中學(xué)控輟保學(xué)實施方案

1、.蘭州科技外語學(xué)?？剌z保學(xué)實施方案為了切實推行義務(wù)教育法 、鞏固“雙基”成果，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量，使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實施方案。一、大力宣傳，形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月” ，進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，組織全體教師會，認真學(xué)習義務(wù)教育法 、教育法等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學(xué)報名家長送孩子上學(xué)機會，利用櫥窗、報欄、標語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間，對全體學(xué)生進行相關(guān)教育；利用全?！叭齻€年級召開家長會的時機， 對全體家長進行宣

2、傳，通過利用各種時機對教師、 學(xué)生、家長進行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學(xué)工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的有機聯(lián)合，形成合力、形成學(xué)?？剌z保學(xué)工作的良好輿論氛圍。二、健全組織機構(gòu)，強化組織管理，確?？剌z保學(xué)各項工作順利開展。為了切實做好學(xué)校控輟保學(xué)工作，學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馮永寧副組長：程青梅南虎成員：陳連革緱進明王正平李建軍柳秦彪和二十位班主任各班也相應(yīng)成立組織機構(gòu)：組長：各班主任副組長：各班副班主任成員：各班委會成員通過建立健全組織機構(gòu)， 形成自上而下的組織保障， 使學(xué)?？剌z保學(xué)工作事事有人抓， 時時有人管，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良

3、好局面，確?？剌z保學(xué)的方法措施能夠落實、工作能扎實開展。三、多方努力、尋求支持，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的控輟保學(xué)有機聯(lián)動機制。通過利用各種時機，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認識不斷提高， 從而在教育教學(xué)工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新的教師觀、學(xué)生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學(xué)校能留得住學(xué)生。在家長.方面， 對有輟學(xué)思想的學(xué)生，使家長能及時教育并與學(xué)校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學(xué)生認識到學(xué)習對自己的重要性，打消輟學(xué)念頭。 同時教育總分家

4、長要目光長遠，不要急功近利， 讓孩子放棄學(xué)業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)護人， 遵守義務(wù)教育法， 做好學(xué)生防輟學(xué)工作的堅實力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學(xué)校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學(xué)、落實義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學(xué)工作責任書，對有學(xué)生流失的家庭、組、村落實處罰責任，進行違法教育。通過學(xué)校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng)，從而嚴防輟學(xué)流失學(xué)生的出現(xiàn)和增加。四、建立控輟保學(xué)評價考核制度，扎實開展控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作的主陣地在學(xué)校，在課堂， 要讓學(xué)校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學(xué)習成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下

5、了一個希望。因此，學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在多次集會時都向全體反復(fù)宣傳，要求教師改變“師道尊嚴”的陳腐觀念，以慈愛的師長、 知心的朋友身份，平等融洽地與學(xué)生交流溝通，要求教師適應(yīng)課改要求，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式， 讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學(xué)生學(xué)習成績作為評價學(xué)生的唯一標準，而是“六緯度”綜合評價，給每個孩子成長需要的空間和陽光，在此基礎(chǔ)上，制定科外中學(xué)控輟保學(xué)工作考核評價制度，制度的核心內(nèi)容就是將學(xué)生輟學(xué)流失與班主任津貼掛鉤， 納入與各科任教師的教學(xué)實績考核之中，使學(xué)?？剌z保學(xué)工作真正落到實處。五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學(xué)生的思想工作，積極動員流失生返校。學(xué)校要求各年級各班都要建

6、立差生轉(zhuǎn)化檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個別談話，集體座談，家訪等形式，做好差生的思想教育穩(wěn)定工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點為突破口，多肯定，鼓勵，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動班委會， 全班同學(xué)向他們伸出友愛之手，用班集體的力量去拉回一棵流失的心， 對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生師生齊心協(xié)力，對已輟學(xué)流失的學(xué)生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長支持，解決學(xué)生思想，學(xué)習上遇到的問題，幫助學(xué)生度過“難關(guān)”及時返校。不讓一個學(xué)生掉隊， 更不能讓一個學(xué)生流失， 這就是我校全體師生的共同心聲， 我們有理由相信， 在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在地方政府、 家長

7、的大力支持配合下， 在全校師生共同努力下，我校的控輟保學(xué)工作一定會取得顯著的成效?？仆庵袑W(xué)控輟保學(xué)實施方案作者 :德育處為了進一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固督導(dǎo)工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標要以“三個代表”的重要思想來指導(dǎo)，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)， 堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖， 堅持依法控輟、 以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不.舍的

8、精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馮永寧副組長：程青梅南虎成員：陳連革緱進明王正平李建軍柳秦彪和二十位班主任三、具體操作步驟：1、積極宣傳九年義務(wù)教育法，營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初（ 3、 9 月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行教育法和義務(wù)教育法的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。2、控輟保學(xué)實施責任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。 對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人， 將與教師年度考核掛鉤， 并

9、依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責任。3、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)” 。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。4、關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成

10、學(xué)業(yè)。5、規(guī)范教育行為、嚴格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向德育處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定” ，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴肅性。6、深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、 入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責跟蹤教育，各科任教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通， 對初中

11、已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸得回、留得住。7、深入細致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作， 根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。8、加大對“控輟保學(xué)”的評估，保證教育方向。學(xué)校對 “控輟保學(xué)” 實施等級評估， 對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。9、開展控輟保學(xué)先進評比活動。對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年.度考核。10、建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動

12、向當?shù)卣畢R報學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。 廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向， 明確教育思想， 保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。蘭州科技外語學(xué)?？剌z保學(xué)責任書教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強教育法律法規(guī)知識的學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以德治教、以研治教，切實推進我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校“兩基”攻堅實際，為確保保學(xué)控輟工作落到實處，

13、責任明確，特與每位教師簽定本責任書。具體內(nèi)容如下：一、每位教師必須提高對保學(xué)控輟的認識，增強事業(yè)心和責任感，服從學(xué)校的分工和安排，為我校的“兩基”攻堅奉獻自己的力量；二、凡是動員復(fù)入學(xué)的學(xué)生，安排到的班級無條件接收，并進行耐心的輔導(dǎo)，保證其隨班就讀；三、任課教師每堂課必須清點本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課， 應(yīng)立即查明原因，班主任和科任教師當天必須進行家訪，掌握情況，并動員其返校；四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（兩次以上）動員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面情況材料報送政教處；若是班主任或科任教師工作不力，或是由于教師引起的流失，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定追究班主任和科任教師的責任；五、每個班必須保證學(xué)生的鞏固率達 100% ，若因教師原因，每流失一個學(xué)生扣