分數(shù)的意義練習題

1、五下人教版分數(shù)的意義練習題一、我來填一填。1、表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。它的分數(shù)單位是（ ）。 2、7個是（ ），里面有（ ）個，5個是（ ），2里面有（ ）個。3、小華10天看完一本書，平均每天看這本書的，7天看這本書的。4、=0.25=27÷（ ）=（ ）÷485、0.3 5化成最簡分數(shù)是( ),再加上( )個分數(shù)單位是1。6、在括號里填上適當分數(shù)。 7800cm3=（ ）dm3 305m=（ ）km 40分=（ ）小時 3500千克=（ ）噸7、在、3、3.14、3.151中，最小的數(shù)是（ ），最大的數(shù)是（ ）。8、噸既可以看作5噸的，又可以看

2、作（ ）噸的。9、分母是9的所有真分數(shù)的和是（ ）。10、如果是真分數(shù)，a最小是（ ），如果是最小的假分數(shù)，b是（ ）。11、a和b的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是（ ）。12、在里填上、或。55.3 0.35 2二、我來判，對的打“”，錯的打“×”。1、 分子和分母是兩個不同的素數(shù)，那么這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。（ ）2、 分數(shù)的分子和分母同時乘以任何數(shù)，分數(shù)大小都不變。（ ）3、 比小、比大的分數(shù)有無數(shù)個。（ ）4、 分母是16的分數(shù)一定能化成有限小數(shù)。（ ）5、假分數(shù)都大于真分數(shù)。（ ）6、公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。（ ）7、兩個數(shù)的公倍數(shù)都是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的倍數(shù)

3、。（ ）三、我會選，把正確答案的序號填入括號內(nèi)。1、把4米長的繩子平均剪成5段，每段占全長的（ ）A、 米 B、 米 C、 D、2、分子與分母相差1的分數(shù)一定是（ ）。 A 真分數(shù) B 假分數(shù) C 帶分數(shù) D 最簡分數(shù)3、把一根繩子對折三次，這時每段繩子是全長的（ ）。 A、 B、 C、 D、4、下面的分數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是（ ）。A、 B、 C、 D、5、甲地到乙地，摩托車需要行7小時、自行車需要行11小時?，F(xiàn)在摩托車行了3小時，自行車行了4小時，行程（ ）。 A、摩托車多 B、自行車多 C、同樣多 D、無法確定四、我來算一算：1、求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 72和36 16

4、和24 51和85 36和482、把下列小數(shù)化成分數(shù)，把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。0.25 1.78 13、約分，并把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。 4、先通分，再比較各組分數(shù)的大小。 1和1 和 3和3五、我會解決問題。1、一只杯子中放入9克鹽，50克水，鹽水中鹽占鹽水的幾分之幾？2、小紅看一本105頁的科學探索，已經(jīng)看了65頁，剩下的頁數(shù)是全書的幾分之幾？3、 修一條長10千米的公路，9天修完，平均每天修這條公路的幾分之幾？平均每天修多少米？4、某公司有男職員45人，女職員65人，男職員人數(shù)是女職員的幾分之幾？男女職員各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？ 5、暑假里，三位同學每隔不同的天數(shù)到圖書館

5、看書，甲5天去一次，乙4天去一次，丙6天去一次。那么三人第一次碰面后，至少再多少天又在圖書館相見？6、有三根鋼絲，長度分別是12米、16米和20米，現(xiàn)在要把它們截成長度相同的小段，但每一根都不許剩余，每小段最長是多少米？一共可以截成多少段？7、俗話說“貨比三家”，小敏在批發(fā)市場買一批鉛筆，連跑了三家攤位，發(fā)現(xiàn)：甲攤位5元買8枝；乙攤位6元買9枝；丙攤位7元買8枝送2枝。請你幫小敏算一算，該選哪一家購買比較便宜？思考題：用不同的方法比較下面分數(shù)的大?。ㄖ辽?種）1、1、1分數(shù)的意義練習題姓名得分一、 填空。1、表示把單位“1”平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份，它的分數(shù)單位是（ ），至少再添上

6、（ ）個這樣的單位就成了假分數(shù)。2、一個分數(shù)的分子是最小質(zhì)數(shù)，分母是10以內(nèi)最大的奇數(shù)，這個分數(shù)是3、用分數(shù)表示下圖的陰影部分（）（）4、有12枝鉛筆，平均分給2個小朋友，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的。5、 的個數(shù)是 的， 的個數(shù)是 的。6、 “一箱桔子吃去了?！边@是把（ ）看做單位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有這樣的（ ）份，由此可以推出剩下這箱桔子的。7、把2米長的繩子平均分成5段，每段是全長的，每段是米。二、 判斷題（對的打“”、錯的打“×”）1、把單位“1”分成8份，取其中的5份，用來表示。 （）2、假分數(shù)的分母都比分子小。 （ ）3、一堆煤，已經(jīng)燒了，是把這堆煤看作單位“1”