個人頂崗實習(xí)計劃(完整版)_第1頁
個人頂崗實習(xí)計劃(完整版)_第2頁
個人頂崗實習(xí)計劃(完整版)_第3頁
個人頂崗實習(xí)計劃(完整版)_第4頁
個人頂崗實習(xí)計劃(完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、計劃編號:YT-FS-7517-74Think Far And See, Work Hard At Heart個人頂崗實習(xí)計劃I版)Accord!ng To The Actual Situation, Through Scientific Predict!on, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營心匠專業(yè)計劃模板PROFESSIONAL PLAN個人頂崗實習(xí)計

2、劃(完整版)備注:該計劃書文本主要根據(jù)實際情況,通過科學(xué)地預(yù)測,權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能,提出 在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使 用??倓t 學(xué)生頂崗學(xué)習(xí),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教 學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求,特制定本教研室會 計專業(yè)頂崗實習(xí)計劃O實習(xí)目的 頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐 性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè) 工作,拓寬知識面,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合 運用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決 實際問題的能力,把理論和實

3、踐結(jié)合起來,提高實踐動手 能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培 養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué) 校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高 教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。實習(xí)時間、班級 時間:第五學(xué)期、第六學(xué)期 班級:經(jīng)G0601班 實習(xí)步驟及帶隊老師X先到本部實訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實操訓(xùn)練,根據(jù)實操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)。帶隊老師:各班班主任為主,專業(yè)老師跟進(jìn)。實習(xí)內(nèi)容 一、在模擬設(shè)定情況下進(jìn)行各種報關(guān)單據(jù)的繕制(1) 主要單證的繕制(2) 基本單證的繕制(3) 特殊單證的繕制二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要

4、求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實訓(xùn)第4頁/總6頁專業(yè)計劃模板PROFESSIONAL PLAN專業(yè)計劃模板PROFESSIONAL PLAN(1) 一般進(jìn)出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計(2) 保稅貨物程序設(shè)置計(3) 特定減免稅貨物程序設(shè)置計(4) 暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計三、利用各種歸類方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類(1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進(jìn)行商品歸類(2) 利用方法二“無列名歸用途”方法進(jìn)行商品歸(3) 利用方法三“無用途歸成份”方法進(jìn)行商品歸(4) 利用方法四“無成分歸類別”方法進(jìn)行商品歸第7頁/總6頁(5) 利用方法五“不同成分比多少,相同成份要從后”的原則進(jìn)行商品歸類四、在設(shè)定的模擬情

5、況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費的計具(1) 確定貨物的完稅價格(2) 確定貨物的原產(chǎn)地(3) 確定貨物的稅率(4) 進(jìn)行稅費的計算五、在設(shè)定的模擬情況下,根據(jù)模擬情況進(jìn)行報關(guān)單填制與改錯(1)報關(guān)單改錯出口報關(guān)單 進(jìn)口報關(guān)單(2)報關(guān)單填制出口報關(guān)單 進(jìn)口報關(guān)單 六、實訓(xùn)報告 目的=對整個模擬實訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理基本要求 一,實習(xí)期間,學(xué)生必須遵循實習(xí)基地或用人單位的勞動紀(jì)律、服從指導(dǎo)老師的安排。請假必須同時報經(jīng) 帶隊老師和實習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。二,由實習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)具體考核,帶隊師應(yīng)及時了解學(xué)生思想動態(tài)和實習(xí)情況。三,實習(xí)結(jié)束前,帶隊老師務(wù)必認(rèn)真完成好“實報告學(xué)部審核存檔。四,要求學(xué)生在實習(xí)期間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論