導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告第一篇：導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)1. 原始資料裝訂順序（小組）1）一、二等水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)手簿2）水準(zhǔn)測(cè)量成果概算表3）gps測(cè)量選點(diǎn)圖及觀測(cè)調(diào)度圖4）gps測(cè)量手簿5）gps平差及gps水準(zhǔn)成果6）i角檢驗(yàn)記錄7）導(dǎo)線觀測(cè)光電測(cè)距記錄封面8）導(dǎo)線外業(yè)記錄表格9）導(dǎo)線平差計(jì)算表10）線路放樣計(jì)算表格11）線路放樣觀測(cè)手簿12）線路放樣成果13）地形圖補(bǔ)測(cè)成果14） 小組實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（組長(zhǎng)完成，1000字以上，包括“實(shí)習(xí)任 務(wù)、現(xiàn)有條件、實(shí)施方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、實(shí)施過(guò)程、實(shí)習(xí)成果、經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)）2. 個(gè)人報(bào)告提綱3. 寫(xiě)作要求不得抄襲，復(fù)制、拷貝的報(bào)告，兩個(gè)人都

2、沒(méi)成績(jī)，全文不得少于3000字4. 時(shí)間安排10月16日之前以小組為單位交到指導(dǎo)教師處5. 上交資料原始資料、實(shí)習(xí)報(bào)告和規(guī)范第二篇：閉合導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、前言二、選點(diǎn)三、高程控制測(cè)量四、儀器定線，丈量距離 五、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)六、水平角測(cè)量七、導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)八、碎部點(diǎn)測(cè)量 九、繪圖十、結(jié)束語(yǔ)一、前言1、實(shí)習(xí)目的教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成部分，除驗(yàn)證課堂理論 外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué) 生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形 圖測(cè)繪，可提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量 工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)要求通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握

3、大比例尺測(cè)圖的過(guò)程，學(xué) 生在測(cè)、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進(jìn)一步提高。測(cè)量范 圍：土木工程系樓和圖書(shū)館3、實(shí)習(xí)任務(wù)測(cè)繪圖幅為40cm40cm比例尺為1： 500的地形圖一張4、實(shí)習(xí)組織第七組組長(zhǎng)：成員：5、儀器與工具經(jīng)緯儀一臺(tái)、水準(zhǔn)儀一臺(tái)、鋼尺一盤(pán)、卷尺一盤(pán)、 水準(zhǔn)尺兩根、測(cè)釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個(gè)、圖 板一個(gè)、三腳架三臺(tái)、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計(jì)算器一臺(tái)二、選點(diǎn)在所在要求的范圍實(shí)地踏勘進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)以西南角為第一定點(diǎn)，標(biāo)為g37-1 （表示工程管理3班第七組第一定點(diǎn)），依次類推 逆時(shí)針?lè)较蛟谒鶞y(cè)范圍四角標(biāo)號(hào)，其余分別為g37-2、g37-3、g7-4（簡(jiǎn)稱點(diǎn)1、2、3

4、、4）三、高程控制測(cè)量（閉合水準(zhǔn)路線測(cè)量）（一）、方法；變動(dòng)儀 器高法（二）、工具：ds3水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺（三）、測(cè)量程序由于測(cè)量范圍巨大，兩點(diǎn)之間我們均設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)（除了定點(diǎn)3與4之間不設(shè)以外）（1）、安臵儀器在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安臵水準(zhǔn)儀，使儀器至點(diǎn) 1和轉(zhuǎn)tp1之間距離大致相等（2）、粗略整平先用雙手同時(shí)向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使同水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使圓氣泡居中（3）、豎直水準(zhǔn)尺于點(diǎn)1上，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1上的水準(zhǔn) 尺，精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄（4）、再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)tp1。瞄準(zhǔn)點(diǎn)tp1上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄（5）、降 低儀器10cm以上，重復(fù)3與4步驟（

