老師您好演講稿500字

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持老師您好演講稿500字導(dǎo)語(yǔ)：老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精 彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師您好演講稿500字有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗 星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁 澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng) 有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂 量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道

2、這是您對(duì)社會(huì) 教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深亥I，因 為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你 智慧大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您耀眼的光 芒，就 能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，1文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編

3、輯歡迎下載支持把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的中學(xué)生 時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱?快樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué) 多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓 我們看到這個(gè)世界的大， 您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看 得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水 一樣，清晰得能讓你看到底 層。老師，您教我們要勇于與困難做斗 爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得您常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng) 雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是 相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的

4、花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默 的奉獻(xiàn) 你的一身，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的 世界，您是我們心中最美的神話。老師您好！ 老師您好演講稿500字同學(xué)們，老師們:8文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持大家好，有許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我十分感謝他 們。仔細(xì)想來(lái)，在這六年里，對(duì)我們最好的是現(xiàn)在的班主任李老師。李老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個(gè)

5、子不算高，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候，眼睛瞇分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待。上課時(shí)，總是全身心假，李 老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè)，而另 半作業(yè)沒(méi)有記住，也就 因此沒(méi)有完成。的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放周一到來(lái)了，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái)，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現(xiàn)我的 作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)該忘記重 要的任務(wù)，可 李老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊，補(bǔ)起來(lái)吧，以后要 注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì)忘記

6、了，要注 意！ ”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常 教我們有感情地讀書，平常叫我 們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。 他很了解我們，一直體諒 著我們。課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，分的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改 成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，真讓我敬仰！多年來(lái)，李老師最體諒 我最了解我，他語(yǔ)言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú) 特，真是一名優(yōu)秀 的語(yǔ)文教師，是我最敬愛(ài)的班主任謝謝大家，我的演講完畢。老師您好演講稿500字尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó) 旗下講話的題目是感恩教師九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是

7、一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天，我們將迎來(lái)中華人民共和 國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈 魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。 這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一

8、點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的 心血與汗 水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手 在引導(dǎo)，是老師的 目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老 師的心在呼喚，是老師的人 格在感召。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職 業(yè)是崇高 的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人,作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏?獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧 花。同學(xué)們，師恩難忘，難 忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓 我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真 誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn) 簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作 的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心