萬(wàn)以內(nèi)的加減法課件講義.doc

1、萬(wàn)以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)鞏固：1、填空(1) 計(jì)算時(shí)間的單位有（）、（）和（）。(2) 鐘面上，一共有（）個(gè)大格，每個(gè)大格分成（）個(gè)小格，鐘面上一共有（）個(gè)小格。(3) 秒針走一圈是（）分鐘，分針走一圈是（）分鐘，時(shí)針走一圈是（）小時(shí)。(4) 分針從“ 2”走到“ 6”經(jīng)過(guò)了（）分鐘，時(shí)針從“2”走到“ 6”經(jīng)過(guò)了（）小時(shí)。(5).大豆下午4:30 放學(xué)， 5:05 到家，他路上要走（）分鐘。 6. 小米每分鐘走70 米，大豆每分鐘走65 米。（）走得快，每分鐘多走（）米。(6) 6 分=（）秒3 時(shí) =（）分120 秒=（）分240 分=（）時(shí)90 分=（）時(shí)（）分2 分 40 秒=（）秒(7).

2、上午 8:00 到校，學(xué)生在校3 小時(shí) 20 分，上午放學(xué)時(shí)間是（）。2.在里填上“ >”、“ <”或“ =”。1 小時(shí) 60分12 分 120 秒7 時(shí)700 分30 分半小時(shí)140 分 2時(shí)59秒3分100 秒 100 分4時(shí)200分3.我會(huì)寫（寫出每個(gè)鐘面上所指的時(shí)刻，并算出經(jīng)過(guò)時(shí)間）4.解決問(wèn)題（ 1）聯(lián)歡晚會(huì)在晚上 7：30 分開(kāi)始，演出 2 小時(shí) 20 分鐘后結(jié)束，結(jié)束的時(shí)間是幾點(diǎn)？(2)公共汽車每隔 10 分鐘來(lái)一輛汽車， 從早晨 6 點(diǎn)開(kāi)始來(lái)第一輛汽車， 到 8 點(diǎn)整，一共來(lái)了多少輛汽車？(3)一輛汽車上午 8:10 開(kāi)出，下午 4:30 到達(dá)目的地，中途休息了 1

3、 小時(shí)，這輛汽車行駛了多長(zhǎng)時(shí)間？萬(wàn)以內(nèi)的加減法知識(shí)梳理 ：1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的豎式計(jì)算方法：從個(gè)位加起， 個(gè)位滿十， 向十位進(jìn)一；十位滿十，向百位進(jìn)一。例： 列豎式計(jì)算25+78=？上面這個(gè)算式中的計(jì)算步驟：第一步：先從個(gè)位加起，8+5=13，所以向十位上進(jìn)1，進(jìn) 1 后只剩下3，所以對(duì)應(yīng)的位置下面寫 3第二步：再算 2+7=9, 由于個(gè)位上進(jìn) 1，所以 9+1=10，再向前進(jìn)1，進(jìn) 1 后就剩下0，所以在對(duì)應(yīng)的位置下寫 0第三步：百位上沒(méi)有數(shù)相加，把剛才進(jìn)的1 直接寫下來(lái)，所以25+78=103注意： 為了方便計(jì)算，把進(jìn)的數(shù)字應(yīng)寫在進(jìn)位的地方，寫的小一些，比如上例中的“1”2、

4、三位數(shù)加法的筆算方法： 相同數(shù)位對(duì)齊， 從個(gè)位加起， 哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn) 1。三位數(shù)的加法和兩位數(shù)的加法有些區(qū)別，但是方法是一樣的。例： 里豎式計(jì)算138+87=？3、三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法： 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減要從前一位退 1 當(dāng)十，加上本位上的數(shù)再減。例： 245-127= ？上式的計(jì)算步驟是：第一步：先算個(gè)位的5-7 ，發(fā)現(xiàn) 5 沒(méi)有 7 大，所以不夠減， 所以向十位借1，變成 15-7=8第二步：計(jì)算十位4-2，十位上的 4 剛才被借走一個(gè)，所以剩下3-2=1 ，寫下來(lái)。第三步：計(jì)算百位2-1， 2-1=1 直接寫下來(lái)，最終得到 245-127=

