一戰(zhàn)到底比賽活動(dòng)策劃書

1、一戰(zhàn)到底比賽活動(dòng)策劃書第一篇：一戰(zhàn)到底比賽活動(dòng)策劃書 第二篇： “一戰(zhàn)到底”活動(dòng)策劃書 第三篇：一戰(zhàn)到底策劃書 第四篇：一戰(zhàn)到底 活動(dòng)策劃方案 第五篇：一戰(zhàn)到底 更多相關(guān)范文活動(dòng)主題：校園一戰(zhàn)到底一 活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活， 營(yíng)造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)， 調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響， 思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系 11 級(jí)體教 2 班舉辦此次活動(dòng)。二. 活動(dòng)開展（一）宣傳委員侯相君做好活動(dòng)前期的宣傳工作（班會(huì)的形式進(jìn)行宣傳）（

2、二）文體委員郭碧波負(fù)責(zé)參賽者報(bào)名統(tǒng)計(jì)以及活動(dòng)秩序維護(hù)。（三）生活委員常立才負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購(gòu)。（四）心里委員張園園負(fù)責(zé)活動(dòng)圖片的采集。（五）其他班委負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況。三 活動(dòng)對(duì)象： 11 級(jí)體教二班四 活動(dòng)時(shí)間： xx 年 4 月 15 日五 活動(dòng)地點(diǎn)：自習(xí)室六 比賽流程策劃比賽規(guī)則游戲挑戰(zhàn)者分別單獨(dú)與守擂者 pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對(duì)，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎(jiǎng)品我們 11 級(jí)體教 2 班共有 8 個(gè)寢室：男生寢室 6 個(gè)，女生寢室 2 個(gè)。以寢室為單位，每個(gè)寢室選出兩個(gè)人參加比賽參與者共若干人，在其中選出 1 位挑戰(zhàn)者，選出 15

3、 位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功 5 位守擂者將有一份獎(jiǎng)品。挑戰(zhàn)者將通過 20 秒限時(shí)答題與守擂者一一 pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會(huì)的問題可以說(shuō)過而不答。那此時(shí)題目由對(duì)方回答。挑戰(zhàn)者可以自由選擇與 15 位守擂者任意一名 pk，pk 過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之 pk 的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn) 5 人獲得獎(jiǎng)品可以選擇帶獎(jiǎng)品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)， 贏得的獎(jiǎng)品只要一次失敗將無(wú)法帶走成功挑戰(zhàn) 5 位守擂者挑戰(zhàn)者直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)自愿退出，獲得第一組獎(jiǎng)品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人失敗繼續(xù)挑戰(zhàn)繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組如果中途失敗，第一組獎(jiǎng)品，歸下一位挑戰(zhàn)者獲得

4、最終大獎(jiǎng) .如果中途失敗，第一組獎(jiǎng)品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者七 注意事項(xiàng)（1）主持人注意整個(gè)比賽流程的時(shí)間把握（2）注意整個(gè)比賽中的所有突發(fā)事件的處理（3）負(fù)責(zé)記錄者做好活動(dòng)記錄。（4）人員分工要明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。八獎(jiǎng)品第一組 5 個(gè)人 獲得獎(jiǎng)品臺(tái)燈，第二組 5 個(gè)人獲得獎(jiǎng)品 8g u 盤 第三組 5 個(gè)人 獲得獎(jiǎng)品羽毛球拍“一戰(zhàn)到底”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景為了豐富同學(xué)們的課余生活，打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在學(xué)校老師的支持下，校學(xué)生會(huì)特舉辦大型知識(shí)項(xiàng)目 “一站到底”活動(dòng)，旨在通過知識(shí)競(jìng)賽， 加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流二、活動(dòng)目的1. 豐富同學(xué)

