教師管理系統(tǒng)解讀(教師版)

1、全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)介紹 建立全國(guó)統(tǒng)一的教師信息數(shù)據(jù)庫(kù)。 信息首次錄入：系統(tǒng)啟用時(shí)現(xiàn)有教師信息入口。 新教師入職：系統(tǒng)啟用后新聘教師信息入口。 日常維護(hù)：教師崗位聘任、年度考核等信息信息更新。 教師調(diào)動(dòng)管理：管理教師在學(xué)校間流動(dòng)。 其他變動(dòng)管理：管理教師在校內(nèi)的變動(dòng)，如離職、退休、長(zhǎng)病假、借調(diào)等。 培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理：管理培訓(xùn)項(xiàng)目及參訓(xùn)教師成績(jī)。 資格注冊(cè)管理：管理教師資格定期注冊(cè)。 提供多角度信息檢索功能。 提供固定報(bào)表、自定義報(bào)表，多角度分析及展示教師信息。綜合查詢教師信息 教師信息包括基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工教師信息包括基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、作經(jīng)歷

2、、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、聯(lián)系方式等共聯(lián)系方式等共17類信息。類信息。 其中基本信息、聯(lián)系方式為每位教師一其中基本信息、聯(lián)系方式為每位教師一條記錄，其他信息是多條記錄。條記錄，其他信息是多條記錄。 各學(xué)段差異為：各學(xué)段差異為： 幼兒園沒(méi)有教育教學(xué)；幼兒園沒(méi)有教育教學(xué)； 交流輪崗只交流輪崗只中小學(xué)有，其他學(xué)段沒(méi)有。中小學(xué)有，其他學(xué)段沒(méi)有。 不同學(xué)段的用戶可維護(hù)、可查看哪些類不同學(xué)段的用戶可維護(hù)、可查看哪些類的信息，可通過(guò)的信息，可通過(guò)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)權(quán)限配置來(lái)控制。權(quán)限配置來(lái)控制。31.基本信息17.聯(lián)系方式信息2.學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息3.工作經(jīng)歷信息5.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息6.基本待遇基本待遇信息信息7.

3、年度考核年度考核信息信息8.教師資格信息9.師德信息師德信息4.崗位聘任崗位聘任信息信息15.技能及證書(shū)信息14.海外研修(訪學(xué))信息13.國(guó)內(nèi)培訓(xùn)信息12.入選人才項(xiàng)目16.交流輪崗信息11.教學(xué)科研 成果及獲獎(jiǎng)信息10.教育教學(xué)信息完成時(shí)間要求10月月23日前日前建議使用IE8以上的IE或者QQ瀏覽器或者谷歌瀏覽器（ 360等瀏覽器，請(qǐng)用極速模式，不要使用兼容模式）。網(wǎng)址：http:/:8082/selfservice/index請(qǐng)點(diǎn)擊“教師自助子系統(tǒng)”第一步：打開(kāi)教師自助系統(tǒng)（注意是教師自助）。輸入用戶名、密碼（統(tǒng)一提供） ，修改密碼第二步：錄入個(gè)人信息（凡標(biāo)*的為必錄項(xiàng)目）（1）先點(diǎn)擊

4、“修改”后核對(duì)基本信息（已統(tǒng)一導(dǎo)入），錄入完成后“保存”。（2）錄入其他項(xiàng)目。（3 3）進(jìn)行）進(jìn)行“完整性檢測(cè)完整性檢測(cè)”，確保數(shù)據(jù)完整。部分項(xiàng)目填寫說(shuō)明部分項(xiàng)目填寫說(shuō)明照片：請(qǐng)按要求上傳照片：請(qǐng)按要求上傳基本信息：認(rèn)真核對(duì)檢查，與實(shí)際情況不符的進(jìn)行修改，并告知人事基本信息：認(rèn)真核對(duì)檢查，與實(shí)際情況不符的進(jìn)行修改，并告知人事學(xué)歷：高中（中專、中師）填起，高中階段學(xué)歷：高中（中專、中師）填起，高中階段“專業(yè)專業(yè)”填填“無(wú)無(wú)”工作經(jīng)歷：參加工作開(kāi)始填，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷結(jié)束時(shí)間不用填工作經(jīng)歷：參加工作開(kāi)始填，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷結(jié)束時(shí)間不用填崗位聘任：從崗位聘任：從2015年起開(kāi)始填寫（具體說(shuō)明附后頁(yè)）年起