5、6）、計(jì)算高差高差二后視讀數(shù)一 前視讀數(shù)（兩次儀器高測(cè)得高差之差不得大于6mm時(shí)，取其平均值作為平均高差）（7）、遷至第二站繼續(xù)觀測(cè)（步驟雷同）沿選定的路線將儀器遷至 tp1和點(diǎn)2之間，仍用第一站施測(cè)方法，后視tp1，前視點(diǎn)，依次連續(xù)設(shè)站，連續(xù)觀測(cè)，并最終仍回到點(diǎn)1（8）、計(jì)算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應(yīng)等于高差之和， 也等于平均高差之和的兩倍四、儀器定線、丈量距離（一）、方法：直線定線（二）、工具：鋼尺（本組為端點(diǎn)尺）、測(cè)釬、dj6級(jí)光學(xué)經(jīng)緯儀、（三）、測(cè)量 程序首先測(cè)定點(diǎn)1和2之間距離甲同學(xué)手扶測(cè)釬定于點(diǎn) 21、安臵經(jīng)緯 儀（1）、將三腳架定于點(diǎn)1上，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將

6、經(jīng)緯儀安臵于架頭上（2）、松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋進(jìn)行整平轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部， 使水準(zhǔn)管平行于任意一對(duì)腳螺旋的連線并同時(shí)向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)這兩只 腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動(dòng)90，使水準(zhǔn)管垂直于原來(lái)兩腳螺旋的連線，轉(zhuǎn)動(dòng)第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復(fù)調(diào)試直到 儀器轉(zhuǎn)到任意方向，氣泡中心不偏離水準(zhǔn)管零點(diǎn)為止2、瞄準(zhǔn)目標(biāo)a:用望遠(yuǎn)鏡上的概略瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再?gòu)耐h(yuǎn)鏡中觀看定點(diǎn)2,并固定軸座連接螺旋b:乙同學(xué)手扶另一測(cè)釬于定點(diǎn)1和2中間， 觀測(cè)者調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋，并指揮乙同學(xué)將測(cè)釬定于點(diǎn)1和2之間連線上并作好記號(hào)（記為點(diǎn)m3、先用鋼尺測(cè)量定點(diǎn)1和m之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減 少誤差，然后再測(cè)量點(diǎn) m和

7、2之間距離。最后將兩者加起來(lái)，就是點(diǎn) 1 和2之間距離。并返測(cè)。依次類推，測(cè)出其余點(diǎn)間的距離3、注意事項(xiàng)：在平坦地區(qū)，鋼尺量距相對(duì)誤差一般不大于1 :3000，當(dāng)量距的相對(duì)誤差沒(méi)有超過(guò)規(guī)定時(shí)，可取往返距離的平均值作 為結(jié)果五、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)利用以上測(cè)量結(jié)果的距離數(shù)據(jù)，填入閉合水準(zhǔn) 路線成果表作為高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整之需。并根據(jù)相關(guān)公式推算 和檢核等外水準(zhǔn)測(cè)量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)：六、水平角測(cè)量（一）、方法：測(cè)回法（二）、工具：經(jīng)緯儀、測(cè)釬（三）、測(cè)量程序1、選定測(cè)定點(diǎn)1并安臵儀器，對(duì)中，整平。甲 同學(xué)和乙同學(xué)分別扶測(cè)釬于定點(diǎn) 2和42、盤(pán)左，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度 盤(pán)讀數(shù)略大于零，將復(fù)測(cè)