5、們的課外生活、給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自身才華的舞臺(tái)。2. 加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)xx 年 月 日（具體時(shí)間待定） 小禮堂四、活動(dòng)流程1.主持人說(shuō)明答題規(guī)則，挑戰(zhàn)者自我介紹，宣布活動(dòng)開始2. 由參賽人數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)， 并通過撲克牌牌色進(jìn)行分組 （抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者3. 挑戰(zhàn)者站在中間，旁邊有 * 個(gè)人，先選擇一位，開始答題4. 每道題有 20 秒鐘 ( ：) 的回答時(shí)間，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí) 20 秒，答錯(cuò)則一方淘汰， 除了挑戰(zhàn)者外的 * 人每人有一次現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)5. 挑戰(zhàn)者戰(zhàn)勝一人則可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品6. 如果場(chǎng)上除了挑戰(zhàn)者外每人有一次免答權(quán)。免

6、答權(quán)就是當(dāng)被挑戰(zhàn)者問題不會(huì)回答時(shí)， 可以將這個(gè)問題給予挑戰(zhàn)者回答， 消耗掉免答權(quán)后則沒有免答權(quán)。7. 中場(chǎng)互動(dòng)：主持人于中場(chǎng)休息時(shí)間在題目中任意抽取題目，由場(chǎng)內(nèi)觀眾搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)。五、注意事項(xiàng)1. 注意比賽時(shí)間的掌控和會(huì)場(chǎng)的秩序2. 所有題目由指定人員負(fù)責(zé)打印、保管3. 活動(dòng)期間如遇特殊情況，由評(píng)委等協(xié)商決定六。參賽對(duì)象：全校同學(xué)七。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品設(shè)置看所撥經(jīng)費(fèi)決定。大家?guī)兔纯从袥]有什么需要補(bǔ)充的提個(gè)意見給我，謝謝?！耙粦?zhàn)到底”策劃書一、 活動(dòng)背景根據(jù)電視答題類欄目一站到底的節(jié)目模式，我制品分廠在 觀看研究后，有意效仿舉辦。二、 活動(dòng)目的為了營(yíng)造良好和諧的企

7、業(yè)文化， 全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部、 職工的綜 合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大職工參與分廠活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性， 使廣大職工在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響， 以及創(chuàng)建企業(yè)精神文明和促進(jìn)職工素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性?；钴S我分廠文化生活，培養(yǎng)和提高職工的業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)。 特此，我分廠策劃舉辦此次活動(dòng)。三、 比賽規(guī)則各作業(yè)區(qū)出一組隊(duì)伍， 每組兩人，首先抽簽決定一組參賽選手 為挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者選取場(chǎng)上任意一組選手進(jìn)行 pk，每人有 20 秒時(shí)間進(jìn)行答題，挑戰(zhàn)者由游戲者依次輪流回答出所給的問題， 若有一個(gè)問題在規(guī)定時(shí)間答不出來(lái)，則被視為失敗，若挑戰(zhàn)者失敗，則有游戲者代替挑戰(zhàn)者的位置，繼續(xù)進(jìn)行挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者有兩次免

8、答權(quán)，遇到不會(huì)的問題可說(shuō)過而不答， 此時(shí)題目由對(duì)方回答。 當(dāng)場(chǎng)上只剩余三組選手時(shí)則進(jìn)行第二輪游戲。四、 競(jìng)賽題目?jī)?nèi)容1 ）安全常識(shí) 2）企業(yè)文化 3）成本 4）人力資源五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)：一組二等獎(jiǎng)：一組三等獎(jiǎng)：一組鼓勵(lì)獎(jiǎng)：五組制品分廠黨政工團(tuán)哈爾濱師范大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院智慧達(dá)人，好膽你就來(lái)！校園“一戰(zhàn)到底”活動(dòng)策劃書生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)一、活動(dòng)名稱：一站到底二、主辦單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)三、活動(dòng)主題：智慧達(dá)人，好膽你就來(lái)！四、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性

