2017年湖北省黃石市中考物理試卷(word版含答案)

1、2017年湖北省黃石市中考物理試卷一、選擇題1為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（）A牛頓B焦耳C安培D歐姆2每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團(tuán)在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會，樂團(tuán)優(yōu)美的演奏為觀眾獻(xiàn)上了盛大的“聽覺宴”觀眾能夠分辨出多種不同的樂器，依據(jù)樂音的特性是 （）A音調(diào)B響度C音色D聲音頻率范圍3關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A冬天戶外用溫度計測量鐵塊和木塊的溫度，鐵塊的溫度比木塊低B夏天打開冰棒包裝紙冒出的“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化的小水珠C冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣D秋天早晨的“大霧“，是夜間從地面

2、冒出的“白氣”4在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小歡同學(xué)先將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時，恰好在鏡后26cm處的光屏上出現(xiàn)一個與蠟燭等大倒立的像；若將此蠟燭移至凸透鏡前10cm處時，則（）A光屏上出現(xiàn)倒立放大的實像B光所上出現(xiàn)倒立縮小的實像C將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一段距離，光屏上才會出現(xiàn)倒立放大實像D無論怎樣移動光屏，光屏上均不會出現(xiàn)實像5運(yùn)動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，此特點主要是為了（）A增大摩擦B輕便省力C增大壓力D節(jié)省材料6如圖所示，將一節(jié)干電池和三只均標(biāo)有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，三只燈泡均能發(fā)光若將開關(guān)S1、S2均閉合，則

3、（）A只有燈泡L1熄滅B三只燈泡均熄滅C燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮D燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮7下列說法正確的是 （）A運(yùn)動的物體具有的能量叫做動能B甲乙二人同時登山，甲先到達(dá)山頂，則甲的功率大C功就是能，因為它們的單位相同D用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進(jìn)5m，則此過程拉力做的功比重力做的功多8關(guān)于信息的傳遞與能源的利用，下列說法中不正確的是 （）A手機(jī)既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波B衛(wèi)星通信利用超聲波傳遞信息C人類認(rèn)識到涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化過程是有方向性的所以必須節(jié)約能源D煤、石油、天然氣等常規(guī)能源有限，因此，未來的理想能源是太陽能、水能和風(fēng)能等可再生能源9在

4、探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是 （）A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C乙、甲、丁、丙D丁、甲、乙、丙10下列關(guān)于簡單機(jī)械在實際應(yīng)用中的說法正確的是（）A指甲剪是省力省功的機(jī)械B定滑輪不省力，但能改變力的方向C滑輪組既省力，又省距離，還省功D斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%11關(guān)于安全常識，下列說法中不正確的是（）A遇到或發(fā)現(xiàn)有人觸電時，我們應(yīng)該立即用手將觸電者拉離電線B車輛快速行駛時司乘人員須系好安全帶，可以大大減少因慣性引起的意外傷害C在火車站或地鐵站，乘客必須站在安全警戒線之外文

5、明候車D在山區(qū)旅游遇到雷雨時，躲入車廂最安全，但進(jìn)入車廂時不要接觸車廂金屬部分12關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是 （）A互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C物體只要受力越大，就會運(yùn)動越快；如果不受力，物體很快會停下來D摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動13湖北省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動會于5月17至27日在秀美山水宜居名城湖北黃石成功舉行在百米賽跑比賽中，黃石籍男運(yùn)動員小磊同學(xué)賽出了個人最佳成績經(jīng)過計算，他的百米賽跑平均速度約等于（）A2.5 m/sB3.3 m/sC7.0 m/sD11.1m/s二、非選擇題14實驗臺上放置一塊較厚的玻璃磚，如

6、圖所示現(xiàn)有一束激光斜射至玻璃磚表面，請你畫出玻璃磚上表面反射光線和折射光線光路圖，注意用虛線標(biāo)出法線15閉合開關(guān)，螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動，最后靜止時N極指向螺線管，如圖所示，請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞圖示16手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現(xiàn) 的運(yùn)動（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實驗表明：在氣體中，流速越大的位罝， 17某品牌太陽能熱水器內(nèi)裝有50kg的水，陽光照射一段時間后，熱水器中的水從15升高到55，熱水器中的水吸收的太陽能為 J；同樣的水改用電加熱，則消耗的電能為 KWh已知水的比熱容C水=4.2