8、扳手向下，再去瞄準(zhǔn)定點(diǎn) 4，將扳手扳向上， 讀取水平度盤(pán)讀數(shù) a，并記錄。3、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)定點(diǎn) 2,讀數(shù)b并記錄。至此，盤(pán)左測(cè)得：4、縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡為盤(pán)右，先瞄準(zhǔn)定點(diǎn)2,讀數(shù)b并記錄，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)定點(diǎn) 4,讀數(shù)并 記錄，盤(pán)右測(cè)得：5、若上、下半測(cè)回角值之差不大于 40,計(jì)算一測(cè)回 角值：6、依以上步驟測(cè)量定點(diǎn)2、3、4的各一測(cè)回角值并記錄七、導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)一一閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算（一）、工具：計(jì)算器（二）、計(jì)算程序：1、準(zhǔn)備工作將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”2、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整公式：八、碎部點(diǎn)外業(yè)測(cè)量（一）、方法：經(jīng)緯儀法（二）、工具：經(jīng)緯儀

9、、測(cè)釬、水準(zhǔn)尺（三）、測(cè)量程序1、安臵儀器于定點(diǎn)4,量出儀器高i，甲同學(xué)扶一測(cè)釬于定點(diǎn)3,瞄準(zhǔn)定點(diǎn)3,并讀出水平讀數(shù)2、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，并瞄準(zhǔn)土木樓一墻角（設(shè)為 a點(diǎn)）并讀出 水平讀數(shù)，得：水平角讀數(shù)：然后乙同學(xué)扶水準(zhǔn)尺于 a點(diǎn)，測(cè)量員轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水準(zhǔn)尺在測(cè)量 范圍內(nèi)，并使照準(zhǔn)部和豎盤(pán)垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀 數(shù)m n、v,計(jì)算視距間隔二m n,再讀取豎盤(pán)讀數(shù)I ,公式：3、依以上步驟測(cè)量和計(jì)算出其余碎部點(diǎn)的所有值。（注：碎部點(diǎn)應(yīng)選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點(diǎn)，道 路轉(zhuǎn)折點(diǎn)等）3、用改正后的導(dǎo)線左角推算各邊的坐標(biāo)方位角公式：4、坐標(biāo)增量的計(jì)算公式：5、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算

10、和調(diào)整公式：九、繪圖（一）、方法：對(duì)角線法（二）、儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙十、結(jié)束語(yǔ)四）閉合導(dǎo)線測(cè)量1. 選點(diǎn)：實(shí)地選點(diǎn)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開(kāi)闊的地點(diǎn)，便于施測(cè)周?chē)匦?。相臨兩導(dǎo)線點(diǎn)間要互相通視，便于測(cè)量水平角導(dǎo)線應(yīng)沿平坦、土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地面設(shè)臵，以便于丈量距離導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等，相臨邊長(zhǎng)不應(yīng)懸殊過(guò)大導(dǎo)線點(diǎn)位臵需能安臵儀器，便于保存導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)盡量靠近路線位臵2. 測(cè)角：導(dǎo)線的水平角即轉(zhuǎn)折角，是用經(jīng)緯儀按測(cè)回法進(jìn)行觀測(cè) 的。在導(dǎo)線點(diǎn)上可以測(cè)量導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角或右角3量距：導(dǎo)線選用普通鋼尺測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)或用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線邊長(zhǎng) 測(cè)量第三篇：導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)方案工程測(cè)量實(shí)習(xí)

11、方案-導(dǎo)線測(cè)量一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目的性質(zhì)和任務(wù)控制測(cè)量貫穿于工程建設(shè)的各個(gè)階段，是進(jìn)行其他工作的基礎(chǔ)。 導(dǎo)線測(cè)量是控制測(cè)量的一種重要方法，因此，導(dǎo)線測(cè)量是工程測(cè)量學(xué) 習(xí)中必須掌握的知識(shí)。導(dǎo)線測(cè)量是一個(gè)綜合性的測(cè)量工作，其中包括測(cè)量水平角，測(cè)量 距離，以及內(nèi)業(yè)的整理和計(jì)算。導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)，是一個(gè)綜合性實(shí)習(xí)。 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造和性能，掌握測(cè)量?jī)x器的使用方 法、操作步驟。同時(shí)，通過(guò)親手操作與觀測(cè)成果的記錄、計(jì)算及數(shù)據(jù) 處理，鞏固所學(xué)理論知識(shí)和基本技能，全面提高工程測(cè)量方面測(cè)、 算、繪的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作或解決有關(guān)測(cè)量實(shí)際問(wèn)題打 下良好的基礎(chǔ)。二、目的要求1、熟練掌握經(jīng)緯儀、鋼尺和工具的

