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1、冀教版冀教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第一單元第一單元 1. 1.學(xué)會本課生字。生詞，理解學(xué)會本課生字。生詞，理解“閑適、獵奇、閑適、獵奇、流溢、興趣盎然、莫名其妙等詞語；有感情的流溢、興趣盎然、莫名其妙等詞語；有感情的朗讀課文。朗讀課文。 2. 2.在反復(fù)品讀中，結(jié)合老人外貌、語言、在反復(fù)品讀中，結(jié)合老人外貌、語言、動作描寫，體會老人身上的可貴品質(zhì)。動作描寫，體會老人身上的可貴品質(zhì)。 3. 3.感受老人那種只愿付出，不求回報的美感受老人那種只愿付出，不求回報的美好情懷。好情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 看到這個題目，說說你想看到這個題目，說說你想知道些什么？知道些什么？粗暴粗暴 閑適端詳閑

2、適端詳 獵奇獵奇 景致景致 挽留挽留 山坳山坳 流溢流溢 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 漫無邊際漫無邊際 興趣盎然興趣盎然 莫名其妙莫名其妙 根據(jù)課文內(nèi)容，填寫適當(dāng)?shù)脑~語，根據(jù)課文內(nèi)容，填寫適當(dāng)?shù)脑~語，并說出自己填寫的理由。并說出自己填寫的理由。一個（一個（ ）的人和一幅（）的人和一幅（ ）的畫）的畫 文中哪些地方最令你感動？找一找，文中哪些地方最令你感動？找一找，畫一畫，并說說理由。畫一畫，并說說理由。老人的外貌和手的細致描寫。老人的外貌和手的細致描寫。老人的動作描寫。老人的動作描寫。提示：提示：老人的語言描寫。老人的語言描寫。老人的那幅畫。老人的那幅畫。提示：提示： 假設(shè)老人當(dāng)選了感動中國的十大人物，你假設(shè)老人當(dāng)選了感

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