![初一183班班主任工作計(jì)劃[1]_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/26/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e1.gif)
![初一183班班主任工作計(jì)劃[1]_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/26/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e2.gif)
![初一183班班主任工作計(jì)劃[1]_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/26/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e/39a80a71-869d-4e0e-9ded-23fecbc3cc3e3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初一183班班級(jí)工作計(jì)劃 小店街道一中 王玉珍新學(xué)期,我繼續(xù)接任初一183的班主任工作。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱(chēng)職的船長(zhǎng),帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。3、堅(jiān)持抓
2、常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。二、工作內(nèi)容及措施:1、制定一個(gè)行之有效,簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化。七年級(jí)班規(guī)如下: (1)自尊自愛(ài),注重儀表。 (2)真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。 (3)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。 (4)勤勞儉樸,孝敬父母。 (5)嚴(yán)于律己,遵守公德。2、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度。3、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。4、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,維護(hù)他們的自尊心。并專(zhuān)門(mén)派一位副班長(zhǎng)
3、幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。 5、開(kāi)好每一次班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人,各抒己見(jiàn),暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。6、抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。7、結(jié)合期中、期末考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。8.統(tǒng)一協(xié)作,常和任課教師家長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)作,共同努
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025小學(xué)五年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃(5篇)
- 2024-2025學(xué)年第16課中國(guó)賦稅制度的演變-勤徑學(xué)升高中歷史選擇性必修1同步練測(cè)(統(tǒng)編版2019)
- 2025年雙方共同撫養(yǎng)孩子的離異協(xié)議書(shū)
- 2025年姿態(tài)敏感器項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年中藥材供應(yīng)協(xié)議書(shū)
- 2025年醫(yī)用手器械租賃合同
- 2025年會(huì)員服務(wù)權(quán)益轉(zhuǎn)移協(xié)議
- 2025年銅基記憶合金材料項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年螺旋錐齒輪項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年沙發(fā)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
- 圖像處理技術(shù)在自動(dòng)駕駛中的應(yīng)用
- 2024年云南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 2024-2025學(xué)年廣東省大灣區(qū)40校高二上學(xué)期聯(lián)考英語(yǔ)試題(含解析)
- 旅拍店兩人合作協(xié)議書(shū)范文
- 楚辭離騷的原文全文完整注音版、拼音版標(biāo)準(zhǔn)翻譯譯文及注釋
- 肩袖損傷病例討論
- 全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(中小學(xué)組)
- 衛(wèi)生院中醫(yī)、康復(fù)專(zhuān)科建設(shè)實(shí)施方案-
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案
- 2024-2030年中國(guó)烹飪培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)及未來(lái)投資效益盈利性報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論