《根的生長》教學設(shè)計

1、冀教版生物八年級課時教學設(shè)計課題 根的生長單元第三單元學科生物年級八年級學習目標知識目標：1、區(qū)別根尖的四局部結(jié)構(gòu) ,舉例說明各局部的作用。2、分析根主要靠哪局部生長。能力目標：嘗試探究根生長的方向情感目標：通過對根的生長的學習 ,學生能夠熱愛生命、關(guān)愛生命重點根尖各局部的結(jié)構(gòu)、作用難點根尖的各局部結(jié)構(gòu)教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課植物種子在萌發(fā)時首先出現(xiàn)的是哪一種器官？花卉的幼苗剛栽下時只有很少的根 ,但一年后 ,“倒盆時發(fā)現(xiàn) ,在花盆的中下部土壤中布滿了密密麻麻的根?？梢?,植物的生長與根的生長有關(guān) ,人們常說“根深那么葉茂 ,由此可見根的重要性。那么 ,根是怎樣生長的呢

2、？根又有哪些結(jié)構(gòu)和功能呢？下面就帶著我們的問題開始我們的學習。在學習的過程中所要到達的學習目標是：1、識別根尖的根本結(jié)構(gòu)2、說出各局部的細胞特點及其作用3、描述植物根的生長原因及其生長特性4、嘗試探究根生長的方向穩(wěn)固思考答復思考答復以下問題激發(fā)學生的學習興趣提出教學目標 ,使學生能夠帶著問題有目標地進行學習講授新課講授新課講授新課【自主學習】閱讀教材P16P18 ,答復以下問題：1、什么是根尖？2、根尖有哪些根本結(jié)構(gòu)？3、根尖各局部結(jié)構(gòu)有哪些功能？4、根尖為什么能夠伸長？【合作探究】指導學生答復以下問題 ,評價學生答復以下問題情況植物的根多種多樣 ,根可分為支柱根、呼吸根還有類似于 番薯的塊根

3、 ,但無論哪種植物的根 ,它們的結(jié)構(gòu)與功能都具有相似之處 ,從根的尖端到生有根毛的一段 ,叫做根尖。根尖是根生長的主要部位。下面我們通過觀察來學習根尖的結(jié)構(gòu)一、根尖的結(jié)構(gòu)探究竟觀察1、從小麥或其他植物幼苗上剪到一段幼根 ,在光線明亮的地方 ,用肉眼對著光線觀察。根據(jù)根的外形和透明程度 ,結(jié)合圖321認識根尖的四局部。2、在低倍鏡下觀察根尖的永久切片 ,分辯根尖各局部細胞的大小、形狀和排列狀況 ,并填入下表。觀察工程根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細胞大小細胞形狀排列狀況各種植物尖的結(jié)構(gòu)根本相同 ,從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四局部。根冠細胞較大 ,形狀不規(guī)那么 ,排列不整齊 ,具有保護作

4、用。分生區(qū)細胞體積小 ,近似正方體 ,排列緊密 ,細胞壁薄 ,細胞核大 ,有很強的分裂增生能力 ,能不斷地產(chǎn)生新細胞。分生區(qū)產(chǎn)生的新細胞有兩種去向 ,一局部仍具有分裂能力 ,繼續(xù)分裂；另一局部停止分裂 ,下部的分化形成根冠細胞 ,上部的形成伸長區(qū)細胞。伸長區(qū)細胞較長 ,排列比擬整齊。當伸長區(qū)細胞不再伸長 ,其表皮細胞長出根毛時 ,原來的伸長區(qū)就變成了成熟區(qū)。根尖對根的生長有著重要作用 ,因此在移栽植物時 ,應注意保護根尖 ,使其少受損傷 ,這樣可以使移栽植物的根很快恢復生長 ,有利于成活。二、根的生長1、取菜豆種子使其萌發(fā) ,當幼根長到2cm左右時 ,選比擬直的幼根2、在細根上畫上間距相等的細

5、線3、過一段時間后 ,觀察每一段細線間距離的變化4、分析根主要是靠哪局部伸長的請大家看圖片 ,思考：根有哪些特性？三、根的功能根的生長可延伸到很廣的范圍 ,相當于植物地上局部的分布范圍。植物根的入土深度 ,一般都大于地上局部的主莖高度。植物體的地上局部和根部是相互依賴的一個整體 ,“根深才能葉茂 ,“壯苗必須先壯根。 四、根的特性根不僅有向地生長的特性 ,而且還有向水、向肥生長的特性。你還知道根有哪些特性呢？根的向地性、向水性、向肥性 ,能夠使植物更好地固定植物、獲取最多的水與肥。更好地利用這一特點 ,可以使農(nóng)作物更好 ,更快地生長 ,同時 ,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 ,或使植物生長后也更為美觀。

6、五、拓展提高：園林培養(yǎng)時 ,如何進行節(jié)水澆灌？管道輸水、噴灌、滴灌、渠道防滲等閱讀答復以下問題識別根尖結(jié)構(gòu)觀察與思考比擬各局部結(jié)構(gòu)聯(lián)系生活實際 ,觀察并思考問題 ,得出結(jié)論分析、比擬看圖 ,思考思考答復思考答復培養(yǎng)學生的閱讀與思考的能力 ,鍛煉學生的語言表達能力培養(yǎng)學生的觀察與思考的能力 ,以及比照知識點的能力培養(yǎng)學生分析問題的能力將根的特性形象化 ,便于學生得出結(jié)論 ,掌握知識點知識應用、知識穩(wěn)固課堂小結(jié)本節(jié)課你學習了哪些知識點？你有哪些收獲？嘗試總結(jié)知識、談?wù)劚竟?jié)課的收獲升華知識、師生互動板書第一節(jié) 根的生長 成熟區(qū)：具有根毛 ,根吸收水和無機鹽的主要部位 伸長區(qū)：細胞較長 ,排列比擬整齊 ,細胞體積增大得最快根尖的結(jié)構(gòu) 分生區(qū)：細胞體積小 ,近