7、5;l03J/（kg），熱水器熱散失忽略不計18小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下兩個實驗實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng) （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實驗時間，小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計讀數(shù)為 （3）點燃灑精燈，待水溫升至90時，小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù)，小歡同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)時間/min012345678溫度/t909294969899999999請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時

8、間變化的圖線實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 （選填“左”或“右”） 調(diào)動，才可以使天平橫梁水平平衡（2）他們進(jìn)一步實施的操作步驟如下：A測出空燒杯質(zhì)量m1，B將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2C將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V他們測得牛奶的質(zhì)量m= （用m1、m2表示）；據(jù)此求得該品牌牛奶的密度= （用m1、m2、V表示）（3）經(jīng)過分析，兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù) （選填“

9、偏大“或“偏小“）19小華同學(xué)用“伏安法”來測量一只阻值約為5的定值電阻Rx，實驗室有如下器材供選用：A兩節(jié)干電池 B開關(guān)一個和導(dǎo)線若干 C電壓表（0315V）D電流表（00.63A） E滑動變阻器（010） F滑動變阻器（0100）（1）小華同學(xué)完成實驗電路設(shè)計后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學(xué)還需選用 器材（選填“E“或“F”）；（2）根據(jù)設(shè)計的實驗電路要求，請用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線；（3）如圖甲所示，連接好電路在閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至 端（選填“G”或“H”）；（4）小華在閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示

10、數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化，此時電路中的一處故障是 （選填A(yù)、B、C或D）；A滑動變阻器斷路 B滑動變阻器短路C定值電阻Rx斷路 D定值電阻Rx短路（5）排除故障后，電流表示數(shù)為0.40A，電壓表示數(shù)如乙圖所示，則本次實驗測得的定值電阻Rx是 20老式臺燈亮度調(diào)節(jié)器電路原理圖如圖所示，已知電源供電電壓U=3V保持不變，燈泡L標(biāo)有“3V、1.5W'字樣，且燈泡電阻的變化忽略不計，與燈泡串聯(lián)的亮度調(diào)節(jié)器實際上就是一個滑動變阻器，滑動變阻器的最低點c下端陰影段為絕緣材料（相當(dāng)斷路開關(guān)）則：（1）此臺燈工作時燈泡電阻是多大？（2）若滑動交阻器接入電路的電阻R=6時，燈泡的實際電功率

11、是多少？（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P分別滑至中點b和最低點c時，燈泡電功率之比是9：4那么滑動變阻器最大電阻值（即ac段導(dǎo)體電阻）是多少？21有一個用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器，下端封閉上端開口，底面積S=250cm2，高度h=10cm，如圖甲所示；另有一個實心勻質(zhì)圓柱體物塊，密度=0.8×103kg/m3，底面積S1=150cm2，高度與容器高度相同如圖乙所示（已知水的密度水=1.0×103kg/m3，且g取10N/kg計算）（1）現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內(nèi)，則物塊對容器底部的壓強(qiáng)是多大？（2）再向容器內(nèi)緩緩注入質(zhì)量為600g的水，圓柱體物塊不會傾斜，最后均處于靜止?fàn)?/p>

12、態(tài)，那么，圓柱體物塊受到的浮力是多大？（3）在第（2）問敘述的情景中，水對容器底部的壓強(qiáng)是多大？2017年湖北省黃石市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（）A牛頓B焦耳C安培D歐姆【考點】2S：物理量的單位及單位換算【分析】功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J【解答】解：A、牛頓是力的單位；故A錯誤；B、功和能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號為J；故B正確；C、安培是電流的國際單位；故C錯誤；D、歐姆是電阻的國際單位；故D錯誤；故選B2每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團(tuán)在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會，樂團(tuán)優(yōu)美