5、118.4、被減數(shù)中間帶0 的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法：在計(jì)算時(shí)，當(dāng)個(gè)位不夠減，十位上又是0時(shí)，要從百位上退1 當(dāng) 10，放到十位上，再?gòu)氖煌? 當(dāng) 10 放到個(gè)位，這時(shí)十位上剩9。5、加法驗(yàn)算方法：可以通過(guò)交換加數(shù)的位置來(lái)驗(yàn)算，也可以用和減去一個(gè)加數(shù)，看是否等于另一個(gè)加數(shù)來(lái)驗(yàn)算。如：驗(yàn)算 25+124=149 ，方法一：通過(guò)列豎式計(jì)算149+25=？；方法二：用和減去一個(gè)加數(shù)： 149-25=1246、減法驗(yàn)算的方法，可以用被減數(shù)減去差看是不是等于減數(shù)；也可以用差加減數(shù)來(lái)驗(yàn)算，看是不是等于被減數(shù)。如：驗(yàn)算 248-142=106 ，方法一：用被減數(shù)減去差， 248-106=142 ；方法二：

6、 106+142=248。例題講解：例 1：口算35+65=45-26=73-58=25+75=66-60=700-200=100-10=60-8=510-50=660-600=35-25=90+10=76+30=66+33=25+55=例 2：比一比，看誰(shuí)最先爬上椰樹。練習(xí)：把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來(lái)。例 3：請(qǐng)你接著算，并驗(yàn)算。308驗(yàn)算625驗(yàn)算+ 594337練習(xí)：計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。245157525198502256870213 例 4： 1.解決問(wèn)題。2.購(gòu)物。(l)買一條褲子和一件衣服共花多少錢？(2)一部電話比一個(gè)凳子貴多少錢？(3)買一輛自行車和一部電話600 元錢夠嗎？若

7、不夠，還差多少錢？練習(xí)：（ 1）買 1 輛自行車和 1 個(gè)電飯鍋，能獲獎(jiǎng)嗎？（ 2）買一臺(tái)抽油煙機(jī)和一塊手表，能獲獎(jiǎng)嗎？（ 3）你想怎樣買？能獲獎(jiǎng)嗎？課后練習(xí)一、對(duì)號(hào)入座1一個(gè)數(shù)減去 329，差是 488，這個(gè)數(shù)是（）。A159B707C717D8172301 比（）多 84。A217B227C385D3173（）比 276 多 198。A78B474C374D4644（）加上 649 得 10000A361B161C361二、計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。239468627589600354807118925456 =567 498 =三、解決問(wèn)題。1、暑假里小強(qiáng)一家要從北京到濟(jì)南旅游。左下圖是“北

8、京濟(jì)南”火車?yán)锍瘫恚阒缽谋本┑綕?jì)南有多少千米嗎？2、 養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞 168 只，公雞比母雞少382 只。母雞有多少只？3.文具用品商店有各類筆共1000 盒，第一天賣了252 盒，第二天比第一天多賣78 盒。(1)第二天賣出了多少盒？(2)兩天一共賣了多少盒？(3)還剩下多少盒沒(méi)賣？贈(zèng)送以下學(xué)習(xí)資料和倍差倍問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)和倍、差倍問(wèn)題的學(xué)習(xí)，除了掌握這類問(wèn)題的解決方法以外，其重點(diǎn)要學(xué)習(xí)畫線段圖。二、基礎(chǔ)知識(shí)1. 和倍問(wèn)題是已知兩個(gè)數(shù)的和及它們之間的倍數(shù)關(guān)系而求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題?；镜臄?shù)量關(guān)系： 和÷ ( 倍數(shù) +1)=較小數(shù) ( 即 1 倍數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù) )2. 差倍問(wèn)題是

9、已知兩個(gè)數(shù)的差及它們之間的倍數(shù)關(guān)系而求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題?；竟剑?差÷ ( 倍數(shù)的差 ) 標(biāo)準(zhǔn)數(shù) ( 一倍數(shù) )例題解析一、和倍問(wèn)題例 1：某班為“希望工程”捐款，兩組少先隊(duì)員共交廢報(bào)紙 240 千克，第一組交的廢報(bào)紙是第二組的 3 倍，問(wèn)兩組各交廢報(bào)紙多少千克？小結(jié)：解答基本的和倍問(wèn)題，先確定其中一個(gè)數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù) (1 倍數(shù) ) ，再找出兩數(shù)的和，及其相對(duì)應(yīng)的倍數(shù)關(guān)系， 這樣就可以求出標(biāo)準(zhǔn)數(shù)， 也就可求出另一個(gè)數(shù)(較大數(shù))?；镜臄?shù)量關(guān)系： 和÷ ( 倍數(shù) +1)=較小數(shù) ( 即 1 倍數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù) )練一練： NBA球星姚明到底有多高？現(xiàn)在已知小明和姚明的身高和