9、和主動(dòng)性， 使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響， 思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展， 我校生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)舉辦了本次活動(dòng)。 生物專業(yè)課本知識(shí)的問題貫穿始末，生活類、體育類、文學(xué)類、藝術(shù)類等多方面相關(guān)問題穿插其中，不光能夠幫助同學(xué)復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能，并附以大家較感興趣的知識(shí)，寓教于樂，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣， 還能在一定程度上為創(chuàng)建校園文明和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展做貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)對(duì)象：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 xx 級(jí)全體同學(xué)六、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：理工三號(hào)樓320（或 422）決賽：待定七、活動(dòng)時(shí)間：（1）初賽：團(tuán)體賽：

10、xx 年 3 月* 日 19：00個(gè)人賽： xx 年 3 月* 日 19：00（2）決賽：團(tuán)體賽： xx 年 4 月* 日 19：00個(gè)人賽： xx 年 4 月* 日 19：00八、活動(dòng)介紹：（1）比賽形式：賽制：團(tuán)體賽和個(gè)人賽。（團(tuán)體賽：每班分別派出 4 人代表班級(jí)參賽與其他班級(jí)進(jìn)行答題對(duì)抗。） 題目類型：團(tuán)體賽：以稍難的專業(yè)技能知識(shí)為主的簡(jiǎn)答、選擇、判斷等題型穿插其他各類節(jié)目 ( 娛樂、時(shí)政、體育、歷史、文化國(guó)內(nèi)外新聞、英語(yǔ)、電視電影、地理、成語(yǔ)、音樂等）；個(gè)人賽：以專業(yè)技能知識(shí)為主的選擇、判斷題型等穿插其他各類節(jié)目 ( 娛樂、時(shí)政、體育、歷史、文化國(guó)內(nèi)外新聞、 英語(yǔ)、電視電影、地理、成語(yǔ)

11、、音樂等）；（2）比賽規(guī)則：團(tuán)體賽團(tuán)體賽分為初賽（含復(fù)活賽）和決賽兩部分。初賽1 、先抽簽分為三組，第一組中有 4 個(gè)班級(jí)、第二組中有 4 個(gè)班級(jí)、第三組中有 3 個(gè)班級(jí)，然后分別進(jìn)行答題，答題方式為積分制，答對(duì)一題得 2 分，答錯(cuò)一題扣 1 分，不答不得分。2 、11 個(gè)班級(jí)中積分前五名直接進(jìn)入決賽，如果出現(xiàn)第五名分?jǐn)?shù)相同的情況，則進(jìn)行加時(shí)賽 （加時(shí)賽以車輪的方式進(jìn)行答題，答對(duì)得一分，打錯(cuò)不扣分，先答對(duì)五題的班級(jí)為勝利班級(jí)）。被淘汰的 6 組進(jìn)入復(fù)活賽，規(guī)定時(shí)間里答題，累計(jì)計(jì)算其答題數(shù)，最多的一組晉級(jí)進(jìn)入決賽。決賽1 、決賽中分為三大組，每組均有兩個(gè)班級(jí)小組，兩個(gè)班級(jí)小組進(jìn)行 pk（仍采用積

12、分制），勝出者晉級(jí)。2 、三組的獲勝者進(jìn)行終極 pk。比賽方式為車輪賽。由車輪賽分出一、二、三等獎(jiǎng)（車輪賽第一個(gè)淘汰的隊(duì)伍獲得三等獎(jiǎng)，最終勝出者為一等獎(jiǎng)。） 個(gè)人賽個(gè)人賽分為初賽和決賽初賽個(gè)人賽采取淘汰賽的方式， 將參賽選手分為 * 組（根據(jù)參賽人數(shù)而定），以 1:10 的比例，將比賽積分按從高到低排列，按比例取積分前十分之一進(jìn)入決賽。決賽進(jìn)入決賽的人抽簽，選出一個(gè)擂主，其余選手進(jìn)行編號(hào)，由擂主挑選對(duì)手進(jìn)行 pk，兩人輪流答題，每人答題時(shí)間為 20s, 誰(shuí)先答錯(cuò)就被淘汰。（如果被挑選的選手答錯(cuò)，擂主可繼續(xù)挑選另一名對(duì)手。如果擂主答錯(cuò)題，則由答對(duì)者成為新的擂主）。九、活動(dòng)流程：（1）參賽選手在比