13、的演奏為觀眾獻(xiàn)上了盛大的“聽覺宴”觀眾能夠分辨出多種不同的樂器，依據(jù)樂音的特性是 （）A音調(diào)B響度C音色D聲音頻率范圍【考點】9I：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，是辨別不同聲音的依據(jù)【解答】解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，多種樂器合奏時，聽眾能夠分辨出不同的樂器在演奏依據(jù)的是音色故選：C3關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A冬天戶外用溫度計測量鐵塊和木塊的溫度，鐵塊的溫度比木塊低B夏天打開冰棒包

14、裝紙冒出的“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化的小水珠C冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣D秋天早晨的“大霧“，是夜間從地面冒出的“白氣”【考點】13：溫度；1M：液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）物體的冷熱程度叫溫度，溫度相同的物體，導(dǎo)熱程度不同給人的感覺是溫度不同（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，根據(jù)物質(zhì)變化前后的狀態(tài)分析答題【解答】解：A、冬天在戶外的木塊和鐵塊處于相同環(huán)境，所以溫度相同故A錯誤；B、夏天，打開冰棍的包裝紙，看見冰棍旁出現(xiàn)“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒液化成的小水滴，故B正確C、冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因都是

15、水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C錯誤；D、秋天早晨的“大霧“，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故D錯誤故選B4在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小歡同學(xué)先將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時，恰好在鏡后26cm處的光屏上出現(xiàn)一個與蠟燭等大倒立的像；若將此蠟燭移至凸透鏡前10cm處時，則（）A光屏上出現(xiàn)倒立放大的實像B光所上出現(xiàn)倒立縮小的實像C將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一段距離，光屏上才會出現(xiàn)倒立放大實像D無論怎樣移動光屏，光屏上均不會出現(xiàn)實像【考點】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律以及物距與像距的關(guān)系物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像像距大于一倍焦距小于二

16、倍焦距物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像，像距大于二倍焦距物距等于二倍焦距成倒立、等大實像，像距等于二倍焦距物距小于焦距成正立、放大的虛像【解答】解：距離凸透鏡26cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像，所以v=26cm=2f，則f=13cm；若現(xiàn)將物體移至透鏡前10cm處時，此時物距u=10cm，則物距應(yīng)小于焦距，成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故光屏上不會出現(xiàn)像，故ABC錯誤，D正確故選：D5運(yùn)動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，此特點主要是為了（）A增大摩擦B輕便省力C增大壓力D節(jié)省材料【考點】7I：增大或減小摩擦的方法【分析】增大摩擦的方法：增大壓力，增大

17、接觸面的粗糙程度；減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤滑油等）【解答】解：運(yùn)動鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故選A6如圖所示，將一節(jié)干電池和三只均標(biāo)有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，三只燈泡均能發(fā)光若將開關(guān)S1、S2均閉合，則 （）A只有燈泡L1熄滅B三只燈泡均熄滅C燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮D燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮【考點】HP：電路的三種狀態(tài)【分析】根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，確定電路的連接方式

18、，只要能夠形成通路的用電器就工作；當(dāng)直接用導(dǎo)線連接電器的兩端時，電器則因被短路而不能夠正常工作【解答】解：一節(jié)干電池的電壓為1.5V，三個燈泡的規(guī)格均為“1.5V、0.5W”，則每個燈泡的額定電壓等于電源電壓；由圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，L2、L3并聯(lián)后再與L1串聯(lián)，此時三只燈泡均能發(fā)光；由串聯(lián)電路的電壓特點可知，每個小燈泡的電壓均小于1.5V；若將開關(guān)S1、S2均閉合，則燈泡L2、L3被短路，此時電路中只有燈泡L1，L1兩端電壓增大為1.5V，L1的實際功率增大，所以L1更明亮，故C正確，ABD錯誤故選C7下列說法正確的是 （）A運(yùn)動的物體具有的能量叫做動能B甲乙二人同時登山，甲先