10、是 339 厘米，姚明的身高大約是小明身高的 2 倍。你能夠算出來(lái)嗎？例 2：哥哥原有 108 元，弟弟有 60 元，如果現(xiàn)在想把哥哥的錢調(diào)整到弟弟的 5 倍，弟弟應(yīng)給哥哥多少錢？練一練：妹妹有課外書 20 本，姐姐有課外書 25 本，姐姐給妹妹多少本后，妹妹課外書是姐姐的 2 倍？例 3：二個(gè)同學(xué)共做了 23 道題。如果乙同學(xué)再多做 1 題，將是甲同學(xué)做的 2 倍，二個(gè)同學(xué)各做了幾題？例 4：熊貓水果店運(yùn)來(lái)水果 380 千克，其中蘋果比梨的 3 倍還少 40 千克，水果店運(yùn)來(lái)蘋果和梨各多少千克 ?練一練： 果園里種桃樹和梨樹共 340 棵 , 其中桃樹的棵數(shù)比梨樹的 3 倍多 20 棵，梨樹

11、種了多少棵？例 5：三捆電線共長(zhǎng) 273 米，其中第二根的長(zhǎng)度是第一根長(zhǎng)度的 2 倍，第三根的長(zhǎng)度是第二根長(zhǎng)度的 2 倍。三根電線各多少米？練一練： 甲、乙、丙三數(shù)的和是 78，甲數(shù)比乙數(shù)的 2 倍多 4，乙數(shù)比丙數(shù)的 3 倍少 2。求這三個(gè)數(shù)。例 6：某小學(xué)有學(xué)生 975 人 . 全校男生人數(shù)是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的 4 倍少 23 人，全校女生人數(shù)是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的 3 倍多 11 人. 問(wèn)全校有男、女生各多少人？二、差倍問(wèn)題例 1：某小學(xué)參觀科普展覽，第一天參觀的人數(shù)比第二天多 200 人。已知第一天參觀的人數(shù)是第二天的 3 倍，兩天參觀的各是多少人？練一練：已知甲、乙兩個(gè)數(shù)的商是 4，而這兩

12、個(gè)數(shù)的差是 30，那么這兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)是多少？例 2：甲、乙兩車間原來(lái)人數(shù)相等，因工作需要，從甲車間調(diào)24 人到乙車間. 這時(shí)乙車間人數(shù)是甲車間的4 倍. 甲、乙兩個(gè)車間原來(lái)各有多少人例 3：四（ 1）班與四（ 2）班原有圖書的本數(shù)一樣多。后來(lái)，四（ 1）班又買來(lái)新書 118 本，四（2）班從本班原有書中取出 70 本送給一年級(jí)同學(xué)。 這時(shí)，四（1）班的圖書是四（ 2）班的 3 倍。求兩班原有圖書各多少本例 4：有大、小兩猴都有一些桃子。小猴比大猴少 13 個(gè)，如果小猴再給大猴 6 個(gè)，這時(shí)小猴的桃子相當(dāng)于大猴的 1 半，求大、小兩猴原來(lái)各有多少個(gè)？練一練：有兩塊布料，第一塊 148 米，

13、第二塊 100 米，兩塊布各剪去同樣的一段后，剩下的米數(shù)第一塊是第二塊的 3 倍。兩塊布各剪去多長(zhǎng)？例 5：豬、牛、羊跑步，如果，牛為豬跑得 2 倍，羊?yàn)榕Ｅ艿?4 倍，羊比豬多跑56，那么三動(dòng)物共跑了多少路？試一試：兩個(gè)自然數(shù)相除商是 15，余數(shù)是 7，并且被除數(shù)比除數(shù)大 735。求這兩個(gè)數(shù)。例 6：某工廠有兩堆煤，第一堆比第二堆多 50 噸，兩堆煤各用去 75 噸后，剩下的第一堆煤是第二堆煤的 3 倍。求兩堆煤原來(lái)各有多少噸？試一試： 用中國(guó)象棋的車，馬，炮分別表示不同的自然數(shù)。如果：車÷馬2，炮÷車 4，炮馬 56，那么“車馬炮”等于多少？課后作業(yè) ：1. 小華和小瓜分別栽花和種瓜，一共 88 棵，小華栽花的棵數(shù)是小瓜種瓜棵數(shù)的 3 倍 . 小華栽了多少花？小瓜種了多少瓜？2. 學(xué)校圖書館買來(lái)故事書、 科技書共 1000 本，科技書比故事書的 2 倍多 12 本，求學(xué)校買故事書、科技書各多少本 ?3. 果園里有梨樹、桃樹、核桃樹共 526 棵。梨樹比桃樹的 2 倍多 24 棵，核桃樹比桃樹少 1