12、使用與維護(hù)方法；2、鞏固和加深對(duì)測(cè)量基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和運(yùn) 用；3、掌握導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)方法與內(nèi)業(yè)計(jì)算步驟；4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力以及 團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念；5、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、一絲不茍的的實(shí)踐 科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。三、儀器工具以小組為單位借用：經(jīng)緯儀一套、鋼尺一把、測(cè)傘一把、花桿兩 根、測(cè)釬兩根、記錄板一個(gè)、小鐵釘若干。借用儀器工具時(shí)各組應(yīng)填寫(xiě)儀器工具借用清單，以便歸還時(shí)核 對(duì)。自備工具：函數(shù)型計(jì)算器一臺(tái)、三角板、大頭針若干、有關(guān)記錄 計(jì)算表格、橡皮擦等。四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和基本要求布設(shè)閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)均勻地布設(shè)在測(cè)區(qū)內(nèi)，每組選

13、定的導(dǎo)線 點(diǎn)數(shù)不得少于4個(gè)。1、測(cè)量的技術(shù)要求 .選點(diǎn)與標(biāo)定點(diǎn)位一一相鄰點(diǎn)之間，必須通視和便于量距。在 點(diǎn)位上，視野應(yīng)開(kāi)闊，便于安置儀器。（據(jù)實(shí)際情況，導(dǎo)線點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng) 布設(shè)成46個(gè)點(diǎn)的閉合導(dǎo)線）點(diǎn)位在泥地上應(yīng)打下木樁，在混凝地路面上，可用紅漆畫(huà)出標(biāo)志（盡可能靠路邊設(shè)置，不防礙車(chē)輛通行）并寫(xiě)上點(diǎn)號(hào)（如：8-a，表示為第8組的a點(diǎn)）。 .距離測(cè)量一一用鋼尺往返丈量導(dǎo)線邊長(zhǎng)，相對(duì)精度不超過(guò) 1/2014。.水平角測(cè)量一一采用測(cè)回法進(jìn)行兩個(gè)測(cè)回測(cè)量導(dǎo)線轉(zhuǎn)折 角，半測(cè)回所測(cè)的水平角之差w 士 40，兩測(cè)回所測(cè)的水平角之差 <± 24。（觀測(cè)閉合導(dǎo)線的多邊形內(nèi)角）.內(nèi)業(yè)計(jì)算一一（假定第 1點(diǎn)

14、的坐標(biāo)x=500, y=500,第一條導(dǎo) 線邊的坐標(biāo)方位角為60° 30 00）角度閉合差f?內(nèi)？n?2?1800,應(yīng)小于60 n （n為角個(gè)數(shù)）坐標(biāo)閉合差fx? x, fy? y,f?fx2?fy 全長(zhǎng)相對(duì)閉合差（f/刀s）應(yīng)小于1/2014。b、所需儀器和工具每組經(jīng)緯儀1臺(tái)（附腳架），測(cè)釬2根，鋼尺1把五、上交成果資料1、小組上交資料（以小組為單位裝訂成冊(cè)）（1）實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法、儀器設(shè)備等簡(jiǎn)介；（2）控制測(cè)量外業(yè)觀測(cè)資料；（3）控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算成果表；2、個(gè)人上交資料（以個(gè)人為單位裝訂成冊(cè)）實(shí)習(xí)心得一份，要求說(shuō)明整個(gè)測(cè)量的順序及各階段中的工作內(nèi)容 和體會(huì)，并最好能對(duì)測(cè)量

