幼兒園保教主任工作總結(jié)2300字范文

1、幼兒園保教主任工作總結(jié)2300字范文幼兒園保教主任工作總結(jié)2300字范文保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼 兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī) 程和綱要為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、交流、 總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育 人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下, 幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步 提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、做好保教主任工作，協(xié)助園長做好教師隊(duì)伍建設(shè)我經(jīng)常和X園長交流教師隊(duì)伍建設(shè)，如何更好地將教師 管理班級和教學(xué)水平的能力得以最大化的得到增強(qiáng)；我自己 以身作則，對于老師們的不足，更多的是鼓勵

2、寬容你們。在我們X園長身上我學(xué)會了全面的分析問題，對目前幼 兒園的教師們基本功不足和家長投訴等問題的困境，我學(xué)會 了忍耐堅(jiān)強(qiáng)不推卸責(zé)任，我不再急于求成，而是慢慢的將 一個(gè)個(gè)問題游刃有余的解決，做到心中無愧于心，盡自己最 大的能力將保教工作做到最完美。二、教育教學(xué)工作1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。我嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，所以就要求教師在學(xué)期初制 定保教和班務(wù)計(jì)劃、和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周準(zhǔn) 備出周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。 而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上 好課的前提。前幾天，我對各位老師備課本、聽課筆記、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、會議記錄、工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢

3、查?，F(xiàn)做一 反饋：A、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽課，會議及業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)都有記錄，老師的字跡清晰，書寫漂亮，干凈，認(rèn)真對待。 有部分老師的書寫潦草，格式不正確，態(tài)度不認(rèn)真。特別 要表揚(yáng)一下我們新來的xx老師，備課的字跡不僅工整美觀 而且上交非常準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，從不拖拉。大部分教師都能及時(shí)做 好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短，老師的反思活動中沒有 重、難點(diǎn)的突出，我們應(yīng)該本著活動的實(shí)踐性，針對性，反 省性，時(shí)效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個(gè) 案分析，隨筆。B、當(dāng)然，也有個(gè)別老師喜歡拖拉，甚至是忘記寫和忘 記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師, 我更多的是引導(dǎo)她們，甚至是帶著她們來

4、做，將工作做得更 完善。C、老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點(diǎn)抄襲現(xiàn)象，有的可以說 根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的情況，我們不需要強(qiáng)調(diào)你 要用多少個(gè)書面用語，或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié)，我們需 要真實(shí)的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié)，可以不要太 長，把握好幾個(gè)方面來總結(jié)，我想對于各位老師來說不難, 所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。三、保教并重以強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量我們XX幼兒園教師的工作除了保護(hù)孩子，也要教育孩 子講文明懂禮貌，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做劇烈活動 不催促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽，教育方面：引導(dǎo)孩子安靜進(jìn)餐 不 弄臟衣服和桌面，注意力要集中，定時(shí)定量，不浪費(fèi)糧食, 保持桌、

5、地、衣面整潔，教師和保育員要密切配合協(xié)調(diào)，將 保教結(jié)合落實(shí)到具體實(shí)際工作中去，從而達(dá)到保教并重。四、大型活動開展總結(jié)1、“六一兒童節(jié)”匯報(bào)演出活動有序，調(diào)理清晰，各班老師工作效率高，合作意識 強(qiáng)，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。2、開展了家長座談會各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào)3、開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片，情境 表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。4、展開了教師基本功評比活動教師間互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步 特別是我們各班的班主任 積極主動，制作了很多非常好的手工作品，新進(jìn)的教師在舞 蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出。5、教師優(yōu)質(zhì)課評比各班級班主任各顯本領(lǐng)，像托班的主題課“學(xué)小動物

6、走 路”，第一次我們的XX老師表現(xiàn)得很緊張，在X老師的引導(dǎo) 下，第二次上的時(shí)候采用很多有效的教學(xué)方法，如配背景音 樂，制作小動物卡片，以角色表演的游戲形式來讓孩子們掌 握學(xué)各種個(gè)小動物走路，上的非常生動，孩子們也很喜歡；還有我們小班X老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅” 和綜合課“罐子的聲音”上的都非常好，以及我們大班XX 老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，孩子既認(rèn)識了各種圖 形的名稱，又學(xué)會了一個(gè)圖形可以剪出2個(gè)或2個(gè)以上大小 相同的圖形，并且還學(xué)會了將圖形粘貼組合在一起又變成一 個(gè)完整的不同形狀的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老 師上課水平能力的提升，又讓我們的孩子學(xué)會了動腦動手， 家長

7、們也更認(rèn)可我們老師的工作。五，本學(xué)期主要存在的問題1、部分教師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。2、制度制定有疏漏，落實(shí)不夠。3、都是年輕教師，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn) 象，教師隊(duì)伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生 活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象，請老師們注意，時(shí)刻提醒著自 己，你是一名幼兒教師，你的一言，一行都會給幼兒園帶來 不利。六、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭 取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園 仍堅(jiān)持家長會、觀察記錄、家教園地、家長開放日等形式多 途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解 幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育 活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地 的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域（珠心算 計(jì)算思維推理課）和言語領(lǐng) 域（字寶寶 講故事）的學(xué)習(xí)，探索更加有效的教學(xué)方法，在 活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更有創(chuàng)造性和實(shí)用性。2、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式 的多樣性。3、注重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到最佳