計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全說(shuō)課

1、20162016年年1111月月計(jì)算機(jī)工程系計(jì)算機(jī)工程系匯 報(bào) 人：李建新1.課程設(shè)置課程設(shè)置2. 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容3. 教學(xué)實(shí)施教學(xué)實(shí)施4. 教學(xué)效果教學(xué)效果5. 特色創(chuàng)新特色創(chuàng)新 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程設(shè)置|1.開(kāi)設(shè)課程依據(jù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合形成的新的技術(shù)領(lǐng)域，是當(dāng)今計(jì)算機(jī)界公認(rèn)的主流技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)得到廣泛應(yīng)用的一門(mén)綜合性學(xué)科。在社會(huì)日益信息化的今天，信息網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模全球互聯(lián)趨勢(shì)下，以及人們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)依賴性的與日俱增，不但使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電信網(wǎng)絡(luò)研究建設(shè)中的重要內(nèi)容之一，而且使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性成為信息化建設(shè)的

2、一個(gè)核心問(wèn)題。為適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的需要，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)有所了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而學(xué)會(huì)在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程設(shè)置|2.課程性質(zhì)及作用 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本框架，網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的管理、配置和維護(hù)。為學(xué)生今后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)，以及安全技術(shù)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，本課程將緊密結(jié)合實(shí)際，及時(shí)講解最新的病毒、黑客程序和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的工具，介紹最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，并通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作來(lái)了解最新的技術(shù)動(dòng)向，為學(xué)生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作環(huán)境創(chuàng)造條件。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程設(shè)置|3.課程銜接 綜合技能綜合技能職業(yè)能力職

3、業(yè)能力職業(yè)技能職業(yè)技能職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)專項(xiàng)技專項(xiàng)技能課程能課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)C C語(yǔ)言語(yǔ)言 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù) . .計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全一、課程設(shè)置|4.教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)Internet培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的能力,訓(xùn)練流程圖的設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)化安全問(wèn)題的解決的能力學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有實(shí)際解決問(wèn)題的能力，對(duì)困難有耐心，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的團(tuán)隊(duì)合作和吃苦的精神。知識(shí)目標(biāo)二、教學(xué)內(nèi)容|1.教學(xué)內(nèi)容的選取計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全二、教學(xué)內(nèi)容|2.學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)間安排 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全二、教學(xué)內(nèi)容|3.學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全二、教學(xué)內(nèi)容|4.教材資料計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)（第2版） 石淑華、池瑞楠

4、編著，人民郵電出版社，2008計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用技術(shù) 袁家政 編，清華大學(xué)出版社，2002網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)用技術(shù)葉丹編，清華大學(xué)出版社，2002 黑客和網(wǎng)絡(luò)安全劉晨等編，航空工業(yè)出版社，1999計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|1.教學(xué)設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|1.教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目制定項(xiàng)目講解課堂實(shí)踐作品演示通過(guò)真實(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景明確教學(xué)目標(biāo)，展示要實(shí)現(xiàn)的功能，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教師先對(duì)項(xiàng)目使用到的一些理論知識(shí)進(jìn)行講解，再引導(dǎo)學(xué)生去分析項(xiàng)目，并對(duì)項(xiàng)目存在的重、難點(diǎn)進(jìn)行講解 學(xué)生以項(xiàng)目小組形式進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，以訓(xùn)練基本技能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，答疑解惑 ;學(xué)生以項(xiàng)目小組為單位

5、演示自己小組的作品，講解作品的功能，使用了那些新技術(shù)等，教師和其他組的學(xué)生針對(duì)作品存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并給予成績(jī)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|2.教學(xué)方法與手段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|2.教學(xué)方法與手段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|3.教學(xué)評(píng)價(jià)總評(píng)成績(jī)總評(píng)成績(jī)平時(shí)平時(shí)成績(jī)成績(jī)期末成績(jī)期末成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、學(xué)生參與程度、合作程度等（20%） 理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的卷面考核 （40%）通過(guò)項(xiàng)目操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)、技能和綜合能力與素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。（40%）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全三、教學(xué)實(shí)施|4.實(shí)踐條件局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)訓(xùn)局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)訓(xùn)路由與交換實(shí)訓(xùn)路由與交換實(shí)訓(xùn)防火墻實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全實(shí)防火墻實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全的綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全的綜合實(shí)訓(xùn) 綜合布線綜合布線實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室室 網(wǎng)絡(luò)安網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室全實(shí)訓(xùn)室（籌建）（籌建）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全四、教學(xué)效果學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)同行評(píng)價(jià)學(xué)院評(píng)價(jià)學(xué)院評(píng)價(jià)社會(huì)評(píng)價(jià)社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全五、教學(xué)特色與創(chuàng)新n 拓展校企合