15、方法提出建議。六、檢查驗(yàn)收及成績(jī)?cè)u(píng)定1、檢查驗(yàn)收各項(xiàng)成果（觀測(cè)、記錄、計(jì)算、測(cè)設(shè)、圖紙、資料）均由操作人 員及時(shí)完成，并交指導(dǎo)教師檢查，以及糾正錯(cuò)誤，確定是否返工或重 測(cè)、重算。2、成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定，教師根據(jù)各組 及個(gè)人上交的資料，結(jié)合在指導(dǎo)中觀察了解到的情況，綜合評(píng)定學(xué)生 在實(shí)習(xí)中的最后成績(jī)。七、實(shí)習(xí)參考書(shū)1. 建筑工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)，魏靜、林華合著，河北科技出版社;2. 建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，盧正主編，科學(xué)出版社；3. 建筑工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)，顧孝烈主編，同濟(jì)大學(xué)出版社；4. 土木工程測(cè)量（測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)），劉玉珠主編，華南理 工大學(xué)出版社。第四篇：交樁導(dǎo)線復(fù)核測(cè)量成

16、果報(bào)告目錄交樁導(dǎo)線復(fù)核測(cè)量成果報(bào)告目錄1、工程概況1.1車(chē)站概況1.2施工概況1.3目前車(chē)站測(cè)量情況2、技術(shù)依據(jù)城市軌道交通工程測(cè)量規(guī)范國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范青島市地下鐵道公司青島地鐵工程測(cè)量管理辦法工程測(cè)量規(guī)范3、測(cè)繪基準(zhǔn)采用青島城市坐標(biāo)系，1985國(guó)家高程基準(zhǔn)4、儀器及人員配置5、施測(cè)方案5.1平面施測(cè)方案5.1.1測(cè)區(qū)已有控制點(diǎn)情況5.1.2布點(diǎn)方案5.1.3技術(shù)指標(biāo)5.1.4觀測(cè)方案5.1.5數(shù)據(jù)處理5.2測(cè)量成果表5.2.1平面控制測(cè)量成果表6、質(zhì)量控制本次導(dǎo)線復(fù)測(cè)外業(yè)完成后，由項(xiàng)目部測(cè)量負(fù)責(zé)人進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算， 計(jì)算結(jié)果初步合格后再由公司工程部精測(cè)隊(duì)復(fù)核，復(fù)核沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 由精測(cè)隊(duì)發(fā)

17、回項(xiàng)目部總工檢查后正式上報(bào)。7、成果分析&附錄清單導(dǎo)線平差報(bào)告導(dǎo)線觀測(cè)記錄導(dǎo)線線路分布示意圖儀器檢定證書(shū)第五篇：導(dǎo)線測(cè)量平差實(shí)例導(dǎo)線測(cè)量平差實(shí)例閉合導(dǎo)線：名稱表示原理（導(dǎo)線長(zhǎng)）d實(shí)測(cè)邊長(zhǎng)總合（角度總和實(shí)測(cè)左角相加的總和（角度閉合差）f B實(shí)測(cè)左角相加的總和的秒位數(shù)（坐標(biāo)閉和差）fx Ax計(jì)算出的坐標(biāo)增量之合fy計(jì)算出的坐標(biāo)增量之合（距離閉合差）ffx平方加fy平方開(kāi)根號(hào)（導(dǎo)線精度）kf/d（1寧f x d）附合導(dǎo)線：名稱表示原理（導(dǎo)線長(zhǎng)）d實(shí)測(cè)邊長(zhǎng)總合（角度總和實(shí)測(cè)左角相加的總和（角度閉合差）f B實(shí)測(cè)推算出的終點(diǎn)方位角減理論的終點(diǎn)方位角（坐標(biāo)閉和差）fx 總合減（終點(diǎn)x坐標(biāo)減起始x坐標(biāo)）fy 總合減（終點(diǎn)y坐標(biāo)減起始y坐標(biāo)）（距離閉合差）ffx平方+fy平方開(kāi)根號(hào)（導(dǎo)線精度）kf/d（1寧f x