)行測(cè)試，檢查程序功能是否能按規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常使用；程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息；程序運(yùn)行過(guò)程中能否保持外部信息的完整性 白盒測(cè)試1把程序堪稱(chēng)裝在一個(gè)透明的白盒子里，測(cè)試者完全知道程序的結(jié)構(gòu)處理算法2按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢測(cè)程序中的主要執(zhí)行通路是否都能按預(yù)定要求正確工作l 測(cè)試步驟P141 單元測(cè)試：（模塊測(cè)試）發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤 集成測(cè)試：著重測(cè)試模塊

20、的接口 系統(tǒng)測(cè)試：發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，也可能發(fā)現(xiàn)需要說(shuō)明中的錯(cuò)誤 驗(yàn)收測(cè)試：（確認(rèn)測(cè)試）往往發(fā)現(xiàn)需求說(shuō)明書(shū)中的錯(cuò)誤白盒測(cè)試l 邏輯覆蓋 邏輯覆蓋類(lèi)型邏輯覆蓋是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的測(cè)試用例設(shè)計(jì)技術(shù)，屬于白盒測(cè)試。它要求測(cè)試人員十分清楚程序的邏輯結(jié)構(gòu)，考慮的是測(cè)試用例對(duì)程序內(nèi)部邏輯覆蓋的程度。從覆蓋源程序語(yǔ)句的詳盡程度分析，大致有以下一些不同程度的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)：1語(yǔ)句覆蓋2判定覆蓋 3條件覆蓋 4判定條件覆蓋 5條件組合覆蓋 實(shí)例P153 習(xí)題7第4題第（3）小題P174l 控制結(jié)構(gòu)測(cè)試 基本路徑測(cè)試P156測(cè)試用例：執(zhí)行路徑1（兩個(gè)判定表達(dá)式之值全為真）輸入:A=1, B=1, C=2, D=2（任意） 預(yù)期輸出：X=2, Y=0 執(zhí)行路徑2（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為假、真）輸入: A=0, B=1（任意), C=2, D=0（任意) 預(yù)期輸出：X=-1, Y=2 執(zhí)行路徑3（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為假、真）輸入: A=1, B=0, C=2, D=0（任意) 預(yù)期輸出：X=1, Y=2執(zhí)行路徑4（兩個(gè)判定表達(dá)式之值全為真）輸入: A=1, B=1, C=0, D=-1 預(yù)期輸出：X=2, Y=1 執(zhí)行路徑5（兩個(gè)判定表達(dá)式之值為真、假） 輸入: A=1, B=1, C=0, D=2 預(yù)期輸出：X=2, Y=2 路徑1：1-2-3-4-6-7-9-11-12