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1、養(yǎng)老保險(xiǎn)與人力資本投資的研究新進(jìn)展自Lucas(1988)以來,許多研究在Samuelson(1958)&Diamond(1965)的世代交疊模型(OLG)的基礎(chǔ)上,將養(yǎng)老保險(xiǎn)、人力資本投資與 經(jīng)濟(jì) 增長(zhǎng)的其他要素相聯(lián)系進(jìn)行了理論和應(yīng)用研究。本文介紹了養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與人力資本投資的理論和應(yīng)用研究的最新成果和進(jìn)展,指出了理論和應(yīng)用研究的新趨勢(shì),這對(duì)于當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速 發(fā)展 和社會(huì)保障改革進(jìn)程中的養(yǎng)老金計(jì)劃和制度的設(shè)計(jì)將具有重要意義。 關(guān)鍵詞:養(yǎng)老保險(xiǎn);人力資本投資;理論方法 一、引 言 養(yǎng)老保險(xiǎn)是社會(huì)保障的最重要組成部分,在國(guó)外 文獻(xiàn) 中養(yǎng)老保險(xiǎn)被直接稱為社會(huì)保障(Social se-curity

2、 System)。按籌資方式的不同,養(yǎng)老保險(xiǎn)可分為現(xiàn)收現(xiàn)付制(Pay-as-you-go System或UnfundedSystem)和基金制(Funded System)兩種類型?,F(xiàn)收現(xiàn)付制是從社會(huì)保障制度產(chǎn)生以來至今大多數(shù)國(guó)家采納的一種養(yǎng)老保險(xiǎn)制度模式;而基金制是自20世紀(jì)80年代人口老齡化及養(yǎng)老保險(xiǎn)面臨的財(cái)政支付危機(jī)以來,一些國(guó)家開始試行并逐漸實(shí)施的一種養(yǎng)老保險(xiǎn)模式。 20世紀(jì)60年代以來,在Samuelson(1958)和Diamond(1965)的世代交疊模型(OLG)的基礎(chǔ)上,多數(shù)研究通過對(duì)個(gè)人儲(chǔ)蓄、收入分配、勞動(dòng)力流動(dòng)之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系進(jìn)行了卓有成

3、效的研究。例如Barro(1974)從遺產(chǎn)動(dòng)機(jī)的角度、Romer(1986)從個(gè)人儲(chǔ)蓄、勞動(dòng)供給的增長(zhǎng)模型討論了現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的負(fù)面影響等。不過這類研究通常不考慮技術(shù)、人力資本、制度等要素。 自Lucas(1988)和Rome(1990)等的新增長(zhǎng)理論形成以來,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)和人力資本等要素的重要作用,于是人力資本積累與物質(zhì)資本一樣也被看作是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉。此后,許多研究借助于人力資本積累這一橋梁來研究養(yǎng)老保險(xiǎn)制度同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的聯(lián)系。在人力資本的新增長(zhǎng)模型中, 教育 投入成為衡量人力資本積累水平的一個(gè)重要的指標(biāo),教育投入量、受教育時(shí)間與人力資本積累水平三者之間是成

4、正比的,延長(zhǎng)受教育時(shí)間意味著教育投資越多,人力資本積累水平就越高;反之,受教育時(shí)間少則教育投資則相對(duì)會(huì)減少,人力資本積累水平也較低。人力資本投資主體可分為政府和非政府兩類,其中政府對(duì)人力資本投資一般表現(xiàn)為財(cái)政性教育投入,而非政府的人力資本投資主體則包括 企業(yè) 、社會(huì)其他經(jīng)濟(jì)組織、學(xué)生家庭以及學(xué)生本人等。但從新近的文獻(xiàn)研究來看,各類研究主要針對(duì)養(yǎng)老金制度與政府或者學(xué)生家庭對(duì)子女人力資本投資而進(jìn)行,一般不涉及其他非政府主體的人力資本投資(如企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體對(duì)教育的資助)的內(nèi)容,且研究路徑也各有差異。 二、養(yǎng)老保險(xiǎn)與人力資本投資的理論研究 通過世代交疊模型假定年青期和年老期人力資本和養(yǎng)老保險(xiǎn)效用存在代

5、際間相互轉(zhuǎn)化,是研究養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與人力資本投資的基本理論框架。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府人力資本投資屬于公共支出,需要符合公共服務(wù)效用最大化的公共決策原則;而家庭人力資本投資的決策則需要符合個(gè)人終身效用最大化的原則。這樣,通過2期或3期的世代交疊模型就可以針對(duì)現(xiàn)收現(xiàn)付制和基金制這兩種不同的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)人力資本投資之間的關(guān)系進(jìn)行分類研究,約束條件為市場(chǎng)均衡條件下的微觀主體效用最大化和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。 (一)養(yǎng)老保險(xiǎn)與家庭對(duì)人力資本的投資 在世代交疊模型中,基金制條件下的強(qiáng)制性儲(chǔ)蓄或社會(huì)保障稅使父母在年老時(shí)獲得的養(yǎng)老保險(xiǎn)與子女未來承擔(dān)的賦稅無關(guān),也無法產(chǎn)生遺產(chǎn)效應(yīng),這可能造成生育率上升和人均人力資本水