19、到達(dá)山頂，則甲的功率大C功就是能，因為它們的單位相同D用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進(jìn)5m，則此過程拉力做的功比重力做的功多【考點】FK：動能和勢能的概念；EB：功的大小比較；FD：功率大小的比較【分析】（1）根據(jù)動能的定義分析；（2）功率的大小與功、時間有關(guān)；（3）能是狀態(tài)量，功是過程量；（4）根據(jù)做功的兩個條件分析【解答】解：A、物體由于運(yùn)動而具有的叫作動能，故A錯誤；B、甲乙二人同時登山，甲先到達(dá)山頂，表明甲用的時間少，雖然上升的高度相同，當(dāng)不能確定甲乙二人的重力大小，就無法比較做功的大小，從而無法判定功率的大小，故B錯誤；C、功和能是兩個不同的物理量，功是過程量，能

20、使?fàn)顟B(tài)量，所以不能說能就是功，功就是能，雖然單位相同，但物理意義不同，故C錯誤；D、用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進(jìn)5m，拉力做了功，而重力沒有做功，故則此過程拉力做的功比重力做的功多，故D正確故選D8關(guān)于信息的傳遞與能源的利用，下列說法中不正確的是 （）A手機(jī)既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波B衛(wèi)星通信利用超聲波傳遞信息C人類認(rèn)識到涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化過程是有方向性的所以必須節(jié)約能源D煤、石油、天然氣等常規(guī)能源有限，因此，未來的理想能源是太陽能、水能和風(fēng)能等可再生能源【考點】DD：信息與信息傳播；E7：能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移的方向性；K3：新能源【分析】（1）手機(jī)就是靠發(fā)射和接收電

21、磁波來傳遞信息的；（2）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是依靠電磁波來傳遞信息的；（3）能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化是有方向性的；（4）像動能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源【解答】解：A、手機(jī)既可以發(fā)射電磁波，也可以接收電磁波，故A正確；B、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)靠電磁波來傳遞信息，故B錯誤；C、人類認(rèn)識到涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化過程是有方向性的，是不可逆的，所以必須節(jié)約能源，故C正確；D、煤、石油、天然氣等常規(guī)能源有限且是不可再生能源，因此，未來的理想能源是太陽能、水能和風(fēng)能等可再生能源，故D正確故選B9在探究“物體浮力的大小跟

22、它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是 （）A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C乙、甲、丁、丙D丁、甲、乙、丙【考點】8R：探究浮力大小的實驗【分析】實驗中要測出排開水的重力和所受浮力的關(guān)系，并需先測空桶的重力，然后測水和桶的總重力；根據(jù)F浮=GF計算出石頭完全浸沒時受到的浮力，與排開水的重力比較得出浮力大小與排開液體重力大小相等的結(jié)論【解答】解：為方便操作和減小測量誤差，合理的實驗順序是：丁、測出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測力計測出物體所受的重力；乙、用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿

23、水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；丙、測出桶和排開水所受的總重力故選D10下列關(guān)于簡單機(jī)械在實際應(yīng)用中的說法正確的是（）A指甲剪是省力省功的機(jī)械B定滑輪不省力，但能改變力的方向C滑輪組既省力，又省距離，還省功D斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%【考點】7V：定滑輪及其工作特點；7X：滑輪組及其工作特點；EE：功的原理；F1：機(jī)械效率【分析】（1）根據(jù)指甲剪的結(jié)構(gòu)和功的原理分析；（2）定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿；（3）根據(jù)滑輪組的特點和功的原理可做出判斷；（4）機(jī)械效率永遠(yuǎn)小于1【解答】解：A、指甲剪由三條杠桿組成，其中既有省力杠桿也有費力杠桿，但其最終可以達(dá)到省力的目的，所以為省力機(jī)械，但使用任

24、何機(jī)械都不省功，故A錯誤；B、定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變力的方向，故B正確；C、滑輪組可以省力，但費距離，且不可能省功，故C錯誤；D、使用任何機(jī)械都要做額外功，所以機(jī)械效率不可能達(dá)到100%，故D錯誤故選B11關(guān)于安全常識，下列說法中不正確的是（）A遇到或發(fā)現(xiàn)有人觸電時，我們應(yīng)該立即用手將觸電者拉離電線B車輛快速行駛時司乘人員須系好安全帶，可以大大減少因慣性引起的意外傷害C在火車站或地鐵站，乘客必須站在安全警戒線之外文明候車D在山區(qū)旅游遇到雷雨時，躲入車廂最安全，但進(jìn)入車廂時不要接觸車廂金屬部分【考點】IV：安全用電原則【分析】（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電后，采取的措施不能讓自己

