最新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題-第八單元

1、蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pi l do: zheigbidndmangu oi ji m( )()( )( )wai d dozdnxuch mg jipMg 11( )()( )( )yu di j in w?nm ingj in pi1ij in()()二、比一比，再組詞。(8分)燒（）辯 ( )測(cè)（）翻（）烤（）辮 ( )則（）番（）寓（）脖 ( )訪（）揮（）遇（）勃 ( )仿（）輝（）三、多音字組詞。（6分）k?()shang( )j m()殼盛禁qido()ch?ng( )j in()f6 ()ju?( )m ei()佛覺(jué)悶fu ()ji d( )

2、man(四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)不以為（）爭(zhēng)論不)鷸（）相爭(zhēng)守（）待兔螳螂捕（)（）苗助長(zhǎng)筋（）力盡興致（)()（）（）有詞1.解釋畫(huà)線字的意思：2.出自寓言故事的成語(yǔ)有:3.選詞填空。（1）現(xiàn)在不少父母把孩子的休息時(shí)間安排得滿滿的，期待著孩子一鳴驚人,真是（）呀?。?）在學(xué)習(xí)中可千萬(wàn)不能（），而要主動(dòng)進(jìn)取。4 2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。一臉疑惑心服口服滿懷好奇將信將疑又驚又喜冬季里的一天，我（）走進(jìn)王大伯的桃園，卻見(jiàn)他們?cè)诩糁??？次遥ǎ?，王大伯給我作了解釋，但我還是（）。第二年暑假，我$ 又來(lái)到桃園，看到滿園豐收的桃子，不禁（）。對(duì)于王大伯的種桃技術(shù)，我是（）。以上四字詞語(yǔ)都

3、與人的神態(tài)、 心理有關(guān)，我還知道_、_ 、_ 也是這樣的詞語(yǔ)。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)?所以,雖然,，但是,如果,就,不但,而且,（）林老師退休了，（）她仍然關(guān)心我們。2（）你要奪取冠軍，（）應(yīng)該刻苦鍛煉。3老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。4（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)優(yōu)秀。六、 把下列句子寫(xiě)得更具體。（4分）1.（）花香引來(lái)了（ ）蜜蜂。2.（）兄弟倆（）爭(zhēng)論著。3她（）舞蹈贏得了（）掌聲。4夏天，池塘里鋪滿荷花，一陣風(fēng)吹來(lái)，像（七、排列句序。（5分）（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。（）中午，凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。（）清早，晴朗的天

4、空布滿了鉛色的陰云。（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1學(xué)習(xí)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了_的農(nóng)夫、_的鷸和蚌、的兄弟倆、_ 的王大伯。我還明白了很多道理，其中我感受最深的是：）。_。我最想對(duì)其中的_說(shuō)：“_要抓緊時(shí)間。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）兄弟倆爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)有個(gè)老人經(jīng)過(guò)這里，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定的道理，就建議說(shuō)你們把大雁剖開(kāi) 煮一半 烤一半 不就兩全其美了嗎兄弟倆都很滿意，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)什么?？墒?，他們抬頭一看，大雁早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。1“爭(zhēng)論不休”的“休”用部首查字法要先查（）部，音序查字法要查（ ）?！靶荨痹谧值淅镉腥?/p>

5、下解釋：歇息；停止；不要。 “爭(zhēng)論不休” 的“休”應(yīng)選（）0（3分）2給文中劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3從文中加點(diǎn)的三個(gè)四字詞語(yǔ)中選出一個(gè)來(lái)造句。（2分）4.看了上文，你想對(duì)兄弟倆說(shuō)些什么？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（2分）4 一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰到了一只從海里來(lái)的海龜。 青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多快樂(lè)！高興了，我就在井（欄 攔） 邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井（jIn jing）里，在洞里睡上一會(huì)兒。你瞧 我的生活多舒適??！你再看看那些蝦和蝌蚪，他們誰(shuí)也比不上我。這樣自由自在 的生活你不向往嗎？快到井里來(lái)和我共同享受（幸辛）福的生活吧！”海龜聽(tīng)了青蛙的話，連忙

6、后退了兩步，把大海中的情形告訴青蛙：“你看過(guò) 海嗎？海的廣大，哪只千里？海的深度，哪只千丈？古時(shí)候，十年有九年大水,海里的水，并沒(méi)漲多少。后來(lái)，八年里有七年大旱，海里的水，也不見(jiàn)淺了多少。 睞受旱澇影響的。我住在那樣的大海里，才是真正的快樂(lè) 了海龜?shù)囊环?，吃驚地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。1請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容恰當(dāng)使用一個(gè)成語(yǔ)作為文章的題目，寫(xiě)在橫線上。 分）2用“V”將文中括號(hào)內(nèi)正確的字或讀音標(biāo)出來(lái)3.從短文中找出下列詞的近義詞填入括號(hào)內(nèi)疲勞（）舒服（）渴望（）無(wú)拘無(wú)束（4.這篇短文是一則寓言故事，在本學(xué)期課本中我們也曾學(xué)過(guò)兩篇寓言故事，它們分別是_ 和_ 。像這樣從寓言故事中總結(jié)出的成語(yǔ)還有很多，你能試著在下面的橫線上也寫(xiě)出幾個(gè)嗎？5“井蛙聽(tīng)