6、平下降,不利于經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)(Stuart,1998等);反之,現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度則能通過對(duì)年青期個(gè)體強(qiáng)制征收養(yǎng)老保險(xiǎn)或社會(huì)保障稅并轉(zhuǎn)移給當(dāng)期的老年期個(gè)體(或者父母),以保證年老期個(gè)體(或者父母)對(duì)孩子人力資本投資的回報(bào),也有利于鼓勵(lì)父母對(duì)子女進(jìn)行人力資本投資,提高他們的技術(shù)水平,有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。 Kemnitz&Wigger(2000)等則認(rèn)為現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度實(shí)際上是人力資本積累存在外部性時(shí)政府矯正市場(chǎng)失靈的政策手段,它可以促成人力資本積累達(dá)到最優(yōu)水平,而基金模式的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度則與沒有社會(huì)保障的自由放任經(jīng)濟(jì)一樣會(huì)造成人力資本積累的不足。其原因是,每一代人的人力資本積累總是建立在上一代

7、平均基礎(chǔ)之上的。如果每個(gè)人都增加學(xué)習(xí)時(shí)間,不僅可以提高其自身的人力資本存量,還可以提高下一代人的人力資本水平及勞動(dòng)生產(chǎn)力。在具有基金制社會(huì)保障制度的自由經(jīng)濟(jì)中,個(gè)人并不能獲取人力資本積累所產(chǎn)生的全部收益,也不可能為了提高下一代人力資本水平而增加學(xué)習(xí)時(shí)間,因此個(gè)人投人學(xué)習(xí)的時(shí)間往往少于最優(yōu)配置的學(xué)習(xí)時(shí)間。 在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度條件下,養(yǎng)老金的數(shù)量往往與個(gè)人的工作年限和工資收入有關(guān),而工資收入通常是與教育程度正相關(guān)的,這相當(dāng)于將養(yǎng)老金數(shù)量直接與年輕時(shí)積累的人力資本掛鉤,使得延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的人能夠在年老時(shí)獲得更多養(yǎng)老金,這種更高的回報(bào)是來自于下一代人的人力資本增加而帶來的整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)水平的提高。所

8、以從理論上講,只有現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險(xiǎn)制度才能體現(xiàn)出人力資本積累在代際之間的正向溢出效應(yīng),刺激各代人為了提高下一代的生產(chǎn)能力而積累更多的自身人力資本。 (二)養(yǎng)老保險(xiǎn)與政府對(duì)人力資本的投資 由于人力資本投資離不開政府對(duì)公共教育領(lǐng)域的資助,許多研究還將政府人力資本投入引人理論模型分析之中。政府支出包括生產(chǎn)性支出和非生產(chǎn)性支出,其中,非生產(chǎn)性支出中包括政府用于公共教育和社會(huì)保障等領(lǐng)域的投入。由于一國(guó)政府每年預(yù)算的約束,增加一方面的公共支出比重則必然會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)公共支出領(lǐng)域預(yù)算的減少。 在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)模式中,當(dāng)期工資與養(yǎng)老金數(shù)量掛鉤,這利,養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃不影響當(dāng)年的財(cái)政收支平衡,政府可將更多的公共資

9、源用于教育和基礎(chǔ)設(shè)施等公共支出領(lǐng)域,優(yōu)化公共資源配置以提高全社會(huì)生產(chǎn)效率。而在基金制的養(yǎng)老保險(xiǎn)模式下,個(gè)體的養(yǎng)老金數(shù)量或者說未來的福利是由他本人過去的儲(chǔ)蓄和基金運(yùn)作表現(xiàn)決定的,與下一代人力資本水平提高而帶來的教育收益率的提高沒有關(guān)系,他們希望政府能將更多預(yù)算投入到社會(huì)保障體系中來,這將會(huì)減少政府對(duì)教育和基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域的公共支出,從而不利于政府人力資本投資的決策。因此從養(yǎng)老保險(xiǎn)與政府人力資本投資的研究結(jié)果來看,這些結(jié)論也大都偏向于現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對(duì)政府人力資本投資和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的積極作用。 在一個(gè)3期的世代交疊模型中,Buiter&Kletzer(1995)考慮了現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險(xiǎn)的代際轉(zhuǎn)移再分配

10、政策對(duì)人力資本積累的影響,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年輕個(gè)體不能夠從資本市場(chǎng)上進(jìn)行借貸以支付他們的教育費(fèi)用時(shí),現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度盡管會(huì)降低物質(zhì)資本的積累,但卻有利于公共資源偏向于對(duì)人力資本的投資。而Kaganovich&Zilcha(1999)的研究表明,假定在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老金制度下存在市場(chǎng)均衡,那么政府會(huì)將大量預(yù)算開支用于教育而最大限度地減少對(duì)社會(huì)保障的轉(zhuǎn)移支付,這時(shí)養(yǎng)老金計(jì)劃也許沒有存在的必要。而在子女的福利狀況是由人力資本水平?jīng)Q定的前提下,父母的效用函數(shù)由其自身消費(fèi)大小和子女當(dāng)期的人力資本回報(bào)來決定,因此,父母考慮到今后的退休福利水平,就必然會(huì)加大對(duì)子女的教育投入,這時(shí)政府給予家庭的教育補(bǔ)貼也會(huì)起到積極作用。此外,Bellettini&Ceroni(1999)還將公共支出和人力資本作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生變量并引入理論分析,指出只有現(xiàn)收現(xiàn)付社會(huì)保障才會(huì)增強(qiáng)公眾贊成提高生產(chǎn)效率政策的意愿,從而對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人力資本投資方面產(chǎn)生積極作用。 也有一些研究如Stark et a1.(1997)、Panu&Poutvaara(2007)等從跨國(guó)之間勞動(dòng)力流動(dòng)或者

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