5、開(kāi)始填寫（具體說(shuō)明附后頁(yè)）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任：從專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任：從2015年起開(kāi)始填寫（具體說(shuō)明附后頁(yè)）年起開(kāi)始填寫（具體說(shuō)明附后頁(yè)）教師資格：填寫與當(dāng)前從教情況相匹配的教師資格證。教師資格：填寫與當(dāng)前從教情況相匹配的教師資格證。教育教學(xué)：從本學(xué)期起（教育教學(xué)：從本學(xué)期起（2016學(xué)年秋季學(xué)期）學(xué)年秋季學(xué)期）國(guó)內(nèi)培訓(xùn)：從國(guó)內(nèi)培訓(xùn)：從2015年起（參考繼續(xù)教育網(wǎng)，填縣市級(jí)以上的，要填完整）年起（參考繼續(xù)教育網(wǎng)，填縣市級(jí)以上的，要填完整）語(yǔ)言能力：至少填寫一種（漢語(yǔ)，熟練）語(yǔ)言能力：至少填寫一種（漢語(yǔ)，熟練）交流輪崗：至少填寫一行（無(wú)的直接寫交流輪崗：至少填寫一行（無(wú)的直接寫“無(wú)無(wú)”）所有內(nèi)容填完

6、后進(jìn)行所有內(nèi)容填完后進(jìn)行“完整性檢測(cè)完整性檢測(cè)”，就相當(dāng)于已經(jīng)送審，經(jīng)審核報(bào)送后資，就相當(dāng)于已經(jīng)送審，經(jīng)審核報(bào)送后資料無(wú)法修改，所以請(qǐng)老師們認(rèn)真填寫個(gè)人信息，確保資料準(zhǔn)確無(wú)誤！料無(wú)法修改，所以請(qǐng)老師們認(rèn)真填寫個(gè)人信息，確保資料準(zhǔn)確無(wú)誤！崗位聘任崗位聘任 從從20152015年填起，若年填起，若20152015年專業(yè)技術(shù)崗位是在年專業(yè)技術(shù)崗位是在20152015年以前聘用的，年以前聘用的，就填此專業(yè)技術(shù)崗位的起聘時(shí)間就填此專業(yè)技術(shù)崗位的起聘時(shí)間 若若20152015年以后有崗位晉升變動(dòng)的，年以后有崗位晉升變動(dòng)的， 按實(shí)際情況增加填寫。按實(shí)際情況增加填寫。 例如：例如： 某老師某老師2013201

7、3年年1010月聘用為專技十級(jí)，月聘用為專技十級(jí)，20152015年年1212月晉升為專月晉升為專技九級(jí)，那么她的崗位聘用就應(yīng)該填：技九級(jí)，那么她的崗位聘用就應(yīng)該填： 2013.102015.12 2013.102015.12 專技十級(jí)專技十級(jí) 2015.122015.12至今至今 專技九級(jí)專技九級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任 從從20152015年填起，指首次晉升在初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的時(shí)間年填起，指首次晉升在初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的時(shí)間 例如：例如： 某老師某老師20002000年年1212月認(rèn)定初級(jí)職稱，月認(rèn)定初級(jí)職稱，20082008年年9 9月晉升中級(jí)職月晉升中級(jí)職稱，稱，20082008年起聘中級(jí)職稱，年起聘中級(jí)職稱，20152015年年1212