13、賽開始前半小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽， 觀眾在比賽開始前十到十五分鐘入場(chǎng)。（2）比賽開始前十五分鐘播放背景音樂到比賽正式開始前5 分鐘，比賽前 5 分鐘到正式開始播放較為輕緩的音樂。（3）比賽前 5 分鐘書記及各個(gè)部長(zhǎng)（決賽為各領(lǐng)導(dǎo)、老師）進(jìn)入會(huì)場(chǎng)（4）比賽時(shí)間到，播放關(guān)于本次活動(dòng)的介紹視頻，視頻由團(tuán)委科技協(xié)會(huì)組織編制，在視頻接近尾聲主持人出場(chǎng)。（5）主持人開場(chǎng)并宣布比賽開始。（6）比賽分為團(tuán)體賽、個(gè)人賽；團(tuán)體賽與個(gè)人賽又分為初賽和決賽。團(tuán)體賽初賽、個(gè)人賽初賽分別進(jìn)行、團(tuán)體賽決賽和個(gè)人賽決賽多天之后同時(shí)進(jìn)行。（7）每次活動(dòng)結(jié)束后宣布當(dāng)天比賽結(jié)果及后續(xù)比賽安排。（8）在比賽進(jìn)入中場(chǎng)， 統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)由

14、藝術(shù)團(tuán)成員出一首歌曲過度本次比賽活動(dòng)。十、人員安排：科技協(xié)會(huì)：題目查找、篩選、編排；設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容及形式；編寫主持詞；制作視頻，組織各部門人員開展工作宣傳部：協(xié)助大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)進(jìn)行活動(dòng)前期和活動(dòng)中期宣傳，盡量提高活動(dòng)人氣與期望值。制作活動(dòng)所需幻燈片。網(wǎng)絡(luò)部：與藝術(shù)團(tuán)協(xié)商后制作舞蹈、歌曲的背景視頻。藝術(shù)團(tuán)：編排一支節(jié)奏性強(qiáng)的動(dòng)感的開場(chǎng)舞蹈和一首閉幕歌曲。提供一男一女兩名主持人。組織部：協(xié)助大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)對(duì)進(jìn)行活動(dòng)組織。外聯(lián)部：提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。十一、獎(jiǎng)品：（1）團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：優(yōu)秀獎(jiǎng)：（2）個(gè)人賽冠軍：亞軍： 季軍：迪雅臺(tái)球俱樂部【一戰(zhàn)到底】比賽規(guī)則 : 首先 , 由裁判員從所有

15、參賽選手中隨機(jī)抽取一名作為擂主, 然后 , 由擂主從其余參賽選手中隨機(jī)抽取一名作為挑戰(zhàn)者 , 一局決勝負(fù) , 勝者繼續(xù)挑戰(zhàn)下一位選手，戰(zhàn)至最后者，將獲得“戰(zhàn)斗機(jī)”美譽(yù)，以及最終大獎(jiǎng)！ 等級(jí)制讓球： 第一級(jí) , 【王彥博、方兵、陳敏、張凱、郭磊、張明亮、趙為民、許田、張志松等】第二級(jí)，【王利前、張震宇、胡海亮、郭先國(guó)、吳波等】 第三級(jí)，【龔智雄、李理、彭計(jì)策、陳浩、趙峰、王四強(qiáng)等】 第四級(jí)，【肖建、蔡茁、梁熙、劉軼等】第一級(jí)讓第二級(jí)中四球，讓第三級(jí)尾球，讓第四級(jí)一前球和一尾球。第二級(jí)讓第三級(jí)中四球， 讓第四級(jí)尾球。 第三級(jí)讓第四級(jí)中五球。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：連過三關(guān)，獎(jiǎng)金 20 元。代金券 20 元。連過五關(guān)，獎(jiǎng)金 50 元。代金券 50 元。連過八關(guān)，獎(jiǎng)金 1