教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文

1、教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文怎么寫， 下文是小編提供的教師 先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，希望對(duì)大家有幫助。教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無奇；也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走 到輝煌壯麗的成年。這就是*老師的青春格言。正是在這條格言 的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿 了勤奮、先進(jìn)教師先進(jìn)事跡材料謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起， 她就知道唯有勤 奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手；唯有謙遜才能讓自己由 孤軍 奮戰(zhàn)”到博采眾長(zhǎng)”只有二者兼?zhèn)洳艜?huì)有素質(zhì)的全面提高。在工作中，她勤懇敬

2、業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地 做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁”的宗旨, ,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知 識(shí), ,而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分 析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，她還 注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的 教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作 中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，她很注重與同組其他教師進(jìn)行教學(xué)方 法方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策 略，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足

3、之處。教學(xué)之余，她 也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不讓自己所教的內(nèi)容成為滯 后產(chǎn)品。三年來，經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作紛紛獲獎(jiǎng)或發(fā)表。她撰寫 的教學(xué)論文獲得了實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部?jī)?yōu)秀黨員推薦材料市三等獎(jiǎng)、 區(qū)一等獎(jiǎng)，與人合寫的教研論文獲得了省三等獎(jiǎng)。她是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍，教學(xué) 以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。她深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué) 生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法 律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心 竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)， 時(shí)

4、刻牢記 學(xué)高為師，身正為范”時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止， 在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至 優(yōu)秀的青年教師。她又是不甘平庸，不斷進(jìn)取的。在完成好教學(xué)工作的同時(shí)， 她希望能挖掘展示出自己更大的潛力。馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。 因此，在搞好本職工作的同時(shí)， 她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī) 會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入東寶中學(xué)的第一天 起，她就下定決心在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，讓自己在東中的舞臺(tái)上能有所成就。20002000 年 1212 月，荊門市舉辦了首屆青年辯論賽，她作為東寶 區(qū)代表隊(duì)高中教師主要事跡范文的一員參加了這場(chǎng)思想的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績(jī)，但她無悔此仃。因?yàn)楫吘顾褳檫@次活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的微薄之力，并且在這次活動(dòng)中得到歷練。20012001 年，她協(xié)助校團(tuán)委組織學(xué)生參加 公民道德建設(shè)”征文活 動(dòng)，經(jīng)她精心修改，學(xué)校獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三 等獎(jiǎng)的好成績(jī)，她自己也被授予 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。20022002 年，她被安排進(jìn)了學(xué)校團(tuán)委作團(tuán)委委員，這對(duì)她無疑 是一個(gè)莫大的促進(jìn)。從此她更忙碌了，教學(xué)工作非但不能丟而且 得干得更好，同時(shí)，團(tuán)委的工作她也要出謀劃策，積極參與。她 不再有漫步街頭的閑情逸致， 不再有徜徉湖畔的浪漫情懷， 她有 的只是揮之不去