25、直接或間接再接觸火線，以防止自己再觸電（2）何物體都有慣性，慣性有的時候我們會利用它，給人們帶來一定的便利，但有時要防止它給人們帶來的危險，安全帶就是其中的一個；（3）分析人前后空氣流速大小，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷人前后受到的壓強(qiáng)；（4）金屬是導(dǎo)體，能夠?qū)щ姟窘獯稹拷猓篈、有人觸電時，用干燥的竹竿或木棍將人與火線挑開，或先切斷電源，再實行施救措施，故A錯誤；B、任何物體都有慣性，慣性就是物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，汽車高速行駛時，里面的人和車一樣速度都很大，一旦出現(xiàn)危險情況，緊急剎車時，車在摩擦力的作用下減速停住，而人由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，人很可能從離開座位撞在車窗玻璃上，造成嚴(yán)重的

26、傷害，所以把人綁在車座上，可以減小對人的傷害，故B正確；C、列車開來，人和列車間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，外側(cè)的空氣流速不變，壓強(qiáng)不變，所以人受到的外側(cè)壓強(qiáng)大于人和列車間的壓強(qiáng)，容易把人推向列車，發(fā)生事故，故C正確；D、在山區(qū)旅游遇到雷雨時，躲入車廂最安全，金屬制作的車廂能避雷，由于車廂是導(dǎo)體，故進(jìn)入車廂時不要接觸車廂金屬部分，故D正確故選A12關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是 （）A互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C物體只要受力越大，就會運(yùn)動越快；如果不受力，物體很快會停下來D摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動【考點】6U：力與運(yùn)動的關(guān)

27、系【分析】（1）一個物體對另一個物體有力的作用時，不接觸也可能受力的作用；（2）豎直向上拋出的物體運(yùn)動時，是由于慣性，不受向上的作用力；（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體不受力時，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)（4）摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向不一定相反，也可能相同【解答】解：A、彼此不接觸的物體之間也會有力的作用，例如磁鐵對鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥受到的重力等，故A正確；B、豎直向上拋出的物體，上升時受到向下的重力和阻力，沒有受到向上的作用力，是由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動，故B錯誤；C、物體受力越大，運(yùn)動不一定越快，如果不受力，物體不一定會停下來，根據(jù)牛頓第一定律可知，運(yùn)動的物體如果不受力，它

28、將做勻速直線運(yùn)動，不會停下來，故C錯誤； D、摩擦力并不總是阻礙物體的運(yùn)動，而是阻礙物體間的相對運(yùn)動；即摩擦力可作為阻力，有時也能作為動力，例如，人走路時的摩擦力就是人前進(jìn)的動力故D錯誤故選A13湖北省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動會于5月17至27日在秀美山水宜居名城湖北黃石成功舉行在百米賽跑比賽中，黃石籍男運(yùn)動員小磊同學(xué)賽出了個人最佳成績經(jīng)過計算，他的百米賽跑平均速度約等于（）A2.5 m/sB3.3 m/sC7.0 m/sD11.1m/s【考點】6D：變速運(yùn)動與平均速度【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，估算中學(xué)生運(yùn)動會中男運(yùn)動員的運(yùn)動成績，找出符合實際的

29、選項即可【解答】解：男子百米世界紀(jì)錄中百米紀(jì)錄略小于10s，即運(yùn)動速度略大于10m/s；中學(xué)生百米所用時間要超過10s，即運(yùn)動速度要小于10m/s，不可能達(dá)到11.1m/s；而2.5m/s和3.3m/s太慢，7m/s符合題意故選C二、非選擇題14實驗臺上放置一塊較厚的玻璃磚，如圖所示現(xiàn)有一束激光斜射至玻璃磚表面，請你畫出玻璃磚上表面反射光線和折射光線光路圖，注意用虛線標(biāo)出法線【考點】A8：作光的反射光路圖；AN：作光的折射光路圖【分析】（1）根據(jù)光線的反射定律，反射光線、入射光線和法線在同一平面上，反射角等于入射角反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)（2）根據(jù)光的折射定律，折射光線、入射光線和法線在

