【2012年秋新教材】河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)《圖案設(shè)計(jì)》教案 新人教版

1、【2012年秋新教材】河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)圖案設(shè)計(jì)教案 新人教版時(shí)間參加人員地點(diǎn)主備人課題教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解圖案設(shè)計(jì)的基本方法，學(xué)會(huì)利用軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的基本變換，能設(shè)計(jì)出各種各樣的圖案。2.過(guò)程與方法：結(jié)合實(shí)例，通過(guò)觀察思考，動(dòng)手操作，讓學(xué)生體驗(yàn)探索圖形變換的形成與應(yīng)用過(guò)程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，并能設(shè)計(jì)出美麗圖案的能力。重、難點(diǎn)即考點(diǎn)分析重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的基本變換，設(shè)計(jì)圖案。課時(shí)安排一課時(shí)教具使用多媒體課件教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 安 排 備 注（一） 導(dǎo)入新課：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圖形的三種基本變換：軸對(duì)稱、平移和

2、旋轉(zhuǎn)。利用圖形的這三種基本變換，可以設(shè)計(jì)出各種各機(jī)關(guān)報(bào)漂亮圖案。（二）圖片展示現(xiàn)有如圖所示的6種瓷轉(zhuǎn)：（三）探究新知：1、 提出問(wèn)題問(wèn)題一：請(qǐng)用其中的4塊瓷轉(zhuǎn)（允許有相同的），設(shè)計(jì)出美麗的圖案。教師演示操作過(guò)程，展示設(shè)計(jì)圖案：如下圖：?jiǎn)栴}二：利用你設(shè)計(jì)的圖案，通過(guò)平移、或軸對(duì)稱、或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出更加美麗、更加大型的圖案。例如：（1）通過(guò)平移得：展示學(xué)生設(shè)計(jì)圖案。（2）通過(guò)軸對(duì)稱得：展示學(xué)生設(shè)計(jì)圖案。教師展示；學(xué)生觀察。學(xué)生動(dòng)手操作，設(shè)計(jì)圖案。學(xué)生欣賞教師設(shè)計(jì)作品。學(xué)生設(shè)計(jì)圖案，教師巡回指導(dǎo)。（3）讓學(xué)生通過(guò)旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出其他圖案。展示實(shí)例，鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)圖案。（四）課堂小結(jié)總結(jié)：運(yùn)用圖形變換設(shè)計(jì)圖案的幾個(gè)要點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)時(shí)要先確定圖案的中心。2、熟悉掌握?qǐng)D形的變換。3、圖案要突出實(shí)用性。學(xué)生設(shè)計(jì)圖案，教師對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)生分組討論，完成練習(xí)。作業(yè)布置利用本節(jié)所展示的基本圖形，設(shè)計(jì)出其他不同的圖案重 難點(diǎn)及考點(diǎn)鞏固性練習(xí)用四塊如圖所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使拼成的圖案是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)你在圖形中各畫一種拼法（要求三種拼法