中班科學(xué)《空氣的秘密》

1、'.中班科學(xué)空氣的秘密設(shè)計意圖：本次教育活動， 選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，讓幼兒運用多種感官感覺空氣的活動，讓他們充分感知空氣， 通過實際感受，體驗空氣對于生命的重要性，使幼兒知道空氣是所有生命存在的重要條件，以激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣。活動目標：1、讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在，知道空氣是看不見、摸不著、沒有顏色、沒有味道的氣體。2、激發(fā)幼兒的好奇心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物、探索事物的習(xí)慣。在探索的過程中，進一步感受空氣的存在和重要性。3、知道我們的生活離不開空氣，初步了解空氣污染的情況及其危害性，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識?；顒又仉y點：重點：讓幼兒通過各種感官

2、感知空氣的存在。難點：知道我們的生活離不開空氣， 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌?、氣球、白色塑料袋、玻璃杯、紙、一盆水、蠟燭、打火機2、自制多媒體課件活動過程：（一）導(dǎo)入教師出示氣球， 請一位小朋友來把氣球吹起來。小朋友們現(xiàn)在看一下;.'.氣球鼓起來了，那哪位小朋友知道氣球里面是什么呀？（空氣）下面老師就和小朋友們一起看一看空氣的秘密。（二）展開1、實驗一：杯子里面放進去了一張紙，把杯子放進水里紙卻不濕，為什么？老師找一位小朋友再將玻璃杯口傾斜，出現(xiàn)了氣泡，為什么？2、實驗二教師把蠟燭點燃， 然后找一位小朋友用玻璃杯把蠟燭罩上，看蠟燭怎么了？并討論蠟燭為什么會滅。得出結(jié)論：

3、火的燃燒需要空氣。3、用各種感官感知空氣教師用塑料袋變個魔術(shù)， 讓塑料袋鼓起來， 并討論鼓鼓的塑料袋里有什么？請幼兒看一看塑料袋里的空氣，摸一摸、聞一聞身體周圍的空氣，讓幼兒自主討論空氣是什么樣的。小結(jié)：空氣是看不見的、摸不著的、沒有顏色、沒有味道的。4、我們的生活離不開空氣請幼兒閉緊嘴， 捏住鼻子，問幼兒有什么感覺？為什么？再請幼兒深呼吸，問幼兒有什么感覺？為什么？小結(jié)：人離不開空氣，沒有空氣，人會死的，動物也一樣。5、播放課件討論：剛才我們看到了很多污染的空氣的事，這些事對人類有什么危;.'.害？小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣， 就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們身體危害很大。6、懂得保護我們的空氣教師：小朋友們平時的時候要怎么減少空氣污染，保護我們的身體健康呢？小結(jié)：種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾、讓爸爸媽媽少開車