30、同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)光從空氣斜射入其它介質(zhì)時，折射角小于入射角【解答】解：（1）光在玻璃磚上表面發(fā)生反射時，根據(jù)反射角等于入射角，在空氣中法線的右側(cè)作出反射光線，并標(biāo)出反射光線的方向（2）根據(jù)光的折射定律，光從空氣斜射入玻璃時，折射角小于入射角，在玻璃中法線的右側(cè)作出折射光線，并標(biāo)出折射光線的方向 如圖所示：15閉合開關(guān)，螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動，最后靜止時N極指向螺線管，如圖所示，請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞圖示【考點】CA：通電螺線管的磁場【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極（2）根據(jù)安培定則繞出螺線管的繞法【解答】解：（1）根據(jù)同名磁

31、極相互排斥，異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的右端是N極，左端是S極（2）用右手握住螺線管，大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的左端流入如圖：16手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現(xiàn)互相靠攏的運(yùn)動（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實驗表明：在氣體中，流速越大的位罝，壓強(qiáng)越小【考點】8K：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹起時，兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同【解答】解：當(dāng)向中間吹氣時，中間的空氣流動速

32、度增大，壓強(qiáng)減小紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下互相靠攏；大量實驗表明，在氣體或液體中，流速越大的地方，壓強(qiáng)越小故答案為：互相靠攏；壓強(qiáng)越小17某品牌太陽能熱水器內(nèi)裝有50kg的水，陽光照射一段時間后，熱水器中的水從15升高到55，熱水器中的水吸收的太陽能為8.4×106 J；同樣的水改用電加熱，則消耗的電能為2.33KWh已知水的比熱容C水=4.2×l03J/（kg），熱水器熱散失忽略不計【考點】KB：太陽能熱水器中的熱量計算；J3：電功的計算【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱

33、公式Q吸=cm（tt0）求出熱水器內(nèi)的水吸收的熱量即為太陽能；（2）由題意知，W電=Q吸，根據(jù)1kWh=3.6×106J進(jìn)行單位換算即可【解答】解：由題意知，水吸收的熱量即為吸收的太陽能：Q吸=c水m（tt0）=4.2×103J/（kg）×50kg×（5515）=8.4×106J；由題意知，W電=Q吸=8.4×105J=8.4×105×kWh2.33kWh故答案為：8.4×106；2.3318小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下兩個實驗實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律（1）規(guī)范組裝器

34、材，如圖甲所示，應(yīng)自下至上 （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實驗時間，小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計讀數(shù)為68（3）點燃灑精燈，待水溫升至90時，小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù)，小歡同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)時間/min012345678溫度/t909294969899999999請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學(xué)應(yīng)將橫

35、梁上的平衡螺母向右（選填“左”或“右”） 調(diào)動，才可以使天平橫梁水平平衡（2）他們進(jìn)一步實施的操作步驟如下：A測出空燒杯質(zhì)量m1，B將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2C將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V他們測得牛奶的質(zhì)量m=m2m1（用m1、m2表示）；據(jù)此求得該品牌牛奶的密度=（用m1、m2、V表示）（3）經(jīng)過分析，兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)偏小 （選填“偏大“或“偏小“）【考點】1O：探究水的沸騰實驗；2L：液體的密度測量實驗【分析】實驗一：（1）要正確解決此題，需要掌握酒精燈與溫度計的使用規(guī)則

36、要用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，但不能碰到容器壁和容器底（2）溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認(rèn)清分度值，再讀數(shù)（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線；實驗二：（1）使用天平測量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；（2）牛奶的質(zhì)量為前后兩次的質(zhì)量之差；根據(jù)密度公式求出密度；（3）測量值偏大或偏小，從質(zhì)量m的測量和體積V的測量分析【解答】解：實驗一：（1）在使用酒精燈時，需要用其外焰加熱，所以要先根據(jù)酒精燈確定鐵圈得位置又因為使用溫度計時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，所以

37、要根據(jù)溫度計的長度確定橫桿的位置，因此按照“由下至上”安裝實驗裝置（2）溫度計的分度值是1，此時是零上，讀作68（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線，如圖所示：；實驗二：（1）指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）測出空燒杯質(zhì)量m1，將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2；則牛奶的質(zhì)量為：m=m2m1；牛奶的密度為：=；（3）將燒杯中的牛奶倒入量筒測量體積的時候，燒杯壁上一定沾有部分牛奶，從而導(dǎo)致所測體積偏小由公式=知，在質(zhì)量m一定時，體積V偏小，密度偏大故答案為：實驗一：（1）自下至上；（2）68；（3）如圖；實驗二：（1）右；（2）m2m1；（3）偏小19小華同學(xué)用“伏安

38、法”來測量一只阻值約為5的定值電阻Rx，實驗室有如下器材供選用：A兩節(jié)干電池 B開關(guān)一個和導(dǎo)線若干 C電壓表（0315V）D電流表（00.63A） E滑動變阻器（010） F滑動變阻器（0100）（1）小華同學(xué)完成實驗電路設(shè)計后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學(xué)還需選用E器材（選填“E“或“F”）；（2）根據(jù)設(shè)計的實驗電路要求，請用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線；（3）如圖甲所示，連接好電路在閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至G端（選填“G”或“H”）；（4）小華在閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化

39、，此時電路中的一處故障是C （選填A(yù)、B、C或D）；A滑動變阻器斷路 B滑動變阻器短路C定值電阻Rx斷路 D定值電阻Rx短路（5）排除故障后，電流表示數(shù)為0.40A，電壓表示數(shù)如乙圖所示，則本次實驗測得的定值電阻Rx是5.5【考點】IM：伏安法測電阻的探究實驗【分析】（1）根據(jù)滑動變阻器的作用分析；（2）根據(jù)電源電壓和滑動變阻器的接法畫圖；（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器阻值調(diào)至最大；（4）根據(jù)燈泡發(fā)光情況、電流表和電壓表是否有示數(shù)確定電路的故障；注意燈泡不亮，說明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路；電流表示數(shù)為零說明電路斷路；根據(jù)各選項的故障進(jìn)行逐一分析（5）根據(jù)歐姆定律求出電阻【解答】解：（1）滑動變

40、阻器在電路中是為了改變電流表和電壓表的示數(shù)，實現(xiàn)多次測量；滑動變阻器的阻值較大，則其兩端分擔(dān)的電壓較大，定值電阻兩端分擔(dān)的電壓較小，當(dāng)滑片移動時，電壓表的示數(shù)變化較小，不利于實驗的結(jié)果的測量；故應(yīng)選用滑動變阻器（010）；（2）電源電壓為2節(jié)干電池，為3V，故電壓表量程為03V；滑動變阻器采用一上一下的接法，如圖：；（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器阻值調(diào)至最大，即滑片移到G端；（4）閉合開關(guān)后電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦?，即定值電阻Rx斷路；故選C；（5）電壓表的示數(shù)為2.2V，電流表示數(shù)為0.40A，由I=得測得的定值電阻Rx為Rx=5.5故答案為：（1）E；（2）如圖

41、；（3）G；（4）C；（5）5.520老式臺燈亮度調(diào)節(jié)器電路原理圖如圖所示，已知電源供電電壓U=3V保持不變，燈泡L標(biāo)有“3V、1.5W'字樣，且燈泡電阻的變化忽略不計，與燈泡串聯(lián)的亮度調(diào)節(jié)器實際上就是一個滑動變阻器，滑動變阻器的最低點c下端陰影段為絕緣材料（相當(dāng)斷路開關(guān)）則：（1）此臺燈工作時燈泡電阻是多大？（2）若滑動交阻器接入電路的電阻R=6時，燈泡的實際電功率是多少？（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P分別滑至中點b和最低點c時，燈泡電功率之比是9：4那么滑動變阻器最大電阻值（即ac段導(dǎo)體電阻）是多少？【考點】IH：歐姆定律的應(yīng)用；JE：實際功率【分析】（1）知道燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)P=UI=求出此臺燈工作時燈泡的電阻；（2）滑動交阻器接入電路的電阻R=6時，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)P=UI